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相似文献
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1.
利用Proteus仿真软件、串口调试助手及虚拟串口软件,在计算机上实现PC机与Arm7系列单片机LPC2104的串口通信,通过仿真实现有利于课堂的教学以及辅助实际项目的开发。  相似文献   

2.
利用Proteus仿真软件、串口调试助手及虚拟串口软件,在计算机上实现PC机与Arm7系列单片机LPC2104的串口通信,通过仿真实现有利于课堂的教学以及辅助实际项目的开发。  相似文献   

3.
王秀 《科技信息》2010,(35):J0180-J0180,J0186
单片机课程教学的实践性环节强,用Proteus软件虚拟单片机,具有系统资源丰富、硬件投入少、形象直观等优点,能更好地培养学生解决实际工程问题的能力。结合实例利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可大大提高教学效果。  相似文献   

4.
基于Proteus和Keil C的MCS-51单片机虚拟实验室的建立   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖令禄  朱志平 《科技信息》2009,(31):101-101,142
介绍了一种利用Proteus和Keil C软件构建虚拟单片机实验室的方法,并通过实例介绍了该虚拟实验室在单片机教学过程中的应用。  相似文献   

5.
陈海霞  徐智 《科技信息》2011,(9):42-42,41
本文通过实例介绍了一种基于Proteus软件的串口通信方法。通过虚拟串口软件VSDP XP,借助串口调试助手,与单片机Proteus仿真系统的串口通信进行联调,实现了PC机与单片机的串口通信。该实例表明,Proteus软件的串口仿真功能可以有效缩短开发周期,降低开发成本,具有良好的推广价值。  相似文献   

6.
本文介绍了Protues软件功能和特点;利用Proteus软件构建了MCS-51单片机虚拟实验平台;通过实例介绍了该虚拟实验平台的使用方法;总结了借助单片机虚拟实验平台进行仿真实验的优势。  相似文献   

7.
随着计算机技术的发展,利用虚拟软件进行的电路设计与仿真已经成为现代电子技术系统设计的必然趋势。Proteus丰富的元器件模型、对处理器的支持、多样的虚拟仪器、强大的图表分析功能和第三方集成开发环境,已成为电类实践教学与科研的巨大资源,并取得明显效果。针对单片机课程教学现状及需要,在对Proteus软件进行介绍之后,阐明了Proteus软件对单片机原理及应用教学的辅助作用,并举实例对其应用方法进行了详细说明。  相似文献   

8.
仇礼娟 《科技信息》2011,(27):I0253-I0254
利用Proteus仿真软件在单片机应用技术中进行教学是高职院校的一项创新举措。该软件支持许多通用的微控制器,包含强大的调试工具,可实现实时监测。此外,Proteus可对IAR C-SPY、KeilμVision3等开发工具的源程序进行调试,可与Keil实现联调。PCB的设计实现了ODB++输出,智能水平较高。  相似文献   

9.
许燕萍 《科技信息》2011,(15):J0306-J0307
本文针对单片机课程传统教学中存在的弊端,引出用Proteus软件来进行单片机辅助教学,分析了Proteus软件的特点及其在单片机教学中的优点,并结合实例介绍了用Proteus软件进行仿真的过程。  相似文献   

10.
许卓 《科技信息》2011,(15):306-307
本文针对单片机课程传统教学中存在的弊端,引出用Proteus软件来进行单片机辅助教学,分析了Proteus软件的特点及其在单片机教学中的优点,并结合实例介绍了用Proteus软件进行仿真的过程。  相似文献   

11.
基于VC++6.0和Proteus软件的上、下位机串口通信仿真方法,依据VC++,Proteus及RS232串行通信协议,编写上、下位机程序,并制作硬件原理图,通过虚拟串口软件VSPD进行联机仿真演示。  相似文献   

12.
孙驷洲  陆华才 《科技信息》2013,(1):25-25,33
与传统单片机教学相比,Proteus软件能构建的单片机虚拟实验为单片机教学和实验提供了一个开放性平台,达到"教、学、做"一体化的目标和要求。Proteus软件具有系统资源丰富、硬件投入少、形象直观等优点,能更好地培养学生解决实际问题的能力。  相似文献   

13.
Proteus在单片机原理及应用课程教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了传统的单片机教学中存在的问题,并提出了用Proteus教学的观点,并结合实例利用Pro-teus软件进行单片机系统的设计与仿真,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可提高教学效果。  相似文献   

14.
在单片机教学中引入了应用Proteus软件进行单片机仿真教学的方法,利用该软件支持单片机及其常用外围电路的仿真特点,通过多媒体教学,直观地演示了单片机设计的整个过程.Proteus软件在单片机教学中的应用,可增强学生的感性认识,加深学生对单片机原理及应用的理解,提高单片机教学的效果.  相似文献   

15.
张建华  靳婷 《甘肃科技》2010,26(23):177-178
针对单片机课程传统教学存在的弊端,提出了引入Proteus软件,进行实践教学的思路。通过典型的教学实例,认为Proteus软件为创新实践教学提供了一个良好的实验平台。  相似文献   

16.
针对"模拟与数字电路"课程教学现状和存在的问题,提出将Proteus虚拟实验引入到理论教学中,使其成为理论教学与实验教学的桥梁。通过Proteus对遴选出的课程核心知识点进行电路设计并仿真运行,强化学生对所学理论知识的感性认识。将课堂理论教学与仿真技术相结合,改善传统教学效果,增强学生学习兴趣,提高学生对分立元件和集成电路的应用能力。通过对两届学生调研反馈和考试成绩分析表明,Proteus虚拟实验教学使用有助于"模拟与数字电路"课程教学质量的提高。  相似文献   

17.
基于三层交换技术,通过各层交换机配置来实现虚拟局域网的搭建,主要利用VMWARE软件将真实的服务器虚拟成多个虚拟服务器,最后利用SymantecpcAnywhere配置虚拟服务器与用户PC端的登录,实现了虚拟网内用户对服务器资源的多路共享使用.  相似文献   

18.
Proteus在单片机实验教学的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了Proteus仿真软件的功能和特点,并采用89S52单片机构建了一个典型的实验实例。通过一个基于单片机的水温数据采集系统的设计与实现,阐明了利用Proteus进行单片机及外围器件的仿真的详细过程。该方法具有搭建简单容易,仿真过程形象直观的特点,为单片机实验提供了一个很好的教学手段。  相似文献   

19.
建设软、硬件兼备的单片机实验室,需配置Proteus虚拟仿真软件系统、这样可使大量单片机实验在Proteus软件环境中实现,学生也可自行设计与工程接近的项目.既可节省硬件资源,又培养了学生实际动手能力.同时也解决了因MCU技术的发展和设备维护所需资金紧张的问题  相似文献   

20.
单片机课程的学习主要分为理论教学、课内实验和课程设计三个部分。针对单片机的三个教学环节,指出Proteus仿真软件在使用中存在的一些问题和误区,进而论述Proteus仿真软件在各个教学环节的正确使用。最后,提出Proteus仿真软件使用的局限性。通过分析论证,使用户正确看待Proteus仿真软件在单片机课程教学中的应用。  相似文献   

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