探讨为何在语文教学中进行中华传统文化教育

：＂建国君民,教学为先＂这是老祖宗留给我们的最宝贵的治国经验。党的十七大制定的＂育人为本,德育为先＂的教育方针是救国救民的大计,是振兴中华的根本。中华传统文化博大精深、源远流长,它是中华民族性格与精神形成和发展的土壤,是每一个中国人赖以生存和发展的根本,是力量和智慧的源泉。语文作为中华民族传统文化的载体,承载着民族精神和民族灵魂,在传统文化发展中起着重要的作用,语文教学应融于传统文化之中。     

为有源头活水来——让流行文化与中职语文教学零距离接触

当今社会,流行文化像空气一样全方位影响着青年一代,作为传道、授业、解惑的语文教师,采取的态度不是回避,而是理解接受,并把新鲜活跃又充满活力的流行文化融汇到传统语文教学中,使流行文化这一源头活水焕发中职语文教学生命的活力。     

文言文教学刍议——基于传承传统文化的视角

中学语文教材中的文言文饱含中华传统文化的精髓。传承传统文化,中学语文教师有着天然的优势。顺势而为,改变教学观念,创新教学方法,推动传统文化的有效传承是当下语文教学工作者的当务之急。     

高职语文教学与民族文化传承

语文作为中华民族传统文化的载体,理应在传统文化发展中发挥重要的作用。但是长期以来,高职语文由于强调语文实用能力的培养,对传统文化素养的培养不重视。这严重影响了学生思维、个性特长、健全人格和道德修养的形成和发展。因此,高职语文教学应加快改革的步伐,采取有效的教学策略,承担起传承中华民族传统文化的重任。     

人文视野里的语文和语文教育

人文是人对自身本质特性的思索和探寻,包括理想人性及其实现方式,这种实现方式在人类社会主要体现为文化行为.人文视野里的语文表现出学科文化内蕴的综合性,言语符号内容与形式的同步性,人文精神展示的完整性等突出特点.要在语文教学中凸现人文性,必须注重教学行为的人文方式,教学材料的人文底蕴,文本解读的人文基点.     

在语文教学中结合旅游管理专业特点对学生进行表达能力培养

语文作为文化基础课,在职业教育课程体系中具有举足轻重的地位.同时,为了真正的发挥语文的作用,适应职业教育的需要,语文教学还应该结合专业进行.旅游专业的语文教学要注重培养学生的表达能力.文章主要对此进行了简单的分析.     

谈小学语文教学中的道德教育

小学语文是基础学科，它在培养小学生的道德精神和文化素养方面有着其他学科不可代替的优势。小学语文教学的根本目的是为了培养人才，实现知识、能力和素质三者的和谐统一。教师教语文首先是教学生做人，学生学语文首先是学做人，语文教学必须始终贯穿道德教育。如何在小学语文教学中进行道德教育，我从以下几方面谈些看法：     

依托本地教育资源 灵活开展课题研究

新课程、新课标、新课改带给我们新启发。通过学习、分析和论证，我们认为，文化是文明的记录，中国文化是一个发展的历史范畴，它除了时代差异外，还有着地方与民族间的差异性，它是连绵的几千年地域文化和各民族文化长期的、不断的渗透、竞争和融合的结果。从这个意义上讲，我们的语文教学就不能脱离先进的民族历史文化，更不能脱离社会实践，而应该把我们的语文教学空间由课内向课外、由校内向校外延伸，让语文回归大自然，让语文回归社会，让语文教学活动带上鲜活的历史文化色彩。     

小学语文综合性学习活动教学策略初探

语文教育是我国基础教育阶段的必要教学内容,也是让我们的小学生打下坚实的母语文化基础的重要阶段.因此,通过探索小学语文综合性学习活动的教学必要性,发现新的教学策略,进而探索教学方法和手段的应用,为小学语文教学提供必要的教育理念和手段的支持,具有重要的意义.     

中职语文教学误区及改革策略探析

作为中职文化基础课程的语文,怎样教是一个值得探讨的问题.目前,中职语文教学存在误区,结合职校语文教学的实践,论述了两种误区的具体表现,并分析了其产生的原因,旨在促进中职语文教学健康有效地发展.     

白、汉双语背景下英语教学研究评述

白族在日常生活中说白语，但使用汉语作为书面语言。双语现象早在汉代就有记载，但是大理白族自治州双语教学的研究和实践却是近几年的事。白、汉双语教育的目的是保护白族语言和文化，并实施普通话教育。白语和普通话作为教学语言使用，使以白语为母语的儿童的智力得到开发，语言能力得到提高。大理市的儿童英、汉双语教学实验以提高学生的英语语言能力为目的，取得一定成效；鹤庆金墩初级中学的实验研究表明，通过比较英语和白语语音学习英语，比传统方法更有效。     

传统“六书”说可为实施语文课程标准的识字教学所用

传统"六书"说是关于汉字构造的理论,东汉许慎<说文解字*叙>中有完整的论述.实施语文课程标准在小学低学段(1-2年级)的最大难点是识字教学,可以说成了小学语文教学改革的"瓶颈".在实施<语文课程标准>的过程中,适当向传统作一回归,也就是在识字教学中,运用一下传统的"六书"说,是走出这个"瓶颈"的一个较好的途径.     

