共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本文探讨在信息技术教学过程中通过营造课堂氛围,激发学生学习新技术的兴趣,以兴趣为杠杆,培养学生的创新能力和自主学习能力,实施任务驱动,通过实际操作,培养学生利用计算机获取信息、分析信息、处理信息能力、创新能力和自学能力等诸方面的素质。 相似文献
2.
利用信息技术提高学生的信息素质 总被引:1,自引:0,他引:1
吴丰盛 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(5):51-52
充分利用信息技术基础教育来培养和提高学生学习和应用信息技术的兴趣和意识,培养学生获取信息,分析信息和处理信息的能力,提高学生的动手能力,思维想象能力和创新能力,提高学生适应未来社会竞争和发展的能力。这也正是提高信息素质的主旨所在。 相似文献
3.
物理实验教学是培养学生创新意识和科学思维能力的重要途径,但在教学过程中的一些因素影响了实验课的教学效果.通过创新性实验的研究与实践,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的信息整理能力,实际操作能力,也而提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新能力,提高了实验课的教学质量. 相似文献
4.
现代技术环境下的教与学,具有鲜明的时代特征。教师要渗透网络、多媒体等教育思想,注意传统教学与现代教学有机结合,充分发挥现代信息技术优势,提高课堂教学效率和学生学习兴趣,培养学生分析、解决问题的能力。学生也要适应网络环境下的学习,培养自主学习的能力和创新能力。 相似文献
5.
计算机高级语言程序设计课程的教学改革与实践 总被引:9,自引:1,他引:8
李炜 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2003,26(2):123-125,128
围绕大学生创新能力的培养,阐述了计算机高级语言程序设计课程的教学改革与实践,提出了从激发大学生的创新热情到教学互动来培养大学生的创新意识。通过设置自主性实验,培养大学生创新能力及具体措施,从而达到培养学生学习兴趣、锻炼学生独立解决问题的能力和软件设计能力、逐步培养学生的创新能力的目的。 相似文献
6.
信息时代下小学数学教学应该以创新和兴趣为主要出发点,通过建立兴趣,培养创新能力,增强自主学习能力来让学生获得成长,为其以后的学习和发展提供基础条件. 相似文献
7.
创新能力的培养是高等职业学院实施素质教育的灵魂,通过构建竞赛培养项目、订单式培养项目、示范生培养项目、实践创新能力培养项目四个不同层次创新能力培养项目,既能激发学生的学习兴趣,又能具有起点低、层次多、全面提高的特点,起到拔尖、促中、补差的作用,突出培养学生的创新精神、创新能力和实践能力,促进学生均衡和谐发展。 相似文献
8.
9.
通过义务阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为初中数学教学改革的一个重点。学生创新能力的培养,数学教师的创新意识是首要条件,激发学生的创新兴趣是关键,培养学生创新思维能力是重点,另外教师应成为学生创新能力发展的监护人,为学生创新能力的培养提供良好的条件。 相似文献
10.
建筑专业课教学要通过营造良好学习气氛、鼓励学生质疑问难,善于运用行之有效的方法创设教学情境,激发学习兴趣,培养学生的应用能力和创新能力。 相似文献
11.
随着我国对外经济合作领域的不断扩大,涉外商务人才需求量猛增,把学生培养成有职业能力和创新意识的人才成为当务之急。激发学生学习英语的兴趣和培养学生的创新能力是学生学好英语的重要途径。如何培养学生兴趣和创新能力是老师必须研究的课题。 相似文献
12.
搞好电子设计竞赛加强大学生实践和创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
组织学生参加全国大学生电子设计竞赛,有利于培养学生运用理论知识分析与解决实际问题的能力,激发学生学习兴趣,有利于学生创新能力的培养,对大学生在知识、能力、素质等诸多方面的综合培养大有裨益.本文结合笔者组织学生开展电子设计制作竞赛情况,对如何加强大学生实践和创新能力培养进行了探讨. 相似文献
13.
物理学科要重视对学生科学探究能力,创新意识,创新能力以及科学精神的培养,尊重学生主体地位,保护学生的学习兴趣和求知欲。鼓励学生猜想,激发学生兴趣,培养学生探究思维。 相似文献
14.
针对医学学生的特点,介绍了医学物理学教学改革的思路.通过循序渐进及大胆质疑的教学思想,努力提高学生的学习信心和创新能力.同时,理论联系实际,让学生主动参与信息交流,以提高学生主动学习的能力和兴趣. 相似文献
15.
大学生创新能力的培养是当今中国社会所面临的一个重大课题,本文主要从先进教学理念和培养大学生的创新素养、创新思维以及实际动手能力训练这四个方面,来阐述高校在培养大学生创新能力时所采用的一些方法和个人体会。通过对大学生创新能力培养过程的分析,我们应重视应用先进的教学理念,使学生在学习和研究中获得兴趣,提高分析问题和解决问题的创新能力。重视培养学生的创新素养,鼓励他们将自己的奇思妙想拿出来讨论,激发学生学习兴趣和创新意识。重视培养学生的创新思维,主要培养他们的发散思维和求异思维。最后还应重视给学生提供实际动手训练和进行创新实践的平台,使他们能充分的展示自我。 相似文献
16.
进入21世纪,提高自主创新能力成为了国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.针对创新能力的重要性,该文从培养学生学习的兴趣,培养学生敢于质疑、善于质疑的习惯,培养学生动手能力,大胆实践三方面论述对学生创新能力的培养. 相似文献
17.
18.
19.
《辽宁大学学报(自然科学版)》2015,(4)
研究性教学是培养大学生学习能力、研究能力和创新能力的行之有效的手段.将研究性教学的理念应用于《计算材料学》课程的教学中,首先根据该课程的特点设计了开放性的问题,其次设计了小组评价、考核及成员互评方案,学生以小组形式完成任务.通过这种方式,培养学生的合作意识、团队精神及协作能力;通过教学与研究相结合,激发学生探索新知识的兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,进而达到培养学生的研究能力和创新能力的目的. 相似文献