我院“七五”期间科研工作又上新台阶——取得科研成果57项,获奖34项次

<正> “七五”期间,我院科研工作又上新台阶,共取得科研成果57项,其中国家“七五”攻关项目成果2项,石油天然气总公司“七五”配套项目成果4项,省(部)级科研课题成果14项,为油田、厂矿科技服务项目成果37项.科研成果获奖34项次.其中国家发明四等奖1项,省部级科技进步奖9项,司局级成果奖14项,各种展览会奖11项,申报专利17项,授权11项.     

中科院兰化所10多项高新成果与我市达成合作意向

<正>日前,中科院兰州化学物理研究所21位专家带着40多项科研成果来我市"相亲"。经过广泛洽谈,10多项成果被我市企业相中,达成初步合作意向。     

科教信息

科教信息我校第四届科研成果评奖中，有８６项科研成果获奖．其中有８项成果获一等奖；２９项成果获二等奖；４９项成果获三等奖．一等奖获得者有：陈山研究员的“中国草地饲用植物资源”；乌兰哈斯副教授的“函数空间的表示理论的研究”；冯立升副教授的“中国古代测绘史...     

我校一批1986年优秀科研成果受奖

1986年,在校党委、校长的领导下,我校广大教师和科研人员在完成教学任务的同时,科研成果又获丰收。计共文、理科取得科研成果467项,其中文科出版专著60部,发表论文270篇,完成文艺创作项目36项;理科取得应用研究成果7项,出版专著6部,发表论文87篇。在此基础上,经各级评审组织认真评选,严格把关,评选出1986年优秀科研成果103项,其中文科70项,理科33项。物理系魏聪教授等研制的《STR-1卫星电视接收系统》获得优秀应用成果一等奖。     

天津13项成果获国家科技奖

在2011年1月14日召开的国家科学技术奖励大会上,天津13项科技成果获得2010年度国家科学技术奖,获奖项目中半数以上来自高校。南开大学有3项成果获奖,天津大学今年也有3项科研成果获奖,天津工业大学也有科研成果获奖。     

从实验室研究到工业应用——在企业研究院的一点工作感受

 近年来,国家大力提倡科技创新和成果转化,鼓励高校和科研院所将科研成果推向市场。但一项科研成果要走出实验室,仅仅有宏观层面的便利条件是不够的,更多需要看其是否具备适应市场的“内在基因”。由于多种原因,不少科研工作者在初期实验方案制定和实验过程中并没有充分意识到今后可能会进行工业转化,结果花了很多精力做出的成果并不受投资者和企业的认可。在此,我把自己从实验室研究到力图成果工业转化过程中的一些感受和大家分享。     

我校一九八三年获得十八项科研成果

经过广大教师和科研人员努力,一九八三年我校十八项校级科研成果,于一九八四年元月十三日经校学术委员会评审通过。十八项成果中有三项为申报铁道部部级成果、三项为申报北京市市级成果。这些成果对指导教学科研和生产,有一定推动作用,并具体较好的经济效益或社会效果。例如:已获铁道部三等奖的《电化铁道对机场无线通信、     

1990年我院取得的科研成果

1990年我院通过鉴定或评审的科研成果共31项(见表1),有些科研成果达到国内外先进水平,得到了有关专家和同行的好评;有些具有较大的经济效益和社会效益,对发展生产起到了一定的作用。1990年已有29项科研成果荣获各种奖励(见表2、3)。     

西北大学科研简讯5例

1.1990年,我校4项科研成果获国家教委科技进步奖。其中2等奖5项、3等奖1项。这些获奖成果及项目负责人是: 2等奖: “浙西、湘西及陕南寒武纪至早奥陶世的高肌虫”,地质系舒德干副教授;     

论教育科研成果在教育学教学中的应用

教育科研成果具有科学性、创新性、价值性和规范性等特点，在教育学教学中应用教育科研成果，对于促进高师教育的专业化水平具有重要的意义。怎样应用教育科研成果呢？第一，掌握成果信息；第二，理解、内化成果，正确处理教材与新的研究成果的关系；第三，积极开发教科书以外的教学资源，使学生不断获得新的教育科研成果。     

