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化学与环境问题密切相关,日益严重的环境污染,彰显环保教育的重要性和必要性。在高职化学教学中,对学生进行系统地环保教育是每个化学教师义不容辞的责任。培养学生的环保意识,既发挥了学科的优势,也是素质教育的体现,对于高职学生走向社会进行各项工作也有深远意义。在教学实践中,首先要密切结合教学内容,渗透环保意识;同时要改进化学实验,渗透环保教育;还要开展丰富的社会实践,强化学生的环保意识。 相似文献
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使学生形成化学学科思想,培养学生良好的化学素养,是化学教育教学的目标之一.化学学科思想具有丰富的哲学内涵,在教育教学中要从多角度、多途径,运用多种方法进行学科思想教育. 相似文献
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郝凤花 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2003,(Z1)
化学是研究物质及其运动变化的科学.化学学科揭示了物质内部丰富多样的运动形式及其规律性,揭示了物质所固有的各种物理性质和化学性质,同时也揭示了化学领域中所蕴含的美.作为中学化学教师,要善于挖掘化学中蕴含的美,在化学教学中引导学生去追求美、探索美.对美的追求和探索,是学生进行探 相似文献
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化学是以实验为基础的学科,化学实验是学生化学学习中的能动的实践活动形式。学生在进行课堂探究活动中,利用实验的方式展开探究活动是化学学科的特色所在。化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是化学探究性学习的重要途径。所以教师应该把"实验探究式"教学作为化学教学的首选。 相似文献
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《科技资讯》2020,(12)
众所周知,化学是初中生接触到的一门新的学科,也是初中教学阶段最受关注的基础学科之一。化学与其他学科相比,其最大的特点和优势主要集中体现在化学与现实生活紧密的联系性上面,化学教学会紧跟社会发展的趋势和现象来随时做出调整和完善。目前在初中化学教学中就开始融入了绿色化学的理念,这与当今现实生活中日益严重的环境问题就有着非常紧密的关系,因为现实生活中环境不断恶化,而绿色化学理念渗透给学生们的正是绿色环保的理念。因此,当前初中化学教师最首要的任务之一就是完成好绿色化学理念的渗透工作,在日常化学教学工作当中培养学生们建立起正确的环保意识。该文将就在初中化学教学中如何培养绿色化学理念进行深入的分析和探究。 相似文献
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白雅琴 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2003,(Z1)
结合化学教学实践,探讨了如何通过课堂教学、课外活动以及改进实验对学生进行环境教育,培养学生的环境素养。实践证明,利用化学教学进行环境教育,具有学科优势,不仅激发了学生的学习兴趣,同时培养了学生保护环境的责任心,提高了他们的环境意识。 相似文献
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化学实验是培养学生能力的重要渠道。随着课程改革的大潮,化学实验在化学教学工作中占据了重要的地位。要把化学实验落到实处,从事化学教学工作的教师在教育观念上首先应重视学生实验能力的培养。教师只有尊重学生,以学生为主体进行教学,才能正确引导每位学生健康的发展,把学到的知识用于日常生活。让学生在新教学理念下更好的进行探索、创新性地学习。从而完成化学学科实施素质教育的核心任务。 相似文献
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王艳坤 《河南教育学院学报(自然科学版)》2002,11(3):60-61
化学教学中更新教育观念,优化化学学科素质教育目标和教学目标,优化化学课的课堂教学环节、教学方法、教学手段和德育渗透是化学学科贯彻素质教育的必须明确的基本认识;结合学科特点,开展课外活动,是化学学科素质教育的有效方法和途径;化学教师自身的素质是化学学科素质教育的保证。 相似文献
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随着我国经济体制改革的进一步深入,市场机制的逐步成熟与完善,社会对人才质量的要求也发生了很大的变化,高职院校无机化学课程改革势在必行,本文对当前无机化学课程的教学内容和教学方法存在的问题进行了分析,并提出了高职院校无机化学课程教学改革的措施。 相似文献
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结合环境化学课程的特点,联系当地实际情况和热点问题的讨论,对提高教学质量及学生的兴趣提出几点认识,以此加强环境保护方面的知识 相似文献
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根据工科无机化学实验课存在的问题,分别从5个方面探索了无机化学实验课的教学改革:一是更新优化实验内容;二是完善实验课程体系;三是改进实验教学方法;四是采用现代化教学手段;五是建立科学的实验考核办法.实践表明,通过改革大大提高了工科无机化学实验课的教学效果. 相似文献
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高中化学新课程以提高学生的科学素养为宗旨,采用科学探究法是完成三维教学目标的重要手段。科学探究是科学家探索自然奥秘的主要方法,也是学生获取知识,提高能力的重要途径。化学新课程必修课教学突出了科学探究法。在具体的教学实践中,教师对科学探究法的运用,既带来一些积极可喜的变化,又出现一些问题以及认识上的误区,需要我们对此进行总结反思,最终达到提高化学新课程必修课科学探究活动的教学效果。 相似文献
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环境生物学是一门多学科交叉的学科,在教学中运用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣对提高本课程的教学质量具有重要的现实意义。本文讨论了多种可以激发学生学习兴趣的教学方法,并通过对实践教学和考核方式的探讨,分析了如何提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。 相似文献
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保护环境.治理、减少污染观是科学界面临的重大课题.又与化学学科联系非常紧密.鉴于这种认识,在化学教学实践中进行了一些尝试,使学生掌握了更多的化学知识、环境保护知识,增强了环境保护意识,效果很好。 相似文献
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构建有机化学实验教学的新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍有机化学实验教学的新模式,即“基本操作技术训练、基本有机合成实验+综合性实验+设计型开放式实验”三阶段模式,实践证明,这种教学模式能在教师的引导下,充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的科学素质、研究能力和创新精神。 相似文献