实验室质量控制

实验室质量控制是实验室质量管理一项重要的技术工作。本文结合实际工作经验,论述了实验室内和实验室间的分析质量控制方法,以提高实验室分析质量和实验室间分析结果的可比性。     

加强实验室质量管理体系运行的措施探究

实施实验室质量管理的目的是,保证实验检测工作的顺利开展,保证实验室检测结果的精准性.然而,实验室质量管理工作存在许多问题,例如:实验室领导只重视检测工作而忽视实验室质量管理工作、实验室质量管理体系与实际检测工作脱节等.这些问题严重影响了实验室质量管理工作的顺利开展.基于此,本文深入分析了实验室质量管理体系面临的问题,并...     

食品理化实验室质量控制问题的探讨

食品理化实验室是以产品中的安全卫生物理和化学因子的分析为主的实验室,加强该实验室内部各实验环节的质量管理工作有着十分重要的作用。本文在分析了食品理化实验室质量控制现状的基础上,对影响食品理化实验室质量控制的因素进行了分析,最后提出了几点有利于食品理化实验室质量控制对策,对于研究食品理化实验室质量控制问题具有一定的指导价值。     

浅谈环境监测实验室的质量管理

实验室的质量管理是确定质量方针、目标和职责并在管理体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的所有活动。本文分析了通过资质认定是提高环境监测实验室质量管理的必要条件以及环境监测实验室面临的新压力和挑战、目前环境监测实验室质量管理存在的问题,并阐述了提高环境监测实验室质量管理能力的一些建议。     

浅析实验室质量控制在环境监测工作中的重要性

叙述了环境监测的概念,实验室质量控制手段在环境监测管理中的重要性,介绍了实验室质量控制的要求,并从实验室内质量控制、实验室间质量控制、规定有效的管理机制3方面阐述了实验室质量控制的方法。     

实验室技术质量管理探讨

建立科学完善的管理体系并保持其有效运行,是实验室开展技术质量管理的充分必要条件。依据实验室管理体系文件,对实验室技术质量进行管理,才能保证实验室出具的检测数据科学准确。仪器设备管理、人员培训管理、质量监督管理、质量过程控制管理等关键环节对实验室技术质量管理具有重要意义。     

质检所实验室质量管理体系改进策略研究

上世纪八十年代以来,随着实验室规模的扩大,其数量与质量之间的矛盾日益突出,而实验室的质量管理是实验室发展的核心问题。因此,为进一步规范实验室管理、促进管理体系持续有效运行,本文通过对质检所实验室质量管理体系存在问题的体系,提出来相应的改进策略,以期为实验室质量管理体系的构建与发挥其应有作用提供借鉴。     

微生物检验质控盲样考核结果分析

微生物检测的质量控制，是实验室检测工作的基础，直接关系到微生物检测结果的准确性和可靠性。实验室间比对试验是用来检验实验室检测准确性的一种有效方法，通过实验室间的质量控制能够使各实验室之间达到一致的质量水平，及时发现实验室存在的不足之处，了解掌握和监控实验室的实际检测能力。     

基于ISO9000的实验室质量管理研究

实验室是当今高等教育的重要组成部分,是培养实践型、应用型人才的重要保障,是高校人才培养能力能够适应社会要求的重要保证。实验室的质量关系到高校培养实验实践型人才的能力,对实验室质量管理的研究具有一定的理论和现实意义。基于此,从实验室管理的科学化、规范化入手,以进一步提高实验室管理水平、提升实验室质量为目标,将ISO9000质量管理体系引入到实验室质量管理中去,就基于ISO9000的实验室质量管理体系的构建进行初步探索。     

浅论疾控机构理化实验室的质量控制工作

为提高疾控机构理化实验室对质量控制工作的重视程度,有效地利用质量控制促进实验室管理体系持续改进,依据实验室认可准则,从质量控制的含义、对象、实施人员、时机、方法等方面对疾控机构理化实验室质量控制工作进行了分析。     

