全民健身视域下保山市社区体育推广研究

依据国务院关于全民健身计划(2011-2015年)的精神为指导,结合保山市城市和农村社区体育开展现状、饮食生活习惯、多发病与常见病、经济发展状况、社区体育健身习惯、少数民族传统体育开展与传承、残疾人体育健身与体育康复、国家体育锻炼标准等实际,提出促进保山市社区体育推广与可持续发展的建议.     

全民健身视域下农村进城务工人员健康行为干预研究

在科技化发展速度越来越快、体力劳动逐步被机械化所替代的今天,诸多工作都可以借助互联网来完成,人们投入于工作中的体力消耗降低,加之在生活中过分追求便捷、食用快餐、频繁熬夜、生活习惯不良等,导致许多人身体呈现亚健康状态。尤其是进城务工人员,常年居无定所、生活压力大,所涉及行业又大多较危险、体力消耗较大,其保健、健身意识不强,很容易诱发各种各样的基础疾病和心理问题,已引发社会高度关注。为推进全民身体素质的提高,为深入实施健康中国战略打下坚实的基础,在全民健身视域下,对农村进城务工人员进行健康行为干预,成为一项新的研究课题。     

"健康中国"视域下弱势群体参与全民健身的价值分析

运用文献资料、逻辑分析等方法,从"健康中国"背景下对弱势群体参与全民健身的多元价值进行分析和解读.研究表明:弱势群体参与全民健身可以强健体魄,提升自身竞争力;锻炼意志品质,形成健康的生活方式;有利于维护家庭和社会区域稳定;有利于推进我国《全民健身计划》全面实施,实现全民健康和"健康中国"战略目标.     

全民健身视域下的大众体育价值观嵌入及建构研究

全民健身活动热情日益高涨,大众体育的发展对全面建成小康社会、增进人民幸福有着重要意义,通过发展经济、完善制度、凸显体育效益增进新的体育价值观念认同,进而将之嵌入体育制度建设和体育文化的培育以及体育活动的内容和形式的创新中,可以从深层次上减少或者消除影响大众体育发展的不利因素。     

全民健身与高校体育

阐述了全民健身与高校体育的关系，指出当今高校体育工作仍面临着一些问题。因此，高校体育有待于进一步开阔思路深化改革，在全民健身计划的实施中完成好自己的使命和任务，向更高层次和更高方向发展。     

全民健身国家战略下江西省社会体育指导员发展研究

在全民健身上升为国家战略的背景下,运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对江西省社会体育指导员基本情况进行分析,结果显示:江西省社会体育指导员总数存在普遍不足;江西省社会体育指导员等级结构和性别构成的比例发展不平衡;江西省社会体育指导员地域分布不均衡。最后从3个方面提出发展对策:统筹兼顾,发挥社会体育指导员资源的最大效益;社会体育指导员的培训方式进一步完善;发挥体育院系的主要渠道作用。     

浅析洛阳市民间民俗体育文化在全民健身中的作用

本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,以洛阳市全民健身运动中民间民俗体育文化的主要内容、特点为切入点,对洛阳民间民俗体育活动在洛阳全民健身运动中的重要作用进行阐述,旨在使民间民俗体育在洛阳全民健身运动中得到更好的开发利用,促进洛阳全民健身运动能够健康、快速的发展。     

论学区体育与全民健身

本文从全民健身事业的发展趋势探讨了学区体育与全民健身的辨证关系．第一，学区体育为全民健身的社会化提供载体，全民健身的社会化促进了学区体育的开放性发展．第二，学区体育为全民健身提供了科学的指导方法，全民健身的科学化促进了学区体育的理性发展．第三，学区体育为体育产业的大发展提供了巨大的体育消费市场，体育产业的发展为学区体育的持续性发展提供了经济基础．     

略论全民健身与高校体育

在高校体育教学中提倡健身教育，使学生学得更多的健身知识、技能，将成为我国高校现代体育教学的内容之一．文章论述了全民健身的内函、意义，指出了全民健身事业对体育教师提出的新的要求．认为体育教师应该树立新观念，更新原有的知识结构，成为学生终身健身的典范     

