传承八一精神与当代大学生的人文素质养成

当代大学生人文素质养成中存在诸多的问题,人文社科文化知识贫乏,创新精神缺乏,理想追求迷茫,心理素质差,道德修养欠缺的现象比较明显。大力传承、弘扬八一精神,对于引领大学生人文素质养成有着十分重要的现实意义。八一精神丰富的内涵有利于激发大学生的创新意识、鼓励大学生执着追求的斗志,指导大学生努力学习科学文化知识、教育大学生永葆先进性。我们必须营造积极健康的校园文化,突出主流价值观;改进价值观教育载体,多管齐下提高大学生人文素质;加强人文学科建设,完善人文公共课程体系;增强社会实践的认识,在实践中提升大学生的人文素养。     

试论八一精神与大学生素质的提升

大学作为国家人才培养的中枢基地,是国家实施人才强国和科教兴国战略的宝地,承担着国家大业的重任.因此,提升大学生的素质是高校义不容辞的使命.大学生素质的提升,不仅直接关系到大学生理想信念教育,思想道德和大学生的全面发展,更关系到国家人才培养的完整性,八一精神是具有中国原创意义的精神,它对提升大学生的素质具有非常重要的意义.     

八一精神与当代大学生的成才

八一精神是中国共产党人精神的重要组成部分,其价值和影响无论是过去、现在和将来都是非凡的.本文着重论述了八一精神对当代大学生成才的精神引领价值,从历史和现实的结合上阐述了当代大学生成才,需要继承和发扬坚定信念、百折不挠,敢为人先、开拓创新,紧密闭结、艰苦奋斗的八一精神.     

试论当代大学生人文素质的养成

本文以大学生人文素质的现状,深刻的分析了造成该种现象的主要原因,同时也探讨了如何才能改善这种现状。以此来引起社会各界的足够重视,共同努力营造出一个健康向上的环境,有效的促进大学生良好人文素质的养成。     

弘扬八一精神与培养大学生创业精神

南昌起义是中国共产党人开展武装斗争,重建人民军队的开端,打响了武装反对国民党反动派的第一枪.八一南昌起义孕育了革命先辈不屈不挠、艰苦奋斗、敢为人先的八一精神.面对现今严峻的就业形势,大学生应该继承和发扬八一精神,努力开创大学生创业的新局面.     

论八一精神与当代大学生核心价值观培育

八一精神源于八一南昌起义,是中国共产党革命精神的重要组成部分。八一精神蕴含的丰富内涵和时代价值,对激励中国人民在民族复兴的道路上奋勇前行起着积极推动作用。新形势下弘扬八一精神,对促进当代大学生核心价值观的培育和践行,促进大学生全面发展、健康成长成才具有十分重要的意义。     

八一精神与大学生党员核心价值观的培育

八一精神是我党、我军和我们伟大民族宝贵的精神财富，作为中国革命精神之源和共和国“军魂”，是开展国防教育的源头活水，成功哺育和影响了几代青年，使我国社会主义革命、建设和改革得以延续和发展。作为大学生的典型优秀代表，高校青年马克思主义者是民族的希望和未来，是中国特色社会主义建设的可靠接班人和中坚力量。传承和弘扬八一精神，就是要激活其红色基因和正能量，教育引导大学生党员在思想上正本清源、固根守魂，使之成为涵养社会主义核心价值观的重要资源。     

试论当代大学生的人文素质现状及对策

当代大学生人文素质缺失的严重现状,引起了人们对这一问题的持续讨论和关注。当前,高校往往只注重学生的专业知识教育,而忽视学生的人文素质教育,此种情况的后果是很大一部分受教育者人文精神匮乏,只有技术,没有文化;凡事以自我为中心,缺乏社会责任感。这样的教育的现状越来越不能适应当今社会对高素质人才的需求,在这种情况下,加强高校的人文素质教育迫在眉睫。     

八一精神与红色基因的传承

南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,创建了人民军队,并形成了伟大的八一精神,八一精神是中国革命精神和红色基因的直接源头。八一精神的重要内涵坚定信念、听党指挥、为民奋斗、百折不挠、敢为人先、勇于创新一直在人民军队发展壮大的光辉历程中不断传承,是我军履行使命的巨大精神动力。在新的历史时期,为了实现强国梦强军梦的奋斗目标,我们更需要弘扬八一精神,确保红色基因代代传承。     

论古田会议与八一精神的传承

从南昌起义到古田会议召开的881天是我们党创立人民军队,独立探索武装斗争的重要时期。在南昌起义中产生的八一精神所蕴含的“听党指挥”、“坚定信念”、“敢于斗争”和“为民奋斗”等人民军队的特点和特征,以古田会议召开得以传承,遂为人民军队的军魂,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。     

八一精神对当代大学生的教育价值

1927年8月1日爆发的南昌起义,不仅锤炼、锻造了我们伟大的党和人民军队,还熔铸了坚定信念、敢为人先、不屈不挠、勇于开拓的八一精神,这种精神具有永恒不变的历史价值和光照千秋的辉煌色彩,至今仍闪烁着熠熠光芒.八一精神对加强当代大学生理想信念、艰苦奋斗、开拓创新、爱国主义精神等方面的教育具有重大的现实意义.     

