从归化异化理论看电影片名的翻译

电影是介绍和交流文化的一种重要媒介，作为传承文化的一个载体，其沟通、交流的桥梁、纽带作用不容小觑，而电影名作为影片的点睛之笔，它的翻译又是重中之重。本文从功能目的论的视野出发，以商业和文化的角度，结合实例分析了归化异化手法在电影片名翻译中的应用和效果。笔者认为归化和异化应该是相互关联，相互补充，相互融合，相互渗透，有辩证统一的关系，而不是相互对立。     

情趣、理趣、意趣与文学展现——品读王西冀《故作多情》一书所想到的

王西冀同志的《故作多情》一书，不乏情趣、理趣或意趣的自然而然流露。在其作品中，情趣和理趣常常是互相生发、相互包容，而情趣和理趣又常常一起与意趣相互生发、相互包容。     

公路管理体制改革和发展趋势

通过对现有公路管理体制存在弊端的分析，提出按照决策、执行和监督相互分离的原则，建立决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的公路管理新体制的一些意见和看法。     

网络与电视媒体的融合

对网络媒体和电视媒体在传播学意义上的特性进行了详细的分析和相互比较，并论证了两种媒体相互结合和补充，继而相互融合的必然趋势．     

影响大学生心理健康的因素

大学生心理健康受多种因素的影响，主要包括学生自身和客观环境两个方面。这两个方面的因素既有各自独立的内容，又有相互联系、相互包含和相互制约，是不可分割的有机整体，认真研究影响大学生心理健康的因素，对大学生成才具有重要意义。     

夫妻相互忠实义务的不确定性分析及其法律控制

2001年修改后的《婚姻法》，将一些专家学者的建议──夫妻相互忠实义务写入《婚姻法》。它规定了夫妻相互忠实义务、过错追究和损害赔偿条款，其目的是为了遏制重婚和有配偶者与第三人同居及其他违反一夫一妻制的婚外情现象，保护合法的婚姻家庭。至今日已有十多年，作为学理的探讨从未停止过，作为法律实现的效果也并非令人十分满意。本文试图通过“夫妻相互忠实义务”法律的存在和实现不确定性的探讨，思考怎样使“夫妻相互忠实义务”的法律规定更好地帮助受害者。     

二进制数和十进制数相互转换的另一种方法

几种进位计数制之间的相互转换，特别是十进制和二进制之间的相互转换，是计算机和电子专业的基本要求。本文提出一种简便的进制转换方法，学生易于理解，便于掌握，有较好的教学效果。     

石油工程的项目管理

石油工程项目一般具有涉及环节多、管理难度大和资金占用严重等特点。优化石油化工项目管理水平，提升成本控制质量，是一项系统工程，需要各方面的协调发展。项目成本的控制应贯穿于整个项目的始终，增强成本意识、分析控制重点和优化方向，是石油企业进行项目成本管理的关键、、项目的进度目标、投资目标和质量目标是相互关联、相互制约、相互兼顾、相辅相成的。     

生物化学教学的难点与对策

生物化学是从有机化学和生理学中脱离而发展起 来，其理论抽象、代谢反应错综复杂又相互联系、相互联系，知识点分布在各节中，必须依 靠教师讲解和归纳，才能使学生攻破难点。     

第6届小波分析与模式识别国际会议

2008年8月30～31日，第6届小波分析与模式识别国际会议（International Conference on Wavelet Analysis and Pattern Recognition 2008，ICWPAR 2008）在中国香港举行。会议旨在给小波理论及其应用这一领域的全世界的研究和开发人员提供一个相互交流、相互启发、相互激励的平台，使研究人员在小波分析和模式识别领域共同探讨，协同合作，促进该研究领域的进一步发展。     

论“功利性阅读”与“养心阅读”

