共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
近年来,国内外在线教育发展迅猛,受到教育研究者的普遍关注。煤炭职工在线教育需求迫切,但煤炭高校在线教育发展滞后,已严重削弱了煤炭高校对社会教育尤其是对煤炭行业教育的影响和引领。面对煤炭高校开展在线教育的严峻形势,本文结合煤炭主体专业在线教育的探索与实践,就煤炭高校开展在线教育进行了探讨,提出了煤炭高校开展在线教育的努力方向,希望能够为煤炭高校开展在线教育提供参考与借鉴。 相似文献
4.
<正>数字时代,作为一种强大的教育工具,在线教育平台兼顾了教育服务提供者与学习者两类用户。也就是说,在线教育市场是一个典型的双边市场。当前,K12(从幼儿园到高三)在线教育平台在“双减”政策及行业扩张的影响下面临一系列新的挑战。对此,校政企应立足教育本质,通过技术赋能来推动教育行业的可持续发展。 相似文献
5.
6.
目的 环境工程专业英语是拓展和提升学生在本专业的英文文献阅读、创作以及国际交流能力的敲门砖,对专业的发展起着重要的作用。然而,传统的专业英语教学在当前的培养目标和国际形势下,已经不能够发挥出其应有的成效,反而产生了更多的弊端。因此,需要进一步改进该课程的教学方法。方法 笔者在“清华教育在线”在线教育综合平台上构建环境工程专业英语在线课程,并根据课本内容对在线课程的不同栏目进行设置。结果 最终从学生的自主学习能力、课堂教学方式和问题的反馈这三方面有效提升了教学效果,创新了教学理念,弥补了传统课堂教学的不足。结论 这种在线课程与传统课堂教学进行有机融合的尝试,为环境工程专业英语的教学和学习效果的提升提供了指导依据。 相似文献
7.
《重庆文理学院学报(自然科学版)》2019,(2)
用户满意度的有效评价为在线教育网站运营商增强用户黏性提供理论参考,为在线学习者选择适合的在线教育网站运营商提供实践依据。在参考已有相关文献的基础上,结合Webqual 4. 0(可用性、信息质量、交互质量)与DM系统成功模型(信息质量、系统质量、服务质量),构建在线教育网站用户满意度评价指标体系,该体系包括5项二级指标、20项三级指标。利用层次分析法(AHP)确定评价指标权重,并选取4种平台类教育网站(腾讯课堂、百度传课、网易云课堂、CCtalk)进行比较分析。研究结果显示:对在线教育网站用户满意度影响作用较大的二级指标是信息质量、系统质量和交互质量,这3项指标累计权重达到0. 68;影响作用较小的二级指标是可用性和服务质量;对在线教育网站用户满意度影响作用较大的三级指标主要是师生交互、人机交互、权威性、响应性和生生交互,影响作用较小的三级指标是教学反馈、界面设计、易浏览性、学习跟踪和课程管理。腾讯课堂是用户满意程度最高的在线教育网站,网易云课堂次之,CCtalk第三,百度传课最后。未来在线教育网站运营商应更加关注信息质量(权威性、完整性)、交互质量(师生交互)、系统质量(稳定性、响应性)和服务质量(教学支持、课程管理)等方面的提升。 相似文献
8.
《中国高校科技与产业化》2013,(6):5-5
近日,清华大学校长陈吉宁在大规模在线教育论坛大会上指出,高等教育的革命是与大学功能的扩展相伴而生的,在线教育是一场大学功能的实现方式发生深刻变化的革命,正在触发大学传统学习形态发生根本性的改变,知识传授的模式、学生学习的方式和教学形式的变化必将引发教育理念和教育体系的全面更新和调整。人才,特别是天才的遴选与培养方式和规模将发生深刻的变化。优质教育资源的大规模扁平化扩散,在带来教育低价优质的同时,也将深刻改变高等教育全球化的竞争模式。在教育多样性、学习多样性、学习自由性全面发展的同时,文化多样性和学习的选择性将有可能受到全面的挑战。 相似文献
9.
互联网技术催生了许多新兴产业,在线教育就是其中最具特色的一个。随着基于互联网的教育改革浪潮的到来,我国的教育格局将会面临新的重构。该文探讨在线教育的一些新模式,分析了在线教育的优缺点,并在此基础上对在线教育未来发展进行深入探讨,助力教育产业的变革。 相似文献
10.
11.
我国在线教育经过十几年的发展,历经几次发展的高峰与低谷,目前正处于不愠不火的上升阶段.在线教育没有呈现爆炸式增长和实现全民覆盖,必然存在一些瓶颈问题,该文尝试对在线教育当前面临的问题及相应的对策做了一点探索. 相似文献
12.
13.
林蕙青 《中国高校科技与产业化》2013,(6):4-5
2012年以来,“大规模在线开放课程”在一些发达国家迅速兴起。美国麻省理工学院和哈佛大学联手创办了非盈利在线教育平台EDX,很多世界一流大学也纷纷行动。清华大学和北京大学紧紧抓住机遇,于2013年5月正式加入EDX平台,并将于近期分别推出第一批面向全球的在线教育课程。这标志着,在大规模在线教育发展并可能引发全球高等教育的深刻变革中,我国高校紧跟时代,已经迈出了步伐,为我国高等教育应对由此而引发的机遇和挑战、尽快建设自己的大规模在线教育平台打下了基础。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
正学习、交友两不误不分地域、种族,免费读完全世界著名大学的课程。在线教育并不新奇。1989年,美国的凤凰城大学就开设了在线课程。如今,每年有400万大学生至少修习过一门在线课程。在中国,网络公开课的流行带动了在线学习的热潮,正方兴未艾。 相似文献
19.
在互联网高速发展的今天,E-Learning——在线学习,正成为知识经济时代越来越多人选择的学习途径。E-Learning真正打破了时间和空间的限制,利用丰富的教学资源,提供各种形式的教学活动,跨越时空的便捷性、创造交流氛围的的互动性及降低学习门槛的低成本赢得了教育界专家及用户的一致好评。在线教育将成为未来教育服务的主流,也必然蕴藏着巨大商机的市场。 相似文献
20.
本文提出的智能化,全面化的在线教育系统是基于老师、家长、学生互动,通过对学生错题的全面分析,为其提供一个更为合理的学习计划与学习资料的过程,这其中包括题库的建立、学生的学习评价、学生的学生改进、根据特定参数的组卷、老师学生家长的互动等部分. 相似文献