浅谈对电子商务专业建设的研究

电子商务专业人才培养方案制定过程中首先明确制定目标，围绕人才培养规格对应的知识，能力，素质要求构建了理论和实践教学课程体系，要建设好电子商务专业还要探索电子商务专业工学结合的人才培养模式。     

关于高职电子商务专业学制改革的思考

电子商务的迅速发展和应用领域的不断扩大，使得对电子商务人才的需求量呈几何级数增长。电子商务岗位注重的技能，而培养高技能人才是高等职业教育的培养目标。如何在较短的时间内，培养大批合格的高技能电子商务人才以满足市场需求，给高职电子商务专业的教学改革提出了直接和紧迫的要求。缩短学制，科学地调整课程体系，成为高职电子商务专业培养高技能人才的首要问题。     

对高校电子商务专业中计算机教学的几点思考

本文对电子商务专业计算机课程设置进行了分析,提出了电子商务专业计算机课程教学中存在的不足,并在此基础上对电子商务专业中计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,提出了计算机课程教学在电子商务实践中的几点思考。     

技校电子商务专业实践环节教学探索

电子商务专业是一个新兴专业,它是应电子商务人才市场的需要而开设的。电子商务课程体系既要有丰富的理论基础知识,又要有相应的实践操作过程。现有的条件不可能使每个学生都有机会到公司去实践电子商务的各个环节,如何在电子商务专业教学体系中的开展实践环节的教学是各个学校必须解决的一个难题。本文就如何利用计算机和网络信息技术搭建电子商务实践模拟教学系统,以及在电子商务专业实践环节的教学方法和教学思路结合本人经验提出了个人的一些看法。     

南通市五年制高职电子商务专业市场调研

为了准确了解电子商务行业对人才的实际需求,我们课题组对南通市电子商务相关行业开展了市场调研。通过调研企业发展现状、相关学科职业的技能人才需求和本专业毕业生就业与发展情况,希望能够再次科学定位电子商务五年制高职专业人才培养方向和人才培养层次,有针对性地开展电子商务专业理实一体化课程体系改革。     

浅议电子商务专业计算机网络课程教学改革

针对电子商务专业的特点,分析了电子商务专业的计算机网络课程在教学过程中存在的一些问题,并根据这些问题提出了一些教学改革措施。     

普通高校电子商务专业创业教育课程体系建设研究

随着创新创业教育的不断深化,其在高校人才培养中的定位也重新进行了设定。电子商务专业与创新性较强的互联网行业的关系紧密,创新创业教育也是专业人才培养所强调的重点,但是,如何在"互联网+"环境下设立相应的课程内容,运用有效的教育方法,并建立一个适合大学生培养要求的创业教育课程体系,是摆在高校教育工作者面前的难题。本文将对普通高校电子商务专业创业教育课程体系的建设提出一些建议,希望对电子商务专业的人才培养和教学改革等工作提供帮助。     

基于企业岗位群的电子商务专业一体化课程体系研究

技工院校电子商务专业的课程体系建设,目的在于提高教育教学质量,培养适合行业企业发展的专业技能型人才。本文以山东技师学院电子商务专业一体化课程体系建设为例,从企业岗位群的调研与分析出发,设立以实际的工作岗位为依托的课程体系,实行模块化教学,将企业真实的工作任务引入课堂,以实现人才培养与就业的无缝对接。     

对电子商务专业教育问题的认识和看法

电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科。本文分析了电子商务专业发展中出现的矛盾,提出正确看待电子商务专业的要点,并在此基础上对学习电子商务专业的学生提出了几点建议。     

职业学校技能型电子商务专业建设探讨

电子商务在我国迅速发展，因此需要培养不同层次的大批电子商务人才。我市的中职学校也纷纷开办了电子商务专业，但专业建设各不相同，本文探讨中职学校如何为区域经济服务，确立自己的培养目标，构建中职学校技能型电子商务专业课程体系，以合理的教学方式，建设电子商务实验室，培养技能型电子商务初中级人才，为解决电子商务专业建设提出一些方案。     

电子商务专业实验课程教学的探讨

根据电子商务专业的特点，结合在电子商务实验教学中的教学实践活动，探讨了电子商务专业实验教学的核心地位，提出在电子商务专业中开展以“电子商务实验”为主线带动相关专业课程教学改革的新思路。     

高职电子商务专业发展的思考

高职的电子商务专业能否发展壮大，关键在于其专业是否具有特色，本文从专业的社会需求出发，分析了电子商务专业专业建设指导思想与培养目标定位，阐述了高职电子商务专业的职业面向与专业培养目标。     

高校电子商务专业建设:挑战与变革

我国电子商务在经历了爆发、短暂沉寂之后正在进入持续稳定增长的理性、快速发展阶段。面对电子商务应用与发展的拓展与深化，我国高校电子商务专业的建设面临着许多问题与挑战。本文通过对电子商务发展现状的分析，对高校电子商务专业建设面临的问题进行了探讨，并从电子商务专业建设方向、学科基础、功能体系等方面提出了电子商务专业建设变革的思路，以冀对电子商务的发展有所裨益。     

高职电子商务专业课程体系构建探讨

当前高职电子商务专业存在人才培养与社会需求脱节的现象,其重要原因在于课程体系搭建不合理。本文分析了高职电子商务专业课程设置存在的问题、提出了基于工作过程系统化的课程体系构建思路和具体的课程体系构建方法。     

高职电子商务专业课程体系建设研究

分析高职电子商务专业的人才培养目标,通过对江苏城市职业学院高职电子商务学生调查问卷的分析与研究,提出构建电子商务专业的课程体系的原则和建设思路,并据此作出了高职电子商务专业课程体系结构图。     

电子商务专业教学改革探讨

电子商务是当今最有前景的商务模式，是新经济形态的重要基础，有着长期广泛的社会需求。本文针对国内高校电子商务专业产生的各种问题进行了简要地分析。讨论了造成这些问题的原因，最后对电子商务教学改革提出了若干有益的建议。     

高职电子商务专业建设的思考

通过分析电子商务专业的基本特点，提出了高职电子商务专业建设、课程设置构想和亟待解决的问题。     

我院电子商务专业实践教学体系的构想

根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要，提出必须重新构建适应电子商务专业教学要求的实验教学体系，围绕电子商务专业实验教学体系的指导思想及目标，结合电子商务实践性教学活动的层次，提出了电子商务专业实践教学体系相应划分为四个层次：即基础性实验、专业特色实验、创新性实验和创业性实验，为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

高职电子商务专业的前景及专业设置

该文从数字和政府支持两方面说明了电子商务具有良好的发展前景，对高职的教育特点进行了探讨，在此基础上对高职电子商务专业的课程设置、培养方法提出了总体方案；对只把电子商务作为一门课程的教学内容也进行了探讨。     

电子商务专业建设的实践与探索

结合辽宁金融职业学院在电子商务专业建设探索过程中的几点经验，在人才培养目标、教学计划的制订、实践实训环节、产学研结合等方面进行了认真的思考与总结，提出了电子商务专业建设中带有共性的若干问题，以利于专业建设更好地体现高职教育特色，使人才培养更贴近市场的需求。