刑事科学技术课程实践教学方法探讨

刑事科学技术实践教学是培养具有创新精神和实践能力的刑事科学技术应用人才的必要途径,是实现培养目标的重要保证。而刑事科学技术专业教学面临着实践教学课时不足、授课内容与公安业务实践存在一定距离以及部分教师实战能力差等问题。就此本文提出规范实践教学方案及实施程序、合理设计实践教学内容、提高教师实践教学水平和综合素质等措施。     

刑事科学技术实验室建设探索

刑事科学技术实验室是培养适应公安一线需要的高素质的现代刑事技术应用型人才的平台,实验条件的好坏、实验教学及实验管理水平的高低直接关系到人才培养质量。文章论述了刑事科学技术实验室建设的目标、实验室仪器设备建设、实验队伍建设及实验教学改革实践。     

刑事科学技术专业基础课教学改革的探索

刑事科学技术专业(本科)的专业基础课程是公安院校设置的为刑事科学技术专业课学习奠定必要基础的课程,是学生掌握专业知识技能的基础.本文对刑事科学技术专业的专业基础课程的教学现状进行了分析与阐述,并结合专业培养目标与教学实际,从三个方面对专业基础课教学改革进行了有益的探索与尝试.     

刑事科学技术专业化学类课程教学模式探讨

化学类课程已成为我国刑事科学技术专业人才培养的核心课程,对人才培养起着举足轻重的作用.本文以西北政法大学公安学院化学类课程教学为研究对象,对现有教学方法进行探讨,以期得到更佳的教学方法,使教学内容与公安实际工作紧密结合,为培养符合新时代要求的高素质刑事科学技术人才献计献策.     

刑事科学技术专业分析化学教学的实践与思考

分析化学是公安院校刑事科学技术系专业基础课之一,其中的仪器分析因具有灵敏度高、检验快速、取样量少、可进行无损分析、操作自动化程度高等优点,已成为刑事技术鉴定的重要分析方法.公安院校分析化学教学中存在学生基础知识薄弱、不能进行实验教学、教学内容不易与公安实践相结合等问题.精选教材和教学内容、把握授课质量、注意与相关学科的关系、注重教学方法是提高公安院校分析化学教学质量的关键和基础.     

现代科技在刑事科学技术中的应用

本文结合国内外刑事科技发展的现状,较全面地介绍了生物技术、昆虫学、植物学及分析技术等多学科知识;介绍了DNA、自动化技术、纳米技术等高新科学技术在刑事技术中的应用和发展趋势.     

公安院校刑事科学技术专业改革的思考

公安院校的招录培养体制改革正在进行，而刑事科学技术专业面临着需求人数少、资源浪费以及部分教师实战能力差、授课内容跟不上形势等诸多问题，解决这些问题可以通过隔年招生或划定区域招生、拓宽专业方向，开展多层次的司法鉴定业务，有条件的院校可以与相关政法院校舍作开设司法鉴定专业，有针对性地选派专业教师到相应的实战部门锻炼等措施加以解决。     

刑事科学技术专业本科教学中职业核心能力的培养

刑事科学技术专业本科教学中职业核心能力特指开展刑事科学技术工作的业务能力,包括现场勘查能力、物证检验鉴定能力和刑事信息应用的能力。刑事科学技术专业本科教学中职业核心能力的培养应注重相关自然科学理论体系基础性作用,构建合理的专业课程体系和与时俱进的教学内容,依托实战部门的力量保证教学内容紧贴公安实践,并通过专门实践教学模块进行强化训练。     

刑事科学技术专业化学理论教学的现状与思考

刑事科学技术专业的化学理论教学为该专业人才将来开展毒物毒品检验、微量物证检验、特殊痕迹检验、枪弹检验等方面工作提供必须的基础知识,因此确保化学理论教学质量具有十分重要的意义。从化学理论教学现状和所面临问题、化学理论教学改革应采取的措施两个方面进行了阐述,为优化和提升相关教学质量提供思路和方法。     

模拟综合实训在刑事科学技术教学中的应用

对162名刑事科学技术专业本科生采用仿真犯罪现场情景下,模拟现场勘验和物证检验鉴定综合实训教学。设计问卷调查学生,对模拟综合实训进行评价。其中95.3%学生认为该形式能增强教学效果,98.7%认为有利于培养训练动手操作能力,98%认为有助于培养综合能力。表明在本科生毕业阶段开展模拟综合实训,能强化学生对理论知识的运用,提高操作技能,有利于学生的刑事科学技术综合能力培养。     

