高职院校思想政治课教学评价要点

高职院校思想政治课教学评价体系应包括教学内容的科学性、理论联系实际的紧密性、教学手段的先进性、实践性、主体的创新性。     

高中思想政治课教学刍议

思想政治课的学科特点,使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用,而长期以来在应试教育环境下形成的副课意识使得政治教学出现一些问题。本文就如何搞好政治教学谈谈笔者的看法。     

试论技校思想政治课教学

技校是为社会和企业培养各方面的人才,毕业后一般是直接就业。所以很多时候我们比较重视专业技能的学习,轻视政治类科目的学习,使得思想政治课的教学效果不是很理想。但是作为一门必修课,学生们又不得不进行学习,以应付考试。如何改变教学方法,实现思想政治教育和德育的双重功能,值得我们教师不断探讨。     

思想政治课教学贵在以人为本

政治课教学是学校教育的重要组成部分。本文就如何有效组织好政治课教学问题,本着以人为本的理念,立足于发挥学生的主体作用,从培养学生的自学能力、锻炼学生的应用能力和激发学生的创新能力等方面进行了一些积极探索。     

中学思想政治课教学谈

中学思想政治课是实现德育教育的关键，本文从学生人本为出发点，强调了素质教育在政治课中的作用，同时也突出了学生培养自学能力的重要性，而且针对目前的研究性学习做了进一步的探讨和总结。     

思想政治课中的情感教学

新课程标准强调：“教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展”。近几年来,我在中学思想政治课教学中,尊重学生的人格,激发学生的学习积极性,充分发挥思想政治课的情感效应,收到了较好的效果。     

思想政治课情景教学探析

情景教学是一种新兴的教学方式,本文介绍了情景教学的内涵和理论依据,在此基础上介绍了情景教学在高校思想政治课中的应用,探析了情景活动设计、体验挖掘、交流分享体验、归纳体验成果、体验内化应用五个教学环节的策略.     

浅析思想政治课的教学艺术

思想政治课教学应围绕教材中心内容,运用多种教学艺术,以激发学生学习的兴趣,提高教学效果.     

对思想政治课的教学认知

随着我国现代化建设的快速发展和社会的全面进步，越来越多的人认识到哲学在社会发展和精神文明领域的不可替代的重要作用，哲学学科在高等教育体系中的地位显得越发重要。     

浅谈思想政治课的教学魅力

提起思想政治课，大部分人的脑子里就会出现一大堆枯燥无味的理论，因此，对它根本提不起兴趣，只因考试的压力才去被动的学习，被动的接受老师讲授的知识，所以绝大部分同学思维能力没有得到应有的提高，这就偏离了素质教育的要求，不利于学生创新精神和创造能力的培养。要想改变这一状况，取得良好的教学效果，教学上就要富有魅力。笔者根据多年教学经验，想从以下三个方面进行探讨。     

浅谈思想政治课教学的语言艺术

课堂教学是一门诉诸语言的艺术。本文从课堂教学语言的"声""色""情"艺术;课堂教学语言要精炼、准确、清晰、逻辑性强;课堂教学语言要生动形象,幽默风趣,有感染力三方面来进行探讨。     

走向生活化的思想政治课教学

目前思想政治课教学的实效性不高的主要原因在于教学远离了学生的生活实际,因此教学生活化是提高教学实效性的根本途径.本文认为,思想政治课教学生活化应树立以学生为本,以生活为基础的教学理念;其教学环境是开放的、民主的;其教学内容源于生活又高于生活;其教学过程是在愉悦的氛围中探究生活,追寻真理,其评价方式是多元的.     

试论思想政治课教学的实效性

该文根据当前思想政治课教学与教学实效性不协调之现状,阐明了思想政治教育的改革,必须解放思想,实事求是,从教育观的转变,人才观的转变和课堂教学观念的转变入手,以实现思想政治课教学与教学实效性的真正统一。     

中学思想政治课教学的开放性

摆脱中学思想政治课教学所面临的困境,必须树立开放的教学观,建立开放的教学系统,传输开放的知识信息,拓展开放的课外教学领域,创造一种适合现代社会学思维特征的教育氛围,才能从根本上解决存在问题,有效提高教育质量及教学效益.     

思想政治课教学素质化探讨

思想政治课的素质化 ,在课堂教学方面必须开设活动课 ,培养兴趣 ,重视智力开发 ,培养能力 ;面向全体学生 ,因材施教 ;积极探索促进教学方法的优化。在课外活动方面 ,必须开展有益的校园文化活动 ;突出活动的主题 ,弘扬主旋律 ;促进美育渗透和注重教育的效果     

关于思想政治课教学中的设问

在思想政治课教学中，课堂设问能够充分调动学生的积极性，课的设问、阅读课文的设问、知识关键处的设问，教师应根据教学内容及学生的实际情况精心设计问题，促进学生知识和能力水平的提高。     

如何进行初中思想政治课教学

培养和发展学生的创造力、激发孩子们的创造欲望与创造潜能,是现代学校教育极为重要的功能。要让学生感受到幸福文化教育,以人为本的教学策略,同时不断进行自主学习,提升高效课堂。     

高校思想政治课教学实效性探析

高校思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。但是,目前思想政治课教学存在一些问题,突出表现在思想政治课教学实效性低。高校要加强思想政治课教师队伍建设,改革和创新教学理念和教学方法方法,探索出提高思想政治课教学实效性的新途径。     

浅谈思想政治课教学中的素质教育

本文将从不同的角度,对初中思想政治课教学与实施素质教育发表一点浅揣陋见,以期大家批语指正.