药学文献检索课教学实践与探讨

文献检索课是高校培养学生综合能力的重要课程,本文探讨在网络环境下,针对药学专业特点,分析药学文献检索课在教学内容、教学方法等方面的改革措施,并对这门课程的教学理念、教学方法、教学内容、教学手段的改革提出了看法。提高药学专业学生利用信息、整合信息的能力,培养出适应时代发展要求的高素质人才。     

基于应用型人才培养的药学实验教学改革与实践

药学专业是一门实践性、应用性很强的学科。药学实验教学是培养学生创新能力和综合应用能力的重要环节。根据药学实验的特点,依托省级药学实验教学示范中心,从实验教学方法、实验内容、考核体系等方面进行实验教学改革与探索,提高了学生的实验积极性,鼓励学生独立查阅文献资料、设计实验方案、贯彻绿色环保理念等。实践证明,提高了学生分析问题及解决问题的能力,充分培养学生的综合素质和应用能力。     

临床药学在药学教育中的作用

随着医疗改革的深入,药学教育将面临着改变单一的教学模式、基础教育与临床教育同步进行的挑战。在此过程中,临床药学将在药学教育中起到关键的作用。药学教育应该重视临床药学专业学生的实践,提高药学专业学生的知识运用能力,适应社会发展的要求,为我国医疗卫生事业培养出更多的有用人才。     

药学专业物理化学实验教学改革探索

物理化学实验是药学专业的一门重要基础实验课。为适应药学人才培养的需求,分析了药学专业物理化学实验教学的现状和存在的问题,并从重视实验教学、优化实验项目与内容、更新升级实验设备、改进数据处理方法、开放实验室等方面进行了改革探索。改革后的物理化学实验更贴近药学专业,不仅激发了学生的实验兴趣,而且培养了学生的综合实验能力,大大提升了物理化学实验的教学质量。     

浅谈三本院校药学专业无机化学教学现状的分析

分析了三本院校药学专业当前无机化学教学现状,以无机化学的作用、内容设置、教学方法三个方面,并且通过对基础知识与职业实践能力的有机结合来探讨无机化学的教学中存在的问题,并提出一些问题的改革思路和方法,以培养出更多的职业型、技术型的药学人才。     

创新人才培养视域下药学专业教学模式改革研究

在创新人才培养视域下,药学专业应积极改革教学模式,加强培养学生创新素养。但是,由于受传统药学专业教学的影响,药学专业教学模式存在一定的问题需要解决,在这种情况下,药学专业教学模式改革已经成为高校药学专业的首要工作。研究创新人才培养视域下药学专业教学模式改革,不仅能够有效提高药学专业教学质量,而且对创新型药学人才培养有着深刻意义。本文分析了创新人才培养视域下药学专业教学模式存在的问题,探索了药学专业教学模式改革的策略,以加快药学专业创新人才的培养。     

高职药学专业教学计划的修订与课程设置

高职药学人才培养目标是培养掌握药学的基本理论和专业技能，能从事药品生产、营销、检验、管理及合理用药等工作的高等技术应用型人才。高职药学专业的教学计划的修订和课程体系设置，必须符合专业培养目标，突出理论知识的“必需”、“够用”为度，专业知识加强针对性和实用性，注重实验和实训环节，以利于学生综合素质的提高和创新能力、实践能力、操作能力以及适应职业变化的终生学习能力的培养，使学生参加工作后能够更好地适应岗位的需求，以实现与实际岗位的无缝对接。     

提升高职药学专业学生职业素养的研究

我国高职教育开始由以规模发展为主转入以质量提升为主的发展阶段。职业素养是我们从事职业活动的行为规范,培养高职学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键,且具有重要的社会意义。高职药学专业特点突出,技术性强,强调培养药学高职生的科学素质和实践技能有着重要意义。本人结合多年的教学经验,从实验实践教学和思想政治教育方面阐述了培养药学高职学生职业素养的一些探索和认识。     

药学实验教学管理体系的改革与探索

四川大学华西药学院以省级实验教学示范中心的创建为契机,对药学专业实验教学进行了改革与探索。通过构建符合药学实验教学特点和规律的科学的管理体系,建立适合药学专业课程特色、操作性强的多元化实验考评方式,从而激发了学生的学习兴趣,规范了学生的实验进程,培养了实践能力强、综合素质高、富有创新精神的药学高级专门人才。     

工程图学课程改革与高职学生职业能力培养

以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施.     

