我用眼睛看春天

正【编者的话】"春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,那里有绿草……"万物复苏,百鸟争鸣,百花齐放,小草吐芽……你听到春天的声音了吗?你寻到春天的美景了吗?让我们走进春天,闻花香,听鸟鸣,观美景,感受春天的美丽。     

博士生的成功之道(9)——找到梅花,算不算找到春天

 找春天是一件有趣的事.人民教育出版社小学语文课本二年级下册的第一篇课文就是《找春天》,课文的一开始就说：“春天来了！春天来了！我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天……”于是,一些语文老师顺势给学生布置了作业,“找春天”.     

找春天 写春天

正春天来啦,豆豆高高兴兴地去春游。可是,春游回来,他只会说春天真好,春天真美。老师要他写春天,他却咬着笔杆嘀咕:"怎么就写不出来呢?"【老师告诉他】这是春游时只顾玩,没有仔细观察的结果——没有找到春天。春游不能只顾玩,要睁大眼睛,把春天的的特点找出来。看看哪些树开始发芽、长叶     

激情拥抱又一个“科学的春天”

30年前的春天，是在中国改革开放伟大进程中具有非凡意义的一个春天。1978年3月18日，被人们称为“科学的春天”的全国科学大会在北京隆重召开。中国改革开放总设计师邓小平在大会上明确提出“科学技术是生产力”、“知识分子是工人阶级一部分”、“四个现代化关键是科学技术的现代化”等论断。郭沫若在大会闭幕词《科学的春天》的那段充满诗情画意而又浪漫的结尾：“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!     

春的灵感

刚刚抖落掉冷酷的冰雪 ,刚刚穿越逼人的寒风 ,春天的微笑还很矜持。还来不及静静地梳理梦想 ,还来不及铮铮地鼓起勇气 ,春天就拔节出活力。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气 ,淡淡的花香装点出烈烈的诗情 ,娇媚的春天带给人们一个朗朗的心情 ,暖暖的美景。于是 ,春天成了一年之计 ,成了一年之极。……其实 ,春天只是在初绽的冻土里播下种子 ,希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽 ,勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。走进春天时的激动远远替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。还是让我们恭敬地开始…     

古诗里的春天

春天如歌,阳光明媚,打开尘封的心情,敞开想象的思绪,抒写着美好和希望.春天就是一首诗,富有意象,让人着迷.在春光里读古诗,宛如春天的影子,春的画卷就是诗句中的意境,扑面而来的都是春天的味道. 每每读古诗里春天的句子,春色便会在诗文中一行行清晰起来.孟浩然的《春晓》:"春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少."那美妙的春在窗外鸟鸣中醒来,一夜风雨,满处落花,春天的清晨是如此妩媚动人.     

博士生的成功之道(35)——我们该如何守望春天

 我们已经走过春天有段时间了。虽说冬天的雪景也是美丽的,但冬天毕竟寒冷,我们每个人都会在冬天里默默守望春天。春天啊,你不远了。     

迎接高职教育的春天

伴随着自然界春天的到来．中国高等职业技术教育的春天也似乎正在降临。     

春日说和谐

水和阳光是万物生命之源,但是由于时节和量的差异,它们有时却也是灾难的源头。按照最传统、最朴素的理论,适时、适度的阳光和雨水条件下,庄稼总是生长有度和收成良好;而一旦走向过少和过多两个极限,随之而来的总是洪涝和旱灾,当然生命就无法保障。所以,人们总喜欢春天的到来,因为春天里的阳光总是那么和煦,雨水总是那么滋润,花儿选择在春天开放,小草在春天发芽,庄稼总在春天猛长,人都感觉神清气爽……春天甚至代表了一切生机和希望,因为春天实现了各生命要素合理搭配、和谐运行的极至。古人曾经运用"金、木、水、火、土"的五行关系,论     

拥抱春天

雪送寒意,春风催绿。珍藏着一年收获的喜悦,我们又迎来了一个新的春天。站在春天的门槛,本刊同仁向广大读者致以新春的问候。2005年的早春,因科技创新而显得格外温煦明亮。新春伊始,科技部会议大厅春意融融,来自科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、中国科协等有关部门的领导和科技界的代表欢聚一堂,人们讲述着春天的故事,互致春天的祝福,共同播洒春天的希望。这是日前科技部举办的     

童心童眼

正本期话题春天来了编辑阿姨的话:小河解冻了吗?小柳条发芽了没有?小燕子飞回来了吗?小青蛙醒了没有?小草儿冒尖了吗?小花苞探出头来了没有?春天来了!春天来了!小伙伴们,快,我们一起去寻找春天的踪迹!春天在哪里早晨,灰蒙蒙的大雾像一个巨大的纱罩(zhào),把大地上的一切都遮住了。午饭过后,我和妈妈去公园玩。我发现路两旁     

春季保健贵在锻炼

春天是一年中最美好的季节。然而，春天的天气变化最为反复无常，使人出现种种不适症状，患上种种疾病，因此，春天也是“百草发芽，百病发作”的季节，应注意保健养生。     

童年·春天

桃花和风儿尽情地嬉闹绿草探出脑袋四处张望红衣的少年张开双臂迎接调皮的春天童年在趣味的故事中遐想童年的思绪天马行空童年的风筝无拘无束带着希望和梦想在天空飞扬童年就是春天在充满生机的空气和风中自由快乐地成长童年·春天@薛晨~~     

让生命拥有一双发现美的眼睛

教学案例：（1）听：播放乐曲《春天在哪里》，师生同唱“春天在哪里”的歌儿。     

寻找春天

"春天在哪里?春天在哪里……"一听到这首歌,我就想去寻找春天,于是我便出发了。我先来到了门前的草坪上,阳光暖暖的,天空蓝蓝的,春风柔柔的,天气真好啊!小草冲破了泥土妈妈的怀抱,唱着生命的歌,顽     

春季小心"精神异常"

春天是万物复苏的季节，但也是各类精神疾病的多发期。春天气压较低，容易引起人脑分泌的激素紊乱，诱发精神分裂症等多种重型精神病；而春季连绵的阴雨天气则是抑郁症高发的外部因素；春天多变的气候也会使正常人情绪波动加快。     

本期导读

草长莺飞,桃红柳绿。在2006年春天这个充满希望的季节,北京联合大学学报全体同仁伴着春天畅想的旋律,带着我们对工作与生活的热爱与激情,播下春天的种子,同各位朋友一起,期待秋天的收获。“科技发展论坛”栏目,张宁等的《IPv6技术与中国下一代互联网发展》对下一代网络的核心技     

《春雨蒙蒙的下》案例及其反思

【案例描述】春天是一个充满诗意，充满希望的季节，《春雨蒙蒙的下》正是描绘了这一季节的特点，正是春天大自然的写照，河边的杨柳绿了，村前的杏花红了，粉红的桃花开了，春雨一下，淋在这些景物上，给春天增添了气息，真是一幅美丽的风景画。     

唱响绿色化工主旋律

“冬天到了，春天还会远吗？” 随着人们对循环经济的不断了解，向来被视为污染大户的化工行业迎来了属于它自己的绿色春天。作为“春天的使者”，河北工业大学的王家喜教授多年来以践行绿色环保的化学、化工研究为己任，为化学化工研究突破环境制约、实现可持续发展努力地工作着。     

走进安静 走进强者——《触摸春天》教学设计

1．师板书春天。春天这两个字大家都非常熟悉，在心里默默的念一遍，念的时候，你的头脑中会出现怎样的情景。