浅谈体育信息技术对高校体育教学的影响

随着信息技术的不断发展,现在信息技术在高校体育教学中的应用越来越广泛,从而使得高校体育教学的信息化程度在不断提高.同时,信息化极大地提高了体育教学的效果对高校体育教学现代化具有决定性作用.因此,研究体育信息技术对高校体育教学的影响具有非常重大的意义.本文介绍了体育信息技术应用在高校体育教学中的模式,分析了信息化是高校体育教学现代化的必然趋势,最后阐述了体育信息技术在高校体育教学中的运用.     

体育信息化视角下高校体育教师应对的策略研究

运用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计等方法,对江西省普通高校体育教育信息化的情况进行调查分析。结果表明:目前高校体育教育信息化建设基础设施不足,体育教学信息化与其他学科教学存在差距,体育教师信息技术素养能力有待提高。因此,体育教师应加强体育信息化下的教学应对能力,要转变教育理念,提高网络技术水平;同时,各高校应努力加强教师业务培训,建设丰富的体育网络教学资源。     

浅谈高校体育教育中现代网络信息技术的运用

网络信息技术和体育教学的有机结合是一个发展趋势,它可以使体育教学内容的呈现方式发生根本性的变革。我国体育教学中的网络信息技术的运用也大力开展起来了,但是效果仍欠佳。由于一定原因的存在,这种教学仍然不是真正意义上的自主性网络教学,仍然存在着一定的缺陷。目前的种教学方式仍存在的如下的问题难以解决。首先,对学生进行个体差异性教学效果较差。其次,对教师、学生和管理者的综合素质和能力要求极高。再次,培养的目标有明显的缺陷和单一化特点。教师在进行传统的体育知识和体育技能的传授的同时,也对学生进行各种软性的教育,进行一个思想、精神、意志品德等方面的教育,这也是目前的体育网络教学的盲点所在。从目前来看,我国高校的体育网络技术教学层次还偏低,我们要进一步与传统体育教学相结合形成二者的交互式提高。要提高相关人员的素质,提升网络技术的贮备,为进一步发挥网络教学的作用打下良好的基础。     

高校体育网络教育改革的探讨

体育网络发展是高校体育教学改革的新领域，对提高高校体育师资队伍整体素质，运用信息技术推动高校体育教学改革和提高大学生体育人文素养等具有极其重要的作用。     

浅析多媒体技术在高校田径教学中的运用

多媒体教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。然而多媒体教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文分析了传统体育教学方法存在的不足和运用多媒体技术在高校体育教学中的优势,并提出如何在高校体育教学中运用多媒体技术使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究。     

高校体育教学中信息技术的应用

信息技术是提高高校体育教学效率的重要手段,分析信息技术应用于高校体育教学当中的必要性与可行性,并提出了一些意见和建议。     

构建信息环境下高校体育教学模式的研究

以网络信息技术为标志的现代教育技术在高等教育中的广泛应用,给高等教育的发展带来巨大的变革。充分利用网络信息技术及校本资源,改进原有单一课堂教学模式。采用以网络信息技术为支撑,充分考虑和合理继承现有体育教学模式中的优秀部分,把信息化作为提高体育教学质量的一个重要载体,探索构建基于信息环境下的高校体育教学模式,达到信息技术与体育教育的有效整合,实现体育教育现代化的跨越式发展。     

运用信息技术有效推进高校教学改革

信息技术由于自身优势逐渐走入高校的教学课堂,从不同角度、多个方面推动了高校课堂教学的发展,产生了重大影响。信息技术包括通讯技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术,它的快速发展有效地推动了高校教育的变革。本文通过阐述信息技术在高校教学中的作用,分析信息技术在高校教学中的运用状况,指出其中存在的一些不足,并提出加强信息技术在高校教育中的改革措施,希望对高校教学能够有所启示和帮助。     

浅析多媒体教育技术在高校体育教学中的运用

现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用.然而现代教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文对如何在高校体育教学中运用多媒体技术并使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究.     