指纹技术在刑侦工作中的应用

揭示了指纹在人的一生中的变化规律,阐述了指纹会恢复原形而保持不变的原因与机理,探讨了关于指纹的同一认定的问题,提供了指纹技术在刑侦工作中成功应用的案例。     

试论微量物证分析学课程与刑事科学技术专业人才的培养

微量物证分析技术是刑事科学技术专业人才职业核心能力的重要组成部分,微量物证分析学课程是培养刑事科学技术专业人才现场勘查和检验鉴定等职业核心能力的主干课程之一。随着科学技术的进步和分析仪器的发展,微量物证及其分析技术正面临着新的发展机遇,作为应对智能化犯罪挑战的重要物证及其侦查技术,将在侦破案件中发挥越来越大的作用。     

刑事科学技术学的研究对象、研究范围与体系

本文对刑事科学技术学、物证技术学、司法鉴定学从研究对象、研究范围和体系三方面进行分析，以求对《刑事科学技术学》课程体系和教学内容的改革，起到一个抛砖引玉的作用。     

基于文后参考文献的刑事科学技术研究现状分析——以2009～2013年《中国人民公安大学学报（自然科学版）》为分析样本

目的通过研究刑事科学技术学科学术论文文后参考文献的著录情况,了解该学科的发展特点和科研状况,为有针对性地进行学科建设提供借鉴。方法对2009～2013年《中国人民公安大学学报（自然科学版）》刊载的刑事科学技术论文著录的参考文献从数量、文献类型（图书、论文、标准等）、文献语种、文献时间跨度几方面进行统计分析。结果刑事科学技术学科7个专业方向篇均著录参考文献不均,论文型参考文献占有较高比例,各专业均有一定比例的外文参考文献,引用近5年发表的文献较少。结论总体说刑事科学技术学科普遍处于研究的上升期,相关研究比较活跃,借鉴国外研究成果差别较大,学术研究的前沿性还有待加强。     

数字影像技术在刑事科技中的应用

介绍了数字影像技术的概念，描述了典型的数字设备的功效和几种图像处理软件的功能，提出了数字影像技术在刑事科学中的应用范围和优缺点。     

对新时期刑事技术建设的思考

随着社会经济的发展，科学技术飞速发展，刑侦体制改革不断深入，刑事技术在及时准确地揭露和证实犯罪方面发挥着日益重要的作用。面临当前的挑战和机遇，笔者根据工作体会对刑事技术建设提出了几点思考意见。     

浅谈基层一线实战单位刑事技术人员的职能与素质

随着经济与科技的日益发展,犯罪手段日趋智能化、系列化、团伙化,反侦察意识不断增强,刑事科学技术就显得尤为重要。要使这一门科学技术在揭露、证实和惩治犯罪过程中直接发挥作用,基层一线单位的刑事技术人员起到关键作用,提高基层一线单位的刑事技术人员职能与素质,就会大大提高侦破案件的质量,从而及时准确地打击犯罪,保证社会的和谐稳定。     

刑事和解制度与我国刑事司法的兼容性分析

刑事和解作为在刑事领域中的一种特殊制度,从其提出以来就一直备受热议,尤其当论及在我国引进刑事和解制度时,观点更是不一。但就完善司法模式的角度以及刑事和解制度本身的优越性而言,如能谨慎而科学地运用刑事和解制度,引入刑事和解制度的正面意义是显而易见的。     

海洋环境危害行为的刑事规制体系探究

海洋开发力度的加大给海洋环境保护带来了极大压力,日益频发的海上污染事件和海洋资源盗窃行为,更是成为亟待解决的违法犯罪难题。传统环境刑法以陆地环境及陆地资源保护为首任,加之现有刑事立法及司法解释对环境犯罪认定的概括性规定及实害犯设置,使得刑法学理论与司法实践对此严重准备不足。应在全面剖析海洋环境危害行为现状的基础上,着力思考应对海洋环境危害行为的刑事规制体系。     

交通事故责任认定在刑事审判中的运用－兼评最高人民法院[2000]33号司法解释

交通事故责任是由违章行为与交通事故的因果关系及其在因果关系中的作用决定的，所以在审理交通肇事刑事案件时，应注意这几个问题：交通事故责任不能直接等同于当事人的主观方面的过错；交通事故责任不一定周全了事故的所有原因力；交通事故推定责任不能作为定罪的依据。