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相似文献
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1.
分析了网络信息时代图书馆强化教育职能的必要性,论述了图书馆在推动终身教育中的独特优势,探讨了加强图书馆教育职能的措施。  相似文献   

2.
图书馆的基本任务是为终身教育服务,在实施终身教育方面图书馆具有优越的条件,图书馆应当为终身教育服务做出重要贡献,真正成为对全民进行终身教育的基地。  相似文献   

3.
论述了图书馆与现代社会终身教育的问题,指出图书馆是现代社会开展终身教育的基地,图书馆应担负起终身教育的使命。  相似文献   

4.
终身教育已成为一种社会行为和生活方式。论述了高校图书馆拓展社会服务职能的必要性,提出了拓展社会服务职能的具体措施,以期为推动地方经济发挥更大的作用。  相似文献   

5.
分析了高校图书馆服务终身教育的优势,探讨了高校图书馆在服务终身教育中应做好的工作。  相似文献   

6.
从教育信息化的角度,介绍了终身教育的内涵,阐述了图书馆的职能及其演变,探讨了现代图书馆在个人终身教育过程中的地位和作用。  相似文献   

7.
终身教育的产生、发展;信息素质教育是终身教育的基础;图书馆的生存、发展需要信息需求;终身教育离不开信息需求;图书馆的教育职能成为终身教育的可靠保证;图书馆的可持续性、发展的最终目标.  相似文献   

8.
图书馆与终身教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
图书馆教育作为终身教育体系中的重要组成部分,在推动终身教育中具有独特的优势。分析了图书馆在实施终身教育中的必然性和重要作用,阐述了图书馆实施终身教育的措施。  相似文献   

9.
图书馆——终身教育的重要阵地   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了终身教育的基本内涵,论述了图书馆在终身教育中的优势和作用,探讨了图书馆在终身教育理念下应采取的对策。  相似文献   

10.
图书馆与国民终身教育探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对图书馆教育功能和条件的分析,探讨了图书馆在国民终身教育中的重要作用。  相似文献   

11.
图书馆以一种社会文化教育机构而存在,无疑是社会教育系统中一个不可分割的子系统。它以其社会教育的广泛性、延续性、综合性、开放性、灵活性等独特优势,历来被作为社会教育的重要场所而倍受推崇。一、图书馆是终身教育的理想场所终身教育观念认为,学习是人一生中贯穿始终的一项重要活动,只有根据各种实际需要,接受适当的教育,终生不断地学习,才能适应一生所面临的各种变化和要求。图书馆作为储存丰富知识信息的宝库,具有得天独厚的优势。知识经济时代的图书馆将不再是传统意义上的图书馆,它不仅拥有馆藏文献,先进的技术手段,各种完善的服…  相似文献   

12.
论述了终身教育的含义,探讨了实施终身教育的必要性,分析了高校图书馆在终身教育中的作用,提出了利用高校图书馆进行终身教育的具体途径。  相似文献   

13.
该文从终身教育的涵义分析入手,提出终身教育是21世纪生存的概念,并结合高校图书馆教育功能的提升,分析了高校图书馆实施终身教育具有的四项优势,最后提出高校图书馆实施终身教育的四点切实可行的方法。  相似文献   

14.
伍燕霞 《中国西部科技》2007,(5):128-128,127
图书馆的社会教育职能与终身教育的契合性及图书馆自身的优越条件,决定了图书馆在终身教育中承担重任,因此图书馆必须加强开发与建设,在终身教育中发挥优势作用。  相似文献   

15.
谈终身教育与图书馆工作创新的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
二十一世纪是高度信息化的时代,科学技术以日新月异的速度在飞速发展,在知识经济迅速发展的今天,信息化进程逐步渗透到社会和生活的各个角落,这使得各种高新技术不可避免地冲击了图书馆的传统建设。文献信息量的激增和以电子计算机为核心的现代化技术在图书馆的广泛应用,图书馆的工作也面临着严峻的考验和挑战。  相似文献   

16.
21世纪知识经济时代,图书馆应以终身教育为使命,以服务为天职,以知识为基础,以信息为资源,以数字化为手段,努力实现个人化、家庭化、企业化和国家化。  相似文献   

17.
阐述了终身教育的概念及其与图书馆的关系,指出图书馆是终身教育的最佳场所,从加强文献信息资源建设、开展形式多样的活动、发挥图书馆的教育职能和情报职能等方面提出了图书馆为终身教育服务的途径。  相似文献   

18.
介绍了终身教育的发展与要求,论述了图书馆与终身教育的关系,分析了图书馆在终身教育中的功能和特点,提出了图书馆满足终身教育要求的具体举措。  相似文献   

19.
随着终身教育思潮的兴起和网络信息技术的飞速发展,图书馆在未来社会中的教育职能逐渐增强,未来图书馆应深入分析所面临的机遇和挑战,制订切实可行的措施,适应学习化社会的发展,以自身的优势和特色成为终身教育的理想之地。  相似文献   

20.
任何教育行为都以教育理念为指导,教育理念对一切教育行为都将产生深远的影响,给人们的学习方式和教育模式都将带来深刻变革.而作为宏观理念的终身教育和学习化社会,是其它新教育理念的重要前提和基础,本文介绍终身教育和学习化社会的理论、特征及二者的关系等.  相似文献   

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