地矿类高职高专专业教材编写出版存在的问题及对策

教材是知识的载体,教材的端写与出版是一项严肃而神圣的事业。当前,我国地矿类高等职业教育发展迅速,但是缺乏相应的教材。本文针对目前地矿类高职高专专业教材选用．编写及出版中存在的问题,提出了相应的解决途径,对地矿类高职高专专业教材稿写与出版有重要的指导意义。     

地矿类高校水文学原理教学与实践探讨

本文阐述了目前地矿类高校水文学原理教学所遇到的问题,提出针对地矿类高校的水文学原理教学改革设想,并结合教学体会,探讨探讨该课程的教学方式。了水文地质学基础的研究型教育的方法。     

民族表象与文化实践:以云南傣族孔雀舞为例

通过剖析傣族孔雀舞的事例来研究中国政府的文艺政策是以何种形式与少数民族的文化传统相结合,并在社会主义体制下如何参与展示民族形象的。认为中国共产党为了使统一的多民族的国家形象化,所以想通过民族舞蹈改变人们对少数民族既存的形象和想象,并期待民族舞蹈对展示的"想象的共同体"发挥积极的作用。     

基于模糊聚类的血液分配优先度评价

为了应对血液紧缺困境,提高血液使用效益,研究了血液分配优先度评价问题;采用二进制转换方法整合医院血液紧缺程度的特性描述因素,改进传统模糊聚类分析的相关系数计算和聚类阈值选择方法,构建了血液紧缺度模糊聚类模型,并在此基础上,引入分配优先度参数评价血液分配优先度;最后,选择24家医院的红细胞需求进行数值计算,将医院聚类为6个不同血液紧缺程度的组别,计算每组的优先度参数,并对各组医院血液分配优先度作出评价。结果表明:改进模糊聚类模型并引入分配优先度参数可以有效评价血液分配优先度,为血液紧缺情况下的血液分配提供决策借鉴。     

本刊携手国家信息技术紧缺人才培养工程 启动华东地区首批物联网人才实训

本刊配合国家信息技术紧缺人才培养工程(NITE)管理办公室,以及经贸实践杂志社、浙江省物联网产业协会、浙江省软件行业协会、浙江省电子商务协会、浙江省企业信息化促进会,在华东地区组织承办"国家信息技术紧缺人才培养工程(NITE)物联网人才培实训"。"国家信息技术紧缺人才培养工程"是由国家工业和信息化部组织并实施的,解决当前国家新兴信息技术人才紧缺问题     

我国少数民族群众利益表达机制探析

当前我国少数民族群众利益表达机制存在着四个方面的问题:少数民族群众利益表达主体发育程度不均衡、少数民族群众利益表达客体态度消极、少数民族群众利益表达渠道不畅通、少数民族群众利益表达方式不合理。这就需要采取措施完善我国的少数民族群众利益表达机制:一是提高少数民族群众利益表达能力,培育少数民族群众利益表达主体;二是畅通少数民族群众利益表达渠道,健全完善网络利益表达;三是营造少数民族群众利益表达环境,引导少数民族群众进行利益表达;四是完善少数民族群众利益表达方式,充分利用体制内表达方式;五是建立少数民族群众利益表达机会公平机制,确保表达机会公平。     

试析广西民族地区城镇化的制约因素与对策

广西少数民族聚居地区的城镇化发展呈滞后态势 ;思想观念、资源条件、交通环境、体制与政策等因素制约着广西民族地区的城镇化发展 ;加快广西少数民族地区城镇化发展的对策在于改变观念、提高认识 ,建立科学的农村城镇化的资源积聚机制 ,进一步改善交通环境 ,调整和改革与城镇化过程有关的体制与政策     

阿坝州双语教育教学现状及对策研究

双语教学是我国少数民族地区实行的一种主要教学模式。阿坝州经过三十多年的实践形成了行之有效的两类模式,即以藏文授课为主加授单科汉语文的"一类模式"和以汉文授课为主单科加授藏语文的"二类模式"。两类模式并存的双语教育格局,使阿坝州民族教育有了迅速的发展,在短短的30多年里培养出了数以万计的适应型、实用型人才,为我州的经济发展,文化繁荣,社会稳定发挥了巨大的作用。     

对南宁市培养和选拔少数民族领导干部的调查与思考

大力培养和选拔少数民族出身的民族干部 ,是中国共产党的一项重要政策。南宁市培养和选拔少数民族干部的工作取得了很大成绩 ,但也存在不少突出的问题。培养和选拔少数民族干部要有明确的对策 :确定目标、更新观念、拓宽渠道、提高素质、优化环境、增强竞争意识、强化民委职能和健全领导体制     

纺织服装产业人才结构与企业营收相关性分析及对策研究——以宁波为例

纺织服装产业一直是国民经济支柱产业之一,在满足人民生活需求、扩大出口创汇、增加财政收入、吸纳劳动就业、促进区域经济发展等方面起着积极的作用.以纺织服装产业紧缺型人才结构优化为切入点,对国内代表性纺织服装类上市公司人才结构与企业营收进行相关性分析,并结合相关性分析结果和宁波市打造"246"纺织服装千亿级产业集群经济的核心任务,提出了在纺织服装产业发展过程中为因地制宜做好人才结构优化和紧缺型人才的引培实践,行业企业和政府的政策规划提出对策和建议.     

