大学生创新创业体系研究与探讨①--以江苏农牧科技职业学院为例

该文通过分析江苏农牧科技职业学院依托江苏现代畜牧科技园和大学生创新创业训练项目,构建集创业培训、项目孵化、创业指导、创业扶持于一体的大学生创新创业服务体系,以期不断完善该服务体系,为提高我院创新创业能力提供一条有效途径,学院将不断完善学生创新创业体系,在已有基础上,不断加大经费投入、制度保障、建立学生创业信息跟踪系统、完善学生创业指导体系等,推动我院创新创业教育不断前进。本文就学院创业基地建设情况与学生创新创业一站式服务作简单介绍,并就如何提高我院大学生创新创业教育水平做进一步研究与探讨。     

大学生创业与就业指导服务体系的构建之研究

该文主要以大学生创业与就业指导服务体系的构建为重点进行阐述,结合大学生创业与就业指导服务体系构建的原则为主要依据,从以下几方面进行深入探究:对课程进行合理设置,构成完整的就业教育体系;注重师资队伍建设,构成稳定的教学队伍;把活动和比赛作为契机,提高师生教学热情;创建大学生创业孵化中心,搭建良好实践平台;有效借鉴国外经验,促进大学生创业发展;改进高校教育形式,推动学生就业发展。其目的在于促进大学生良好创业和就业。     

“十三五”规划视角下理工类高校就业创业指导服务体系建设

该文结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,阐述了构建和完善理工类高校毕业生就业创业指导服务体系的现实意义,通过转变理工类高校毕业生就业观念;培养毕业生创新创业意识和能力;建立和完善毕业生就业创业基地;加强就业困难帮扶及建立未就业统计机制等措施和途径,落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业,在"新常态"下,积极构建科学有效的理工类高校毕业生就业创业指导服务体系。     

试论大学生创业及创业教育服务体系的构建

当前,在就业压力越来越大的情况下,大学生创业已成必然趋势。我国高校创业教育目前尚处于探索阶段,大学生自主创业的发展也不平衡,两者都存在一些问题。为此,应完善政府创业服务体系,创建大学生创业的政府支持系统;构建高校创业教育及服务体系,注重高校创业教育,培养大学生的创业能力;加强创业基地建设,形成创业培训网络。只有这样才能促进大学生创业教育的健康发展。     

大学生创业能力培养校企合作教学模式探析

大学生的创新创业是国家所需,具有重要意义。我国大学生创业能力较为低下,需要大力解决。欧美发达国家的成功经验值得我们学习。今后高校应该加强创业教育,提升大学生创业能力;政府应完善创业惠民政策,加大执行力度;社会机构应加大扶持力度,完善创业服务体系。     

论大学生创业教育与指导体系的构建

创业教育是高等院校教育研究和实践探索的主要领域。目前我国大学生创业教育存在着师生观念落后、师资力量薄弱、国家扶持力度不够、社会关注度较低等问题,借鉴国外创业教育的理念及发展模式,构建我国高校创业教育指导体系,有着重大的理论意义和实践意义。     

大学生创业教育体系构建的思考

创业教育是一种使人的素质不断提高、不断深化的终身教育,不仅仅是一种专业技能教育,其核心是创新教育。本文阐述了大学生创业教育的必要性以及目前存在的共性问题,从树立创业教育观念、创建导师队伍以及建立创业课程、教育实践以及助推服务体系等多方面对大学生创业教育体系的构建和完善进行了探讨。     

面向创业教育的图书馆嵌入式服务研究

高校图书馆作为信息资源服务中心,在构建创业教育服务体系的过程中,起着推动和完善的重要作用。探讨了如何通过嵌入教学和科研、嵌入阅读推广、嵌入网络平台、嵌入创业空间等途径来开展嵌入式服务,从而使图书馆和创业教育达到双赢的结果。     

贯彻十六大精神加快高等职业技术教育体制改革与创新

该文依据十六大精神,分析了高等职业教育的发展现状、存在的问题,并提出了进一步完善高等职业技术教育的宏观体系和微观基础发展高等职业教育的新思路。     

高校创业教育体系构建及优化策略研究

近年来,大学生创业问题倍受社会关注,国家相继出台了一系列鼓励与扶持政策。国内外众多学者在理论和实践层面从不同角度对创业教育进行了研究,并构建了相应的高校创业教育体系,旨在有效指导高校创业教育活动。本文在前期对大学生创业意愿和行为的影响因素实证研究基础上,拟对目前高校创业教育体系进行进一步的优化和构建,进而有助于为社会培养更多的创新性人才。     

