延安红色体育与红色旅游融合发展研究

诠释红色体育和红色旅游概念,分析延安红色体育与红色旅游融合发展现状、资源优势及发展趋势,以此进行思考研究,为延安地区乃至陕北红色体育和红色旅游产业健康有序发展提供理论支撑,并对红色体育与红色旅游融合发展存在的一些问题提出相关对策,以助推当地经济建设快速发展。     

浅谈大学体育与大学精神的构建

本文通过对大学精神和大学体育教育的研究,得出大学精神与大学体育密切相关,并且相辅相成的观点。提出了一系列如何将大学体育教育上升到精神层次的方法,为今后的大学体育教育指明了新的方向。     

解析大学体育教学与人文的融合途径

科学与人文进行有机结合,是新时期经济社会发展对高校教育提出的最新要求,也是高校教育体制改革的重要内容之一。大学体育兼具科学特性与人文特性,帮助学生树立正确的价值观念,便于教师树立科学与人文结合的教学理念,促进大学体育教育事业得以科学发展。基于此,本文就大学体育教学与人文相融合的现状及途径进行简要分析,以期为大学体育教育事业的发展提供助力。     

浅谈大学体育与大学精神中的科学精神

本文通过对大学精神和大学体育教育的研究,得出大学体育与大学精神中的科学精神密切相关,并且相辅相成的结论。提出了要将大学体育教育明确地上升到精神层次的观点,为今后的大学体育教育指明了新的方向。     

浅谈大学体育与大学精神中的科学精神

本文通过对大学精神和大学体育教育的研究,得出大学体育与大学精神中的科学精神密切相关,并且相辅相成的结论。提出了要将大学体育教育明确地上升到精神层次的观点,为今后的大学体育教育指明了新的方向。     

大学体育教学与学生素质培养融合研究

在新时期下,大学生不仅需要具有良好的身体素质,同时还需要具有良好的道德素质。为此,学校体育要从多方面综合考虑培养大学生素质,促使他们真正成为满足社会经济发展与时代进步的综合型人才。本文采用文献法、访谈法、问卷法等多种方法,对学校体育培养大学生素质的基本策略进行了简明扼要的阐述,具有较强的指导意义。     

释析社区体育与高校体育和谐的融合发展

运用文献资料法,逻辑分析等方法,对中国城市社区体育与高校体育的现状进行分析,进而提出城市社区体育与高校体育有机的融合发展的方案,以期促进城市社区体育和高校体育的良性互动发展.     

中国传媒业与体育的融合发展研究

我国传媒业与体育的融合经历了报纸、杂志,广播、纪录片,电视,互联网四个阶段,从最初的单一的报纸传播发展到电子网络传播和印刷传播的竞合时代。在融合过程中,两者形成了相互交织、相互依存的关系。传媒的介入,促进了体育事业和体育产业的发展,而体育为传媒吸引大量的观众提供了保证,为媒体带来巨大商机和利益。     

浅谈东西方体育文化的差异与融合

世界上有多种文化,其中体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。东西方因为自然和社会环境的差异,体育文化也体现出较大的差异性。本文从东西方地域性差异、体育文化的哲学角度以及法权角度对东西方体育文化进行分析,力求找出东西方体育文化共同发展的契机。     

加强大学科研与教学和谐融合发展

大学科研与教学良好融合非常重要,否则将影响大学定位和质量,进而影响社会发展。从某种意义上说,科研与教学对立统一、和谐融合,两者都应提高质量。但现在“短板”是教学。要克服教学“短板”,从长期基础措施来看,要大力弘扬校园文化,培养大学精神;从中期角度来看,国家、学校要加大对教学领域的支持力度,如对教学研究立项的支持等;从短期作用来看,应形成科学合理的教师考核评聘办法等。     

略论新时期娱乐休闲与体育的融合与发展

随着经济社会的不断发展,人们生活水平也随之提高,不但有了一定的经济承受能力,还有了更多自由支配的闲暇时间;于是健康、休闲、时尚便成为人们追求更高生活质量的首选目标。但是休闲体育的未来如何科学发展还不是很明确,因此本文将对其将来的发展做一些探索。     

关于休闲体育与高校体育教育融合式发展的探讨

近年来,随着我国社会发展的主要矛盾逐渐转变为人民对于日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。休闲体育作为人民强身健体和增强自身意志品质的重要手段,也愈发广泛而深入地渗透进了人们生活的方方面面,直接影响着人民生活幸福感的提升及我国高校体育教育的内容与形式。基于此,该文运用文献综述、逻辑分析等方法,深入探讨了休闲体育与高校体育教育进一步融合发展的重要意义与作用,旨在为我国全民教育事业的落实以及高校体育教育事业的不断发展提供一定的理论参考。     

酒文化与少数民族传统体育文化的融合与发展

祭祀用酒、节日用酒和比赛用酒,在少数民族传统体育文化的传承中有机结合,相互关联,共同发展,在推动民族体育事业发展的同时,也增强了民族的凝聚力。     

浅谈构建大学和谐体育教育

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,坚持正确的价值取向对促进高校校园文化建设具有重要意义。和谐社会的校园体育文化价值取向,应以适应社会发展要求为基础、以学生发展为中心、以健康第一为理念。其价值主要体现在健身价值、健心价值、竞争价值、人文价值、激励价值、审美价值和道德价值上。     

浅谈大学毕业生的终身体育意识

本文通过对山东工商学院近五年毕业生锻炼身体的习惯、体育意识等方面进行追踪调查,分析当代大学毕业生体育心理、体育意识,提出了加强终身体育意识教育与培养的途径与方法。     

我国大学体育课程改革创新与发展思考

从课程论的角度入手,运用文献资料,逻辑分析等方法对我国大学体育课程进行了基本的剖析,分析了大学体育课程实施的现状及大学体育课程目前所面临改革与创新的现实问题,回顾了我国课程改革中几种传统的大学体育课程模式并指出其不足之处。在此基础上,提出了新时期大学体育改革的建议和未来走向分析。     

浅谈大学体育教学的新走向

针对高校体育教学中存在的问题，我们树立了“以人为本，注重健身”的指导思想，对教学内容体系、教学组织形式进行改革。取得了一定的成绩，有效地促进了学生的心身健康。     

浅谈大学体育的选项课教学

通过对现状的分析说明了选项课教学是必要的，符合目前体育课程改革的需要，深受学生欢迎；通过选项课教学，健学生不仅掌握了体育的基础理论、基本技能，还健学生掌握了一两项运动技能、锻炼方法，养成他们终身锻炼的习惯．     

延安红色体育文化产业化发展路径研究

红色体育文化既具有红色文化的特点,同时也兼具了体育文化的特点,可以说是两种文化的有效交叉。作为一种新兴的文化形式,红色体育文化的核心内容是以红色体育作为外在的表现形式来更加充分的将体育精神充分展示出来。作为中华民族人文精神以及传统文化的重要基础,红色体育文化是我国各类先进文化中的核心组成部分,能够将中华民族优秀核心体育文化基础更好的传承下来,延安这座城市具有丰富的红色资源,为了更好实现延安的快速发展,就应更好的融合并创新其红色体育文化,真正的实现其产业化发展。