一九八二年我校科学研究取得新成绩

在全校师生员工共同努力下,积极为社会主义经济建设多做贡献,我校科学研究成果1982年有较大幅度增长。 1982年通过技术鉴定和专家评审的科研项目87项,比1981年增长77.6% (1978—1979年 76项, 1980年 42项, 1981年 49项)。 87项中,鉴定 70项,评审17项。截止1982年12月底,已正式上报教育部成果70项,其它正陆续上报中。在通过鉴定的70项中,有21项达到国际先进水平,9项填补国内空白,40项为国内先进水平。约90%已开始推广应用。 1982年收到国务院有关部委及省市等上级领导机关奖励的科研成果共66项次(3项重复得奖),比1981年收到的奖励40项增长66.…     

加强科研课题全过程管理的启示

科研课题管理工作是科研院所科技管理的一项重要工作,对科研成果的水平有着重要的影响。近年来,山东省水利科学研究院重视并加强了课题从选题立项到鉴定结题全过程的管理,使科研成果的数量和质量有了明显增长和提高,取得了较好的效果。“十五”以来有27项成果通过鉴定,其中有20     

2．5％高氯·阿维茵素农药微乳剂——无公害农药剂型新技术方向

最近，南京林业大学的一项科研成果——2．5％高氯·阿维菌素复配型农药微乳剂通过了国内有关专家的鉴定，该成果是南京林业大学在农药剂型研究方面继绿色地雷——触破式农药微胶囊后又一重要科研成果。2．5％高氯·阿维菌素微乳剂属于高效低毒绿色杀虫剂，     

我院12项科研成果获河南省高教系统第三届科研成果奖

1992年,在河南省教委举办的河南省高教系统第三届哲学社会科学、自然科学论著和科技成果评奖活动中,我院有12项科研成果荣获奖励.其中,有三项成果获二等奖,七项成果获三等奖,二项成果获优秀奖.其中:王忠著的明代社会心理论稿》、杜福磊著的《散文美学》、聂向山、石宪昌合著的《改革之路的哲学探索》获哲学社会科学论著二等奖;金长明、陈登报合著的《写作感知学引论》、舒刚、衡彩霞合著的《西方非     

三十六项校科研成果获奖

元月廿九日学校召开了学术委员会,对各系、所中报的四十五项科研成果进行了认真审议,最后通过了其中三十六项为一九八四年度校级科研成果。这些成果大都有一定的学术水平,有些项目经济效果较明显,例如:《45si2cr 调质钢筋的研究》曾获冶金     

我校33项成果获湖北科学技术奖

9月8日，隆重召开2004年度湖北省科学技术奖励大会，303项优秀科研成果和一批优秀科技工作者获得奖励．我校共有33项成果获奖（含合作项目）．     

基于集成权重和贝叶斯模型的科技奖励评价

采用聚类分析法将多专家的动态综合评价转换为静态综合评价;引入横向拉开档次法对各指标客观赋权,结合指标主观权重,运用数学规划法得到指标的集成权重;采用贝叶斯网络模型对24项科技成果进行分类评价,对每一项成果获得某一等级奖项的可能性给出测度,并对每一类内的项目排序.实证分析表明:我国科研成果大部分具有研究价值,且成果丰硕,但突破性、创造性的研究成果较少.     

科研院所企业化转制的又一成功模式

广州有色金属研究院成立于1971年，经过多年的建设和发展，已成为中国南方最大的以新材料为中心的开发、研究、设计、生产综合性的科研机构，具有开展应用基础理论研究、开发及应用研究的多学科综合攻关能力和技术工程化优势。自有成果评定以来，其取得重大科研成果300多项，其中获国家发明奖和授权专利30多项，获国家级奖励49项，首部级奖励260多项。     

专业科研机构创新绩效与成果转化率评价研究

创新意味着活力和发展,而科研成果转化则意味着如何将科研成果运用到实际中去。目前我国科研成果转化由于专业科研机构对自身定位不准确、科研机构科研项目与实际具有偏差等原因,导致部分科研工作者缺少创新性科研活动的积极性。从专业科研机构创新绩效与成果转化率评价入手,分析目前我国专业科研机构创新绩效与成果转化率评价的关键性因素,从而提出专业科研机构创新绩效与成果转化率评价的具体路径。     

福建省农业科研成果信息查询网站的实现

福建省农业科研成果信息查询网站是采用 ACCESS数据库和 ASP动态查询网页开发的 ,基于Internet的信息查询系统。在网络上的发布的数据库内容包括福建省自 1979年以来完成的科研成果 30 5项 ,网络用户可通过成果名称、成果实施单位、成果负责人等信息进行关键词查询