全民健身视阈下云南省农民体育综述研究

《全民健身纲要》是在全面建设小康社会的目标下提出的,为了更好的贯彻落实全民健身纲要,农民体育健身工程应孕而生,本文以此为主线,运用文献资料法、对比法、逻辑分析等方法,对近年来农民体育健身相关研究进行分析解读,最后得出相关结论,为云南省农民体育健身工程的发展提供参考。     

高校体育教育与全民健身

体育教育的目的在于增强学生的体质,培养学生锻炼的习惯和教会简单实用的健身方法,作者通过说明实施全民健身的重要性,从理论上阐述高校体育进一步深化改革的必要性以及高校体育教育对全民健身的影响。     

高校体育教育与全民健身

体育教育的目的在于增强学生的体质，培养学生锻炼的习惯和教会简单实用的健康身方法，作者通过说明实施全民健身的秣刀 阐述了高校体育进一步深化 必要性以及高校体育教育对全民健康的影响。     

全民健身与高校体育改革

新技术革命的兴起将使人类社会逐步进入一个知识密集的高智能现代化社会。现代化社会需要高智能人才。脑力劳动是高智能人才的特征,以动脑为主,但缺少体育锻炼。高校体育教学的目的不仅要给学生传授体育知识、体育技术、体育技能,还应使学生养成体育锻炼的习惯,使他们毕业后能健康地为国家多作贡献。全民健身计划的推行,为高校体育改革指明了方向。本文就高校体育改革如何顺应和推动全民健身计划的实施进行探讨。     

“共同家园”视域下闽台客家民俗体育融合创新研究

运用文献资料法和逻辑分析法从共建两岸"共同家园"角度切入,对闽台客家民俗体育融合创新进行研究.分析了闽台客家民俗体育融合创新的必要性,在此基础上,进一步阐述闽台客家民俗体育融合创新的基础,即同根同源血缘宗亲、闽台客家民俗体育项目的相通性、共同家园对闽台客家民俗体育发展的诉求;并从理念、产品、渠道和模式四个角度提出闽台客家民俗体育融合创新的途径,旨在传承与发展闽台客家民俗体育的同时,进一步推进闽台经贸、文化、旅游等方面的深度交流与合作.     

全民健身视角下学校体育资源与社会共享研究

通过文献资料法,实地调查法,专家访谈法等研究方法对国内外学校场馆进行调查分析,旨在为提高学校体育场馆的社会共享和各项功能提供参考依据.     

中专体育与终身体育和全民健身

把中专体育与终身体育以及全民健身联系起来，狠抓其中具有承上启下作用的终身体育，这是社会主义市场经济发展、我国体育事业发展和人们世界观发展的必然结果，也是中专体育由低级狭隘向高级广阔层次运行过程中必将要发生的一种自然性突破。     

全民健身形势下的体育营销策略

进入21世纪,全民健身已经成为大众的共识,我国政府亦提出《全民健身计划》,客观上促进了我国体育事业的发展,本文通过分析体育营销的概念、发展状况,结合当前体育营销环境,提出在全民健身形势下,体育企业有效组合营销策略、进行企业形象及品牌推广的对策。     

全民健身体制下学校体育改革新探

《全民健身计划纲要》实施近10年来，已经取得了阶段性的成效。纵观学校体育与全民健身仍存在着不少亟待解决的问题，还需从政策导向、思想观念、教学内容、模式以及教学方法上进一步深化改革。     

全民健身背景下的青海少数民族传统体育发展探析

本文立足青海,放眼国内学术语境,坚持理论与实践相结合,拓展理论研究的视野和深度,把青海少数民族传统体育发展,置于建设体育强国宏观战略系统之中进行探析.运用文献资料、专家访谈等研究方法,力求全面和深刻地分析、探索出全民健身背景下青海少数民族传统体育发展优势因素,探析少数民族传统体育在农村、城市中的开发原则,为今后在全民健身的大背景下如何更好继承发展青海少数民族传统体育项目提供依据.主要结论：(1)全民健身事业在实现中国梦的伟大战略构想进程中,必须依赖于具有雄厚群众基础的民族传统体育项目的广泛开展;(2)在全民健身背景下,青海少数民族传统体育发展具备基础条件和内在动因,同时民族传统体育的优势条件不断推动全民健身的进一步发展;(3)生存环境相适应原则、可持续开发原则,以及以人为本原则、实事求是原则、可操作性原则、安全性原则,是全民健身背景下少数民族传统体育在农牧区、城市中开发的参考依据.