新疆少数民族中学生篮球业余训练对策的研究

新疆维吾尔自治区是一个有13个民族聚居的地方,主要有维、哈、蒙、回等少数民族,篮球运动是这些少数民族中学生非常喜爱的运动之一,本文通过对少数民族中学生饮食结构、身体素质、心理生理的特点进行研究,得出如何合理有效的安排少数民族中学生篮球业余训练,从而促进少数民族中学生篮球技术和水平的提高.     

新疆拜城县少数民族学生语言习得环境田野调查实录

通过对新疆拜城县一中、三中,老虎台镇中小学、托普鲁克村小学,以及铁热克镇中小学进行走访、座谈,笔者认为,语言交际空间、语言接触时间、语言交往方式将是影响语言习得的重要客观依据。     

基于NSSE-China的新疆少数民族大学生学习性投入调查研究

为揭示新疆少数民族大学生在学习性投入五大指标上的表现及收获自评情况,以“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE-China)为工具,对新疆8所高校的少数民族大学生进行随机抽样调查。调查显示:新疆少数民族大学生的合作学习能力较强;校园环境支持度并不差;对就学经历评价较高且情感价值观得到较大发展。但学业挑战水平不足;主动学习意识淡薄;有效师生互动缺位;教育经验的丰富度不够;知识、能力较为欠缺。针对以上问题,对进一步改进新疆少数民族大学生学情状况提出具体建议。     

新疆少数民族传统体育与促进学校阳光体发展研究

文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对新疆阳光体育运动的开展现状进行了较为深入的调查分析,找出在新疆这个多民族地区开展阳光体育运动中存在的问题,提出新疆少数民族传统体育对促进学校阳光体育发展的积极影响,为促进新疆社会和谐和民族团结,更好的开展阳光体育运动,实现民族传统体育的发展具有一定的现实指导意义。     

新疆高校少数民族大学生思想政治教育问题对策研究

少数民族大学生思想政治教育是新疆高校大学生思想政治教育的重点。该文通过对新疆少数民族大学生思想政治教育中存在问题分析,提出加强和改进少数民族大学生思想政治教育的对策。     

南疆三地州双语师资现状调查研究

南疆是新疆推行双语教育最关键的地区,也是制约新疆双语教育发展的"短板"。少数民族双语师资短缺、双语教师质量不高一直是制约双语教育的"瓶颈",再加上新疆各地区双语教育的教学起点不尽相同,教学模式差异较大,造成了南疆少数民族小学整体教育教学水平的不高,进而无法完成提高少数民族整体素质的艰巨任务。     

体育与艺术结合传承少数民族文化的实证研究

采用文献资料、问卷调查和对比实验等研究方法,将健美操与新疆舞有机结合,创编新疆舞健身操,并应用于体育教学中。实验结果表明该方法丰富了体育课教学内容,调动了学生的学习兴趣;有利于健身操知识、技能的"内化"和正迁移,提高了健操课程教学质量与效果,改善了学生的心理健康症状,提升了学生的社会健康素质,有效提升了各民族学生对少数民族传统文化的理解力,为少数民族传统文化的传承提供了新的思路和宝贵的实证资料。     

初级阶段新疆少数民族预科生汉语写作偏误分析

汉语写作课程是预科阶段少数民族汉语教学的重要组成部分,也是学生较难掌握的部分。本文通过对初级阶段少数民族预科学生的86篇作文的统计分析,归纳出初级阶段少数民族预科学生在汉语写作中存在的偏误,并探寻在写作教学中的对策。     

新疆少数民族大学生就业难问题研究简

新疆少数民族大学生就业难将影响阶层间人才的合理流动,不利于新疆高等教育的可持续发展,有碍于新疆乃至整个社会的政治稳定与和谐发展.新疆少数民族大学生就业难的主要原因在于自然和社会环境的欠缺、用人单位的规避风险、新疆高校脱离实际的培养制度以及新疆少数民族大学生自身因素的影响.破解难题需要国家、高校以及少数民族大学生共同努力.     

云南边疆民族地区中学生历史学科学习障碍的调查与思考——以文山市第二中学为例

结合教学工作实际,笔者对所教授的初、高中学生历史学科学习障碍情况进行了调查,对其成因进行分析,提出化解民族地区中学生历史学科学习障碍的对策。学校及教师应积极主动采取措施,多与民族中学生接触,科学、合理地丰富历史学科教学的内容和形式,加强与家长的沟通交流,二者形成合力,共同对其心理症结进行合理疏导和化解,强化学习动机和求知欲望,真正让民族地区中学生学有兴趣、学有方法并学有所获。