工程图学课程改革与高职学生职业能力培养

以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施.     

改进仪器分析实验教学的点滴探索

仪器分析实验作为仪器分析课程中非常重要的组成部分,对于培养学生的实践能力、创新能力和学以致用的精神有着不可替代的作用。笔者就药学专业仪器分析实验教学的现状,提出改革实践教学的观念,重在引导学生学会思考,强化动手、学以致用,全面提升药学高职学生的综合素质。     

药学专业有机化学实验教学体系改革实践

按照药学专业人才培养方案要求,并结合学生问卷调查研究,对药学专业有机化学实验教学体系进行了改革。该文从改革教学内容入手,对实验的内容和顺序进行了重新的设置及调整,以利于进一步提高学生实践动手能力;通过改革教学方法,逐步养成学生发现问题和解决问题的实验习惯,切实加强学生创新能力培养;通过改革考核体系,对有机化学实验考核标准进行量化,做到客观评价学生实验成绩。实践表明,改革充分调动了学生的学习积极性,提高了有机化学实验课的教学质量。     

药学大实验实验教学改革的探讨

药学是一门实践性很强的学科。药学实验教学在加强培养学生动手能力的同时,更应注重学生创新能力和综合能力的培养。为此,文中就华中科技大学生命科学与技术学院药学大实验的教学内容、教学方式、考核方式3方面的改革进行了讨论。     

学生职业能力评价体系构建

建筑工程技术专业学生的职业能力评价,不论是在理论上还是实践上都是一个全新的领域.研究高职学生职业能力培养及其评价体系理论,构建建筑工程技术专业学生职业能力评价体系的基本架构,并应用于课程改革实践,对于提高高职院校教育教学质量具有重要意义.     

药学专业物理化学实验课程体系的改革与实践

物理化学实验是药学专业学生的一门重要的专业基础课.针对全校药学各专业物理化学实验课程体系中所存在的问题,积极进行教学方法和教学内容的改革,为进一步培养药学人才奠定基础.     

优化仪器分析实验教学 培养创新型药学人才

仪器分析是药学类专业一门重要的基础课程。针对传统教学中的实践性不强、教学效果不佳等问题,从培养学生的应用能力、创新能力的角度出发,对仪器分析实验教学进行优化改革。结果表明,通过更新仪器分析实验教学内容、加大开放实验教学力度、建立多媒体教学平台、采取科学的实验考核制度等,激发学生的学习积极性和实践能力,提高了药学专业学生综合创新能力。     

药学专业分析化学实验教学改革与实践

分析化学是药学类专业一门重要的专业基础课,是以实验为基础的一门课程。分析化学实验对于培养学生的动手能力、创新能力和分析问题解决问题能力起着重要的作用。文中分析了该校药学类专业分析化学实验教学现状和存在的问题,结合几年分析化学实验教学实践经验,提出了分析化学实验教学改革的建议。     

职业教育供给侧改革视阈下药学高职院校人才培养研究

药学类高职院校作为药学人才的供给端,长期存在着供给结构失衡,供给质量不高等问题。在职业教育供给侧改革视阈下,药学类高职院校应精确分析新生职业岗位及岗位能力要求,精准发力,与需求侧准确对接;对药学专业结构进行优化和调整,对药学专业服务医药产业的能力进行提升;对药学类专业的人才培养模式进行发展和创新,实现人才的有效供给和精准供给。     

浅析高职院校公共英语教学中职业英语的渗透

高职院校公共英语改革应该以能力本位为核心理念,采取与专业相结合,渗透职业英语技能培养的方式,使公共英语教学为学生的专业培养服务。