略论八一精神对“90后”大学生的品质塑造

作为革命精神之源和红色文化之基,八一精神聚中华民族优秀文化和先进政党品质于一身,是我党宝贵的精神财富及中国革命建设、改革开放的强大思想武器和精神动力。在建成全面小康社会和实现中华民族伟大复兴的新时期,在高校几乎已经清一色的"90后"大学生中继承弘扬、创新发展八一精神,对国民道德素质提高有着特殊的时代意义。     

浅论八一精神内涵与当代价值

人是要有一点精神的,一个民族一个国家尤其如此.为广大人民群众根本利益而努力奋斗的八一精神内涵,其实就是与天地相吞吐、与日月相辉映的中华民族魂的中国精神.让我们世世代代都牢记军旗升起的地方、中国近代工人运动的策源地、中国革命的摇篮、中华人民共和国的摇篮,时刻激励万万千千的所有中国人全面建设自己的国家,手牵手、心连心,沿着老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德、邓小平所指引的道路,披荆斩棘,扬帆进迳,就一定能够实现中华民族的伟大复兴,让中华民族的综合国力腾飞于世界先进之林,进而腾飞于世界先进之巅.     

加强大学生人文素质和科学精神教育的思考

加强大学生人文素质和科学精神教育是现代社会发展的客观要求,是高等教育发展的必然趋势,是促进大学生全面发展的需要.必须提高思想认识、优化课程体系、发挥教师的主导作用,并通过社会实践强化人文素质和科学精神教育.此外,应通过搞好校园文化建设、优化育人环境,对大学生进行人文精神和科学精神的熏陶.     

论科学发展观与大学生人文素质培养

对大学生进行人文素质教育是贯彻党的教育方针的需要，是科学技术发展的必然要求，是纠正科学教育中忽视科学的人文价值倾向的需要。科学发展观具有丰富的人文底蕴，是大学生提高人文素质，促进自身全面发展的深层导向。     

八一精神与高校国防教育之关系探析

国防教育是高校教育教学的重要内容,这是由实现和完成培养社会主义事业接班人和建设者目标和任务所决定的。八一精神是中国共产党夺取反帝反封建民主革命胜利和建设社会主义强大的思想武器和精神动力,与高校国防教育有着密切关系。继承和弘扬八一精神是高校国防教育的重要内容,必将推动高校教书育人、科学研究、服务社会和文化传承工作,促进具有中国特色国防文化的建设与发展。     

八一精神与校园文化建设

本文的中心论题是"八一精神"与校园文化建设的密切关系.首先,文章通过列举老一辈无产阶级革命家在赣东南革命老区从事革命活动的大量史料,揭示了植根于革命老区的"八一精神"的深厚底蕴,对于历代学生爱国主义情操培养所起的潜移默化的重要作用;接着从<星星之火,可以燎原>的伟大理论到当今震惊中外的"中国红歌会"等方面,分析了"八一精神"原动力所产生的巨大威力,论证了思想教育的重要性;最后从校园文化建设的三个主要方面:师资队伍建设、学生队伍建设和校园环境建设,展示了校园文化建设的美好前景,从而深化了"八一精神"与校园文化建设有着密切关系的中心主题.     

八一精神与英雄城的建设

83年前,因为八一起义,南昌成为了名震海内外的英雄城.80多年间,八一起义孕育的八一精神已深深地融入到了这座英雄城中,成为这座城市生存和发展的精神支柱.如今,在南昌经济快速崛起的新时代,我们更应当大力弘扬八一精神,精心打造八一文化,使之为建设现代文明英雄城市提供强大的精神力量和思想基础.     

论八一精神与南昌城市精神

城市精神是一个城市的灵魂。南昌城市精神提出至今,因宣传力度不够,并未达到广为人知、引导市民行为习惯的良好效果。八一精神是扎根南昌的革命传统精神,其民众知晓度和认同度均高于南昌城市精神。作为同属南昌城市文化范畴的两种精神,二者并不矛盾,且相互依托,交相辉映。南昌城市精神可以充分利用八一精神的美誉度来大力宣传自己,以扩大社会影响力,成为城市发展的强大精神动力。     

先秦文学教学与当代大学生人文素质培养

人文素质是当代大学生综合素质的重要组成部分。当代大学生人文素养存在着不同程度的缺陷,主要表现为民族意识淡化,理想信念模糊,心理素质欠佳。先秦文学教学担负着高校培养大学生人文素质的重任。先秦文学是中国文学的发轫期,蕴涵着丰富的人文教学资源,在教学中应充分挖掘和利用这一资源,充分发挥先秦文学中人文精神的育人功能,培养当代大学生炽热的爱国情怀,坚定的理想信念,良好的心理素质。