论大学生军训与国防忧患意识的培养

本文从当前我国国防安全所面临的严峻形势进行分析,指出了大学生是国防建设的重要后备力量,加强大学生军训和国防教育对提高全民国防忧患意识具有深远的意义。     

网络文化对大学生价值观和心理素质的影响研究

网络技术的发展和网络文化的普及给高校大学生的学习和生活带来了活力与挑战,网络文化以它特有的交互性、共享性、多元性、虚拟性以及内容的广阔性吸引和影响着大学生。本文通过对宜宾地区大学生网络文化生活的调查,就网络文化对大学生价值观和心理素质的影响进行了浅析,并提出了解决问题的措施。     

浅谈在社会主义核心价值体系下加强大学生的忧患意识教育

面对国际和国内环境的严峻挑战,忧患意识作为社会主义核心价值体系的一部分,对提高当代大学生的忧患意识,进而树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的现实意义。邓小平同志,江泽民同志,胡锦涛同志等共产党人,不但具有强烈的忧患意识,而且十分重视加强大学生的忧患意识教育,他们对忧患意识的论述为大学生增强忧患意识指明了方向。     

论大学生思想教育在网络文化下的建设

随着网络信息技术和网络经济的发展,使网络越来越具有文化的功能。网络文化作为一种新型的文化形态,正起着日益重要的影响。在高校,网络生活已经成为大学生生活的重要组成部分,网络文化全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生新的精神生活。在大学生思想道德建设过程中,要积极关注校园网络文化的建设。本文从网络文化对大学生思想道德建设的影响和思想道德建设中应采取的对策入手,利用网络文化的优势特征,使其成为宣传思想道德的新途径和新窗口。     

大学生网络行为与热点事件及其影响

随着互联网的迅速发展,大学生的网络行为日益频繁,其对社会的影响越来越大。本文通过分析大学生网络行为现状、存在问题、网络舆情、策略分析等,概述了如何创建良好的网络文化环境和大学校园文化,提出高校网络文化建设方面以及大学生思想教育方面的对策建议。     

网络文化对大学生的思想政治教育的影响

当前,大学生的思想政治教育工作广受网络传媒的影响,网络文化影响甚重,全面的客观的探讨大众传媒下网络文化对大学生思想政治的影响,对于加强网络文化对大学生的正面教育具有重要的根本意义。     

网络文化视域下大学生价值观教育探析

当前,大学生的价值观念的形成受到整个社会网络文化的影响,客观全面分析网络文化对大学生价值观的冲击,积极探索网络文化视域下加强大学生价值观教育的基本路径,对于加强网络文化视域下大学生价值观教育具有重大现实指导意义。     

网络文化对大学生的影响

本文从论述网络文化的特征入题,分析了网络文化对大学生的积极影响和消极影响,进而提出了如何使网络文化在大学生的学习和成长中扬长避短、发挥其独特作用的积极对策.     

网络文化背景下的大学生管理初探

分析了网络文化对当代大学生思想、学习、生活等方面的影响，探讨借助网络文化的优势促成大学生管理的新思路、新方法。     

当代大学生计算机与网络文化素养研究

计算机及其网络的作用和影响日益渗入到社会生活的每一个方面,计算机与网络文化素养已经成为当代大学生基本素养中最重要的一个组成部分.这种素养不但对大学生人生观世界观的形成极为重要,而且对大学生现在和将来的学习、工作乃至生活都影响深远.对于当代大学生计算机与网络文化素养的研究至少应该从三个方面展开:当代大学生计算机与文化素养现状调查与分析;当代大学生文化素养的前因和后果研究;设计和规划出一种确实能够适应当代大学生计算机与网络文化素养现状的计算机文化基础课教改方案.     

