制药工程专业微生物学教学探讨

微生物学是制药工程专业的一门主干课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。制药工程专业的培养目标和课程结构特点决定制药工程专业的微生物课程在内容和教学方法上要与其他专业的微生物课程有所区别。结合微生物学教学经验,对制药工程专业微生物课程的教学内容和教学方法进行了探讨。     

浅谈轮机工程专业船舶电气教学

根据笔者的多年专业教学经验,本文从轮机工程专业船舶电气教学的理论与实践的教学角度出发,提出教学的目标,分析船舶电气教学中存在的问题,提出应对策略。     

粮食工程专业实践教学环节的探索与实践

从实习基地的建立与巩固,实习模式的探讨以及发挥教师的主导作用和学生的主体作用等方面阐述粮食工程专业在实践教学环节所进行的探索与实践.     

工业工程专业广东地区调研报告

本文通过对工业工程专业在广东地区的发展情况进行调研.分析了该地区企业应用工业工程的现状和人才社会需求状况,针对工业工程专业发展对高职院校和工业工程专业学生提出了建议。     

高等工程教育中专业课的美感教学探讨

结合机械专业的教学实践,研究高等工程教育的审美意识问题,认为增强大学生美感体验和培养大学生欣赏美与创造美的能力应当融合于专业课的教学之中.     

浅谈船舶轮机工程专业实验教学的改革

轮机工程专业培养的是机电一体化的高级航海类专业工程技术管理人才,适合社会需要的人才不仅要具备专业理论知识,更要具备较强的分析问题和处理问题的能力。而在校学生动手能力的培养主要取决于实验室,因此,船舶轮机工程专业实验教学究显得尤为重要。笔者根据工作实际,总结了我校船舶轮机工程专业实验教学存在的主要问题,波那个针对性地提出一些改革策略,希望为我校船舶轮机工程专业实的发展提供参考。     

论工业设计制图专业的工程制图教学改革

针对工业设计专业特点对传统工程制图提出的新要求,探讨了工程制图课程教学内容和方法的改革。     

高职工程测量技术专业教学内容与方法的改革

随着社会对就业人才的规格在不断发生变化,面对这种新的形势,职业教育以培养高技能的技术人才为目的。结合本校的实践教学经验,坚持走以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路的职业办学方针,必须对原有的教学内容和教学方法进行改革,目的是获得更好的教学效果,提高学生的社会竞争能力。     

浅谈高职高专机械制图课教学如何适应专业培养目标的要求

机械制图课程是高职高专院校机械类专业重要的技术基础课,对学生的空间想象能力和在复杂立体与平面图形间进行相互转化的能力要求较高。文章从教学内容、能力培养、教学方法等方面论述了高职机械制图课应如何适应专业培养目标。     

结合市场需求的建筑设计技术专业改革

三年制高职建筑设计技术是一个技术应用性极强的专业,本文以高职教育理念为出发点,强调专业特点,强化高职教育灵活性、机动性、市场性的特点,结合青海省建筑设计市场人才需求特点,根据建筑设计技术专业人才实践性较强的特点,从人才培养模式、课程体系构建、教学模式形成、教学内容筛选等方面展开研究,对建筑设计技术专业建设提供一定借鉴。     

制药工程专业的发展现状

分析了制药工程专业的设置方式和课程设置,招生情况,人才需求状况,探讨了制药工程专业的发展思路。     

船舶与海洋工程学院成立

4月8日，我校船舶与海洋工程学院成立，这是我校秉承“敢于竞争、善于转化”精神，积极适应船舶与海洋工程学科高速发展的形势，在更高起点上谋划船舶研发、海洋开发的重要举措。     

制药分离工程课程专业知识与思政融合的教学设计与实践

为了更好地在专业课中贯彻立德树人根本任务,倡导和培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感,提升学生的学习内动力,本文进行了制药分离工程课程思政融合教学研究。以绿色制药理念为引领,深入发掘和提炼课程中的思政元素和德育功能,从技术和产业发展新动态、历史人物、优秀科学家事迹和社会热点问题出发,合理设计切入点,构建德育教育主题案例,将专业知识与思政元素有效融合,培养学生工匠精神、科学精神,树立社会主义核心价值观和科学发展观。通过本课程思政教学活动的实施,实现了学生知识、能力、素质的协调发展,使课堂教学效益最大化。同时,也为制药工程专业其他专业课程的思政教学提供借鉴。     

通信专业课教学的研究探讨

通信专业是信息产业发展的前沿专业。本文通过分析当前高校通信专业课教学过程中存在的问题,主要讨论教师如何从教学内容、教学手段、实践教学等方面,更好地激发学生的学习积极性,提高通信专业课的教学效果。     

工程管理专业“工程结构”课程的教学探索

工程结构是工程管理专业的一门专业基础课，内容多，学时少，对于工程管理专业学生来说，要全面地掌握其设计理论和计算方法，存在着较大的难度。文章结合教学实践，总结出工程结构课程的特点，围绕着提高教学质量，培养学生的学习兴趣和灵活运用知识的能力这条主线，对工程结构课程体系在教学手段、教学方法上进行了一系列的改革和实践，以帮助学生找到适合自己的学习方法，从而提高工程结构课程的教学水平。     

新工科背景下海洋技术专业工程训练教学的探索与实践

工程训练是工科院校的重要实践环节.近年来,尽管高校已逐渐重视实践知识的学习和实践能力的培养,但与社会需求及企业期望仍有较大距离.通过简述我国发展新工科的起因,结合大连理工大学海洋技术专业工程训练的现状,阐明当前工程训练仍存在的问题,探索新的海洋技术专业工程训练培养模式.新模式将科学性和实用性相结合,可使学生独立完成从产...     

交管与安防专业工程制图课程改革的研究与实践

从培养公安应用型人才的角度出发,分析原有交管与安防专业工程制图课程存在的问题。提出了该课程的教学改革方案,包括改革课程教学内容结构,设计“疑、论、讲、练”的课堂教学结构模式和开放式考核模式。把教学重点放在注重提高学生的实践能力、逻辑思维能力和创新能力,以适应21世纪公安应用型人才培养目标的要求。     

高职船舶工程专业英语的项目式教学探索

项目式教学改学科体系知识教学为培养学生职业能力为本位,能极大提高学生学习的主动性,激发学生学习的兴趣,优化课堂教学效果。本文主要探索高职船舶工程专业英语的项目式教学,提出项目式教学实施的解决方案。     

与专业相结合的大学物理教学探索

从当今大学物理教学现状出发,分析大学物理教学与专业课程难以有机结合的原因,提出加强专业思想教育、精选教材和开展专题研究、制订不同的授课计划、合理决定教学侧重点4种措施,使大学物理教学与专业课程紧密结合。     

基于复杂工程问题的数据库系统基础课程教学研究

为弥补传统数据库系统基础课程教学内容和方法在培养学生解决复杂工程问题能力方面的不足,结合中国工程教育认证协会对复杂工程问题的界定,在分析基于复杂工程问题的数据库系统基础课程教学要求的基础上,设计了以解决复杂工程问题为导向的数据库系统基础课程教学内容和方法。