近年来，随着阅读率的下降，人们将原因归结为功利性阅读，同时大力提倡养心式经典阅读。把阅读率下降全部归谬于功利性阅读是片面的，选择功利性文献是读者的自由，进行功利性阅读是读者的权利，应受到充分尊重和公正对待。同时功利性阅读和养心阅读是相互依存、相互联系、相互推动、相互转化的。两者的结合才能培养合格的、复合型的、社会需要的人才。     

语文课堂情感教学探究

新课程标准指出，小学语文教学应着力情感、态度和价值观的教育。情境，又称教学情境或学习情境，是学生参与学习的具体的现实环境。把握“情感态度和知识能力”的相互融合，努力使教材中的“情感和知识”教育相互结合，达到相互促进，相互强化的目的语文教学过程中，教师要努力促使学生实现良好的情感体验，使之有利于语文教学。体验是少年儿童通过自身的经历和实践，获得知识和能力的过程。     

铁路企业内部控制及与会计电算化的关系

一、内部控制的涵义 内部控制是单位为了保证实现经营管理目标，在分工负责的前提下，组织内部经营活动而建立的各职能部门之间对业务活动进行组织、制约、考核和调节的方法、程序和措施，用以明确单位内部各职能部门的职责和权限，形成一个完整、严密的相互联系、相互协调、相互制约的控制系统的总称。按其控制目的的不同，内部控制可以分为会计控制和管理控制。     

理,工科教学相互渗透,交叉与综合的探讨

分析了理、工科不同的教育方法和思维方式，从各学科发展趋势又最佳思维方式出发，讨论了理，工科教育应相互渗透，相互补充，交叉，综合的问题。     

乱相世道难存善——评长篇小说《子午谷》中的人性选择

长篇小说《子午谷》以子午谷为背景，着力渲染那里的人间百象、民情风俗、历史事件，借以描绘复杂社会造就的复杂人物。在情与欲、真与假、正义与邪恶的交织环境里，在相互利用、相互倾轧、相互纠缠、相互争斗的人生舞台上，一个个粉墨登场，呈现出乱相世道人性选择的复杂局面。     

马克思实践哲学视域中的人与社会关系思想阐释

在马克思实践哲学的视域中，共时性地看，作为关系性存在的人与社会相互映照、融汇共存、不可相互归约，并在实践的基础上交互作用、相互建构；历时性地看，作为生成的存在的人与社会在实践基础上的变化和发展必然给它们的关系注入新的内容，从而使人与社会的对立统一呈现出不同的历史特点。     

隐框铝合金玻璃幕墙施工的质量控制

材料是保证幕墙质量和安全的物质基础，施工工艺是幕墙质量和安全的保障。隐框幕墙中各项材料都不是单独起作用的，而常是相互制约，相互保障的。只有选用合格材料和正确的施工工艺才能保隐框铝合金玻璃幕墙的质量和使用安全。     

注汽井的注汽动态计算

根据注汽过程中油管和油层流体相互联系的实际情况，提出了油管流动和油层渗流相互协调计算的数学模型，通过分析得到了一定注汽条件和油层特性下最大注汽流量的计算方法，为注汽方案的设计和油藏数值模拟流量的选择提供了依据，并进一步分析和计算了油井深度、油层特性及井口注汽压力对最大注汽流量的影响．研究表明，在油藏数值模拟和选择注汽方案时，注汽流量必须适宜，即与油层的吸汽能力相互协调．     

关于电子技术单元电路的级联问题

在模拟与数字混合组成的系统中存在级联问题，主要是指各级之间电气特性的相互匹配、信号耦合方式、时序配合，以及相互干扰和时序问题。只有正确解决这些问题，电路功能才能正常，稳定性和可靠性才得以提高。     

论行政监察的几个问题

行政监察包括廉政监察和效能监察。无论是对行政机关还是对企业，效能监察均有其不可替代的实际内容，不能把效能监察囿于企业范围内。廉政监察与效能监察既不能相互替代又不能截然分开，二者是相互耦合、相互推动的。监察机关在履行其职能时，应从两方面整体推进，形成协调互动局面。在现代社会，人民需要的是廉洁、高效、民主的政府。