浅谈汉族班藏文基础课的教学方法及手段

藏语基础是西藏大学汉族藏本班的一门专业课,是为培养能够使用双语的汉族干部服务的。能否学好藏语基础这门课与学习本专业其他课程有着内在的联系,文章结合教学实践,针对非藏族学生学习藏文的实际情况,就教学方法和手段等问题进行了探讨。     

高效提高民汉混合汉本班大学数学教学效果的若干思考

随着新疆教育事业的发展,我院招生的许多汉本班中,母语非汉语的少数民族学生占一定的比例,针对这种新生班如何高效提高大学数学的教学效果有着重要的理论价值和现实意义。结合自己的教学实际,就教师如何教和学生如何学给出了一些具体的措施。     

《算经十书》与数学史教育

《算经十书》作为数学教材确立以来,对中国的数学和数学教育发展影响深远.它是了解汉唐千余年间数学及社会状况的宝贵史料,也是后世数学应用题目的源泉,在现代数学史教育中具有重要意义.论述了《算经十书》与数学史教育的关系.     

注释体式的发展

注释是文献整理的重要程序和方法。中国的文献注释产生于先秦,其后几经发展,出现了多种注释的体式,尤其在汉代有较大发展。通过这些不同的注释体式,文献的注释在文献的传授、研究、整理中,发挥了重要的作用。     

略论中国佛教音乐系统的形成

佛教音乐是中国民间音乐中影响很大的一部分,它的体制和风格上的独特系统在汉、唐之间逐渐形成.呗赞音乐、唱导音乐、佛曲音乐在一个重要方面实现了宗教艺术的功能,使得佛教音乐系统显示出一种自我完足性.     

Body weights in Han Chinese populations

The body weights of 26,954 Han Chinese adults in 67 areas （16,503 in rural areas and 10,451 in urban areas） across China were measured from 2009 to 2013. The results showed that in China, the three areas （north China, northeast China, and Jianghuai Plain） were with the greatest body weight. Northwest Hart Chinese populations were heavier. Southwestern dialect groups were at the middle level and lighter than northern Han Chinese populations, but were heavier among southern Han Chinese populations. Chinese Han who located in areas of Hangjiahu were the general level, and similar to south- western dialect groups. The mean values of body weight in Hunan Han and Fujian Han were greater than other Han groups in southern China. Gan dialect groups and Can- tonese dialect groups showed the minimum body weight value in all Chinese Han groups. Besides, the mean body weight of Hakka was heavier than Gan dialect groups and Cantonese dialect groups which were adjacent to Hakka. Body weight increases with an increase in height, bone diameter, subcutaneous fat on the limbs and trunk, chest circumference, and abdomen circumference. This study revealed that northern Han men were heavier than southern Hart men, because the former were taller and had a larger waist circumference as well as thicker subcutaneous fat on their backs. Among women, height, bone diameter of the upper limbs, chest and abdomen circumferences, and sub- cutaneous fat on the limbs and trunks of northern Hart exceeded those of rural southern Han. Consequently, body weight values of northern Han women were higher than those of southern Han women. While a significant differ- ence in these values was found between urban and rural men, no significant difference occurred between urban and rural women. Body weight was associated with age in urban and rural men only in the case of minority groups. However, there was a positive correlation between body weight and age in the majority groups of both urban and rural women. The particular composition of genes involv     

多民族、多国籍的城市社区研究——以北京市望京地区为主线

北京望京地区是一个多国籍、多民族的多元文化社区，这里的外国人中韩国人居多，国内少数民族中朝鲜族居多。自从入住望京，韩国人、朝鲜族就开始与当地汉族居民发生某种联系，但事实上他们之间联系不多，交往不深，相互理解不够，因而产生诸多成见或偏见。以访谈与问卷调查为主线，分析和探讨当地汉族与韩国、汉族与朝鲜族及韩国人与朝鲜族之间的关系问题，提出了相应的对策和建议.     

泰国的洛真人——东南亚土生华人系列之四

汉民族移民在暹罗（泰国）与暹女通婚所生的混血儿称为＂洛真（Luk Chin;Lukjin）＂。汉民族移民在＂下南洋＂中,泰国就是一个重要的迁入地,与暹女通婚融合历史由来已久。对于不断迁入的汉民族移民,泰国采取了欢迎和厚待的政策。到了17世纪,汉民族移民在泰国的主要侨居地,以致今日泰国南部人大半含有华人血统。久而久之,今天泰国的华人比华侨多得多。据统计,泰国的华侨约30万左右,而华人（参加泰籍的）约有270万人,他们约占泰国总人口14%,居住遍及泰国各地城乡。虽然＂洛真＂之名并未广泛使用,也并没有成为泰国土生华人的专称。但既然吴凤斌先生在《东南亚华侨通史》中确称泰国土生华人为＂洛真＂,文章顺着汉民族移民迁入泰国、建立早期社区的历史轨迹,对泰国的土生华人——洛真人略作钩沉。