网络环境下高校计算机教师的角色定位

随着世界科学技术突飞猛进,计算机和网络技术已渗透到人们生活的每一个角落。目前,为适应信息化时代的需要,培养信息人才,美国、英国、法国、新加坡等国家和我国的台湾、香港已经把以计算机为主的信息科学列为幼儿园、小学、中学的主要课程,我国内地也于2001年在中学开设信息技术课。这对于后续的高校网络教学的开展是大有好处的。高校教育要从高校的长远发展着眼,要做到教育的机会均等和多样性、教育和国际接轨,教学技术水平的提高势在必行,     

信息技术在高校体育教学运用中的利弊

随着计算机网络技术和现代化技术的迅猛发展,信息技术给高校体育教学改革带来前所未有的巨大变化,有利条件是在体育课堂教学中,有效地运用信息技术手段,能够营造浓厚的课堂气氛、激发学生的学习热情、弥补教师示范讲解的不足,增进学生对动作技术的全面理解和掌握,有利于解决重点和难点,从而极大地提高课堂教学效率。信息技术不是万能的,通过在长期的教学实践中发现也存在一定的弊端,例如相应的配套体育教学资源相对匮乏,一套器材设备价格昂贵;对场地条件要求较高,学生组织较难。     

关于教育信息技术与高校物理课堂教学整合的再思考

随着网络技术和多媒体技术等教育信息技术在教学中的广泛应用,教育信息技术对物理教学产生了巨大的影响。本文主要从教学的四个基本要素——教师、学生、教学内容和教学手段为出发点探讨如何将教育信息技术有效地运用于高校物理教学中,以实现高校物理教学的最优化。     

普通高校体育教学现代教育技术运用能力的构建

采用文献资料、网络数据统计、电话访问、逻辑分析等方法,对现代教育技术在高校体育教学方面的运用进行探讨,认为多媒体课件在体育教学中具有较好的效能,但目前高校体育多媒体教学的现状不容乐观,提出构建高校体育教学多媒体技术运用能力的建议。     

现代教育技术在大学英语网络教学中的应用

随着现代信息技术的广泛应用,很多高校也已经开始应用网络技术、多媒体等现代教育手段,大大丰富了课堂教学内容,提高了课堂教学效率。大学英语是高校教学中非常重要的一门课程,本文主要以大学网络教学为研究对象,结合现代教育技术的发展现状分析其在大学网络教学中的具体应用。     

论高校体育网络学习系统的运用

对大学体育交互式多媒体网络教学平台构建的理论依据、系统功能与制作流程等进行了概述。这有助于学生自主、协作和探究性地掌握体育知识与技能,提高体育学习质量和效率。建议从高校体育教学实际出发,不断推进优质体育网络资源建设,促进信息技术与大学体育课程更深层次的整合。     

论现代信息技术条件下的体育信息资源建设

随着网络技术和计算机枝术的普及和发展,现代信息技术在学校教学中得到广泛运用.阐述了体育信息资源的含义、特征以及现代信息技术在体育教学中的作用,探讨了在教育信息化条件下,如何做好体育信息资源建设.     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

当今社会飞速发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术正逐渐渗入人们的生活,改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,也对教育产生了深刻的影响。随着校园网的建设,计算机已迈入了教学领域,本文就多媒体在数学教学中的优势进行了总结、归纳。     

健身理念下对中长跑教学改革探讨

随着人们生活水平的提高,健身理念下人们越来越注重健康的重要性,怎样提高和保持健康一直是人们谈论的热门话题,高校体育要加强对中长跑体育课程的教学改革力度,这就要求我们急需对田径课程的内容及体育教师体系进行有针对性的改革,而这种改革又决定了我们应该打破传统的体育教育思维模式,要充分意识田径运动具有健身性,在教学中应该将中长跑锻炼的竞技性和健身性进行合理的结合,使中长跑课程在高校的体育教学中得到健康和顺利的发展。     

电子信息技术在高校体育教学改革中的应用

高校体育教育正面临数字e时代"Intel未来教育"理念的冲击,高校体育教学应紧跟这一历史潮流,大力推进信息化体育教学改革,建立以健康体育理论为指导,以素质教育为目的的全新的体育课程教学新模式;才能适应新时期体育教学的需要。积极运用多媒体等电子信息技术进行体育教学方法改革是改革的关键;排除信息化教学改革中的不利因素,是加快高校体育教学改革进程的有力保证。学校应加强体育教师对信息技术应用的培训,加大信息技术软硬件基础设施建设的投入力度,为推进体育教学信息化改革提供必要的物质基础。     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

当今社会飞速发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术正逐渐渗入人们的生活,改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,也对教育产生了深刻的影响.随着校园网的建设,计算机已迈入了教学领域,这种现代化教学手段,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革.