大陆高校创新创业人才培养模式的思考——基于台湾创新育成中心的特点研究

随着经济全球化及工业迅速发展,"中国制造"向"中国创造"转变已成为不可阻挡的趋势。台湾创新育成产业的发展促进了台湾地区经济的腾飞,其成功的运作模式和经验值得大陆高校借鉴学习。该文通过阐释创新创业教育的内涵,分析当前大陆高校创新创业教育发展所出现的问题,诸如对创新创业教育重要性认识不到位、课程设置不完善、教学方法单一、师资力量薄弱、理论与实践脱节等,通过借鉴台湾创新育成中心的模式特点和经验,提出构建系统化的创新创业课程体系、建设创新型教师队伍、选派师生赴台交流学习、鼓励和扶持高校毕业生自主创业、建立各大高校创新育成中心的一体化人才培养模式等对策。     

电子信息类专业创新创业教育体系构建的探索

要提高大学生的创新创业能力,必须构建一个完整的创新创业教育体系,将创新创业教育融入人才培养模式中,与专业教育相融合。该文结合专业实际情况,从培养方案、课程体系、专业实践环节、创新创业实践环节、师资队伍方面探讨创新创业平台的构建。     

协同创新背景下高校大学生创业服务体系建设初探

本文从高校开展创业教育体系的意义出发,设想构建"四位一体"高校创业人才培养的新思路,形成"四位一体"的创业服务体系,为推动大学生创业服务,为高校的创新创业教育改革开辟新的途径。     

归国留学人员有创业专项资金

为鼓励和吸引海外留学人员归国到中关村科技园区创办高新技术企业,与留学人员归国创业政策和服务体系相配套,中关村科技园区设立了“归国留学人员创业专项资金”(以下简称“创业资金”)。中关村科技园区归国留学人员创业专项资金由市财政拨付至中关村科技园区发展建设资金中列项,按中关村科技园区发展建设资金年度预算额拨付。创业资金主要使用方式有:1、归国留学人员创业服务体系建设资金。主要用于归国留学人员创业服务体系建设、完善的有关费用,包括组织留学人员归国考察交流、创业留学人员项目洽谈、联谊等活动。留学人员归国创业服务工作经费等;中关村科技园区吸引留学人员归国创业宣传经费;对有突出贡献的归国创业留学人员给予奖励;扶持留学人员创业孵化机构等。     

完善河北省高校毕业生创业服务体系对策研究

目前,河北省还没有形成完善的高校毕业生创业服务体系,大学生创业教育还处于刚刚起步阶段,良好的创业氛围还没有形成,创业环境还需要改善.政府亟需加强这方面的人力和财力的投入,构建和谐理性的政策帮扶模型,实现各相关部门和社会力量的积极联动,创建完善的创业服务体系,推动高校毕业生自主创业.这项工作对于促进经济发展、稳定就业及实现大学生自我价值都具有重要的意义.     

高职院校女大学生创业的几点思考——以福建华南女子职业学院为例

在"大众创业,万众创新"背景下,许多女大学生也加入到创业大军中,而影响她们创业的因素包括了社会的传统观念、国家的政策导向、家庭原因、学校的教育以及个人综合素质等,该文详细分析了这些因素,并建议国家加大对女大学生的创业扶持,学校加强创业教育并提供创业实践平台,为女大学生创业助力。此外,女大学生还应从自身实际出发理性看待创业。     

高职院校创新创业教育体系研究

现代社会经济的高速发展对我国高职院校提出了更高的要求,在此过程中,创新创业教育是其未来发展的必然趋势,该文首先分析了创新创业教育的教育原则和教育价值,然后以此为基础,提出了创新创业教育体系的构建策略,为同类高职院校创新创业教育体系的构建提供了一定的参考和借鉴。     

构建大学生创业法律制度探析

目前,我国正处在由"中国制造"向"中国智造"转型的关键时期,创新创业成为当今的时代主题。大学生作为创新创业的骨干力量,越来越受到社会的广泛关注。从法律层面上对大学生创业予以扶持和保障,意义重大。该文主要从现有的大学生创业政策措施出发,分析和探讨我国大学生创业法律制度存在的问题,提出构建我国大学生创业法律制度的思路。     

永州旅游教育现状与对策初探

永州是个旅游资源丰富的地方,近几年来旅游业取得了长足的发展,但永州的旅游教育还相对滞后,制约了永州旅游业的进一步发展。永州旅游教育存在着专业设置不太合理、师资力量不强等一系列问题。发展和完善永州旅游教育,宏观上政府需要大力扶持旅游教育的发展,微观上各校需要加强专业教师队伍建设、完善课程体系建设、加强校企合作等。     

浅谈高校图书馆与大学生健康教育

从微观和宏观方面指出了高校开展大学生健康教育的意义,从图书馆自身、阅读及读者群三个方面分析了高校图书馆参与大学生健康教育的优势,提出了高校图书馆构建"知信行"健康教育模式的一些途径。