高校国防教育的实现途径

加强和改进大学生国防教育是国家实现长治久安和实现中华民族伟大复兴的必然选择。新形势下,我们要不断探索国防教育的新思路,通过国防教育进课堂、提升国防教育师资水平、创新国防教育新形式、实现国防教育网络化等途径,不断增强国防教育对当代大学生的吸引力和感染力,切实提高大学生的国防意识和国防素质。     

大学生参军报国意识培养机制的构建

大学生参军报国意识培养机制的构建是我国现代化、信息化国防建设、高校征兵工作开展、大学生综合素质提高的必然要求。目前，高校国防教育存在缺乏健全的组织机构、专业的师资队伍、系统的课程体系、创新的教育形式等一系列问题。构建大学生参军报国意识培养机制，可采取健全各级组织机构、加大师资队伍建设、创建合理课程体系、积极创新教育形式等多种途径。     

论大众健美操教学对医学院校女生终身体育意识的培养

本文通过文献资料法、访谈法及问卷调查等方法,对医学院校女生大众健美操教学情况进行研究.探究大众健美操教学对医学院校女生终身体育行为与终身健康意识形成的导向作用,从提高医学院校女生健美操稳定兴趣入手,为医学院校女生终身体育意识的培养奠定基础.     

略论高校学报主编与情报意识的关系

本文从情报学角度出发,试图将情报工作融于高校学报工作之中,以唤起高校学报界同仁对情报工作的重视。文章重点围绕高校学报主编情报意识功能和价值,从思想素质与情报意识功能关系;业务素质与情报意识功能关系;管理才能与情报意识功能关系;开拓创新与情报意识功能关系等4个方面进行了探讨。认为在“信息社会”中,高校学报主编应具有强烈的情报意识,方能适应新时期高校学报工作的需要。     

基于校园网络安全集群堡垒式防御策略研究

计算机网络是信息社会的基础,已经进入社会的各个角落．经济、文化、军事和社会生活越来越多地依赖计算机网络．然而,网络的开放性、无边界性、自由性,使网络存在严重的安全威胁．作为在教学、科研和行政管理等工作中发挥着重要作用的校园计算机网络,同样存在安全威胁．作者对目前高校校园网安全与防范策略进行分析和论述,并结合琼州学院校园网络安全实践工作经验,提出了建立集群式堡垒主机防御策略,并成功试运行于琼州学院初等教育部网络节点．     

跨文化语境下大学生中国文化英语表达能力的培养

目前，大学英语教学中存在着重英语国家文化学习，轻中国文化知识学习的现象，从而造成大学生中国文化英语表达能力的薄弱，影响大学生跨文化交际能力的培养。为改变这种局面，可以从提高大学生的文化平等意识、改革教学内容、方法和手段以及提高英语教师文化素养等方面进行改进。     

民族地区高校校园网络文化现状及对策

通过大学生座谈会和网络问卷调查,总结了高校校园网络文化的现状,分析了大学生上网的积极和消极两个方面的影响,并从校园网络文化定位、转移校园网络建设的重心、校园网络文化队伍建设和加强网络行为的监控和管理几个方面,论述了新形势下加强高校校园网络文化建设的对策。     

网络文化与大学生全面发展

网络文化的出现使大学生的全面发展面临着崭新的境遇和严峻挑战。准确把握网络文化对大学生全面教育、加速发展和深化交往的功能,进而培育突出社会主义核心价值体系、符合大学生特征并体现大学生专业特点的网络文化,是建设先进网络文化的基本要求,也是促进大学生全面发展的有效路径。     

论网络社会中大学生主体性的缺失及提升对策

网络的发展虽然在一定程度上促进了大学生网络主体性的提高,但网络社会中大学生的自主性、能动性、创造性却有不同程度的缺失.只有通过转变思想政治教育观念、重视大学生文化素质教育、加强大学生网络主体意识的培养和引导大学生进行网络选择和判断,才能真正提升大学生的主体性.     

现代远程教育：大学文化的继承与发展

现代远程教育是网络环境下的一种新的教育模式。现代远程教育以传统大学教育为基础,传统大学文化是现代远程教育的根本文化;以网络技术平台为支撑的现代远程教育又极大地丰富了传统大学文化内涵。