食品实验室质量管理体系中的文件控制

文件是信息及其承载媒体,食品实验室质量管理体系文件是实验室开展检测业务、实施质量活动和确保质量管理体系运行的依据。本文就食品实验室质量管理体系文件的内容、要求及控制方法做一点初浅的研究,拟对探讨食品实验室质量管理体系中的文件控制问题提供一点参考。     

电磁兼容实验室本底校场数据质量统计过程控制研究

机动车产品电磁兼容测试技术的不断拓展,为保证实验室对数据输出及报告质量得以控制和提高,需要建立一套针对实验室数据特性的质量监控和报警系统。本文提出一种将质量统计技术运用于研究电磁兼容实验室本底校场数据质量统计过程控制的方法,通过建立标准化工作流程积累数据,掌握质量缺陷发生趋势,排查解决实验室数据质量问题,达到持续改进实验室质量工作的目的。     

实验室管理体制改革探索

改革实验室管理体制,提高科学管理水平,是做好实验室工作的基础;强化实验教学质量控制,提高实验教学质量,是实验室的一项重要任务。文中对此进行了探讨,列出了该项目中的改革方案：（1）以人为本,加强实验室队伍的建设;（2）科学的实验室管理;（3）搞好实验教学,促进教学质量提高。以其最终达到提高实验室管理水平,提高实验教学质量的目的。     

浅析煤田地质检验实验室质量控制措施

煤田地质检验实验室质量控制工作包含诸多方面的工作,它是对实验室管理人员的综合能力的考验,也是对实验室工作人员工作协调能力的考查。主要从设备管理、设施与环境以及结果质量控制三个方面浅谈煤田地质检验实验室质量控制的对策。     

基于层次分析法的高校实验室综合评价

为了避免层次分析法中人的主观判断、偏好等对实验室评价结果的影响,提出了层次分析法与模糊综合评价相结合的高校实验室质量管理评价方法,利用层次分析法确定了实验室各评价指标的权重.建立了实验室模糊综合评价的数学模型,并通过对某高校实验室质量管理的综合模糊评价,验证了层次分析法与模糊综合评价相结合进行高校实验室质量管理模糊综合评价的合理性与可靠性.     

新建应用型本科高校实验室管理模式探究

实验室管理是新建应用型本科高校发展中重要的组成部分,实验室管理的水平影响应用型人才培养的质量.从实验室管理结构、管理体制、质量监控、制度建设等方面,探讨新建应用型本科高校实验室管理模式.     

浅析有机实验室管理与实验教学

实验教学离不开实验室，而实验室的管理水平与质量的高低又直接影响到实验教学的质量，所以进一步加强实验室科学化，制度化，规范化的管理具有十分重要的意义。     

实验室质量监督充分性探讨

该文对实验室质量监督充分性进行探讨,对于正确理解评审准则中质量监督充分性的要求,指导质量监督工作的有效开展,改进实验室质量管理具有指导意义。     

新型实验室质量管理体系的构建

实验室为社会和人们出具准确、可靠、公正、可信的检验数据,来满足社会对实验数据和结果的质量要求,因此必须引入实验室质量管理体系概念。通过引入ISO 9000系列标准,建立实验室质量管理体系,构建新型而有效的管理机制,对影响检验数据的诸多因素进行全面控制,加速实验室管理向规范化,科学化迈进,使实验室管理登上一个新台阶。     

ISO9000族标准在电工电子实验室建设中的应用

电工电子实验室建设是电子类高校建设的重要组成部分,许多电子类高校在电工电子实验室建设中存在不规范性,这些不规范严重阻碍了电子电工实验室的建设。为提高电工电子实验室质量,引入ISO9000族理念,针对电工电子实验室存在的问题,制定了电工电子实验室规范性建设方针、操作流程,构建了电子类高校实验室的质量保障体系。