核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善,当前在新课程不断改革的背景下,在初中数学教学工作中,也更加注重培养学生的核心素养,这就要求教师能够意识到培养学生核心素养的重要性,应当及时地更新和完善教学理念,注重为学生构建高效的数学教学课堂,培养学生的学习意识以及思维能力,让学生形成良好的自主学习意识。因此,该文将围绕核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略为主题来展开分析,通过详细地了解初中数学核心素养的基本内涵,再提出有利于在核心素养视角下构建初中数学高效课堂的可行性对策。     

新加坡建筑设计及其建筑师的职责

随着我国建筑市场的改革开放以及中国注册建筑师制度的落实,要求建筑师能够全面地了解各国建筑形式和特点,以便吸取其精华,繁荣我们的建筑市场的同时也能与国际市场接轨。笔者曾于1997年至2003年在新加坡工作,期间接触了很多东南亚风格的建筑形式,作为一名建筑师,也参与了多项建筑设计的全过程,了解国外建筑师的工作模式,也引起了笔者的一些思考。     

论大学生信息素养的构成与培养

信息素养是信息时代社会成员的必备素质,也是当代大学生今后生存与发展必不可少的基本能力。在信息技术飞速发展的今天,具备一定的信息素养,已成为信息社会对人才最基本的要求。本文通过对信息素养涵义的概述,探讨了信息素养的构成要素,并对当前大学生信息素养现状进行了分析,从而为培养和提高大学生信息素养提出一些建议。     

“互联网+”背景下高职学生核心素养培育途径研究

以网络为依托拓宽教育渠道、提升教学发展空间是当前教育教学推进的一个重要方向。以"互联网+"为依托和背景进一步深化高职学生核心素养培育工作,是互联网时代高职教育发展的一个必然趋势,同时也体现了当前高职院校人才培养的态度和立场。利用"互联网+"优势助飞新时代大学生核心素养培养,全面贯彻高职人才培育宗旨和目标,必须要从"互联网+"的时代背景下积极探讨高职学生核心培育的途径。     

高校教师数据素养的构成、作用与发展策略

大数据时代的到来不仅为高校教学创新改革的实现提供了一个良好的机遇,同时也有效地促进了高校教师数据素养结构的完善。在当前社会关于大数据研究的基础上,文章就当前高校教师数据素养的构成进行了分析,进一步对大数据环境下高校教师应当具备何种素养进行了探寻。同时,对教师数据素养进行培育的重要作用进行了介绍,以促进人们对教师数据素养培育的重视,促进教师数据素养培育目标的合理制定。最后,详细介绍了大数据环境下高校教师数据素养的发展和培育策略。     

大学生社会主义核心价值观认同的影响因素分析

在大学生中积极培育和践行社会主义核心价值观,是整合大学生价值共识的基本路径,是实现全面发展人才培养目标的首要问题,也是引导大学生自觉实现"中国梦"的动力之源。当前形势下,还存在较多影响大学生对社会主义核心价值观认同的主客观因素,需要有针对性地培育和践行社会主义核心价值观,才能收获理想效果,营造良好氛围。     

浅谈建筑师的艺术修养

在当前社会经济高速发展的时期,越来越多的建筑师一味地追求建筑作品的高产,而忽略了建筑作品的高质。好的建筑作品与建筑师自身的艺术修养是密不可分的,本文从建筑师的绘画及摄影两方面对该问题进行了探讨。     

当前领导干部信息素养现状分析

随着信息时代的到来，信息素养越来越成为领导干部综合素质的重要组成部分。本文从领导干部信息素养基本适应当前要求和存在的问题两个方面就当前形势下领导干部信息素养的现实状况进行了分析，并探析了当前我国领导干部信息素养存在问题的原因。     

论建筑师的培养

从建筑师的天职和团队精神等方面分析了对建筑师主观心态的要求,并从宏观控制能力、专业知识积累、审美素养、组织协调能力等方面论述了对建筑师专业技能的要求。     

小学数学教学中学生核心素养的培养研究

教育是立国之本,所以在我国的现代化建设过程中,发展教育事业是至关重要的,近几年来,我国教育改革工作得到了不断的深化,教学工作的理念也发生了很大的变化,强调培养学生的核心素养,在这种理念下,必须要对教学工作进行创新和改革。小学数学是我国小学教学的基本内容,小学数学教学能够帮助学生建立数学思维,让学生掌握基础的数学知识,会给学生的学习和生活产生不同程度的影响,所以在当前的新形势下,我国小学数学教学工作必须要遵循核心素养的理念。因此该文就以小学数学教学为例,探讨如何在小学教学中培养学生的核心素养。     

浅谈小学低段语文教学中朗读训练的技巧

倾听是人的一种基本能力,是我们了解客观世界、获取知识的重要途径;倾听也是人的一种基本素养和品质,是进行有效的人际交往的必备条件。但教育教学并不是与生俱来的,它需要后天的培养和训练。笔者通过实地调查和查阅相关资料发现,小学学生由于种种原因没有形成良好的语文课堂教育教学,导致课堂效率低下。而我国的《小学语文新课程标准》(2011版)中也明确指出:语文课程要"全面提高学生的语文素养",让学生"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"由此可见,培养学生具备良好的教育教学,对其学习乃至今后的工作都起着至关重要的作用。     

浅谈高职院校培养教师信息素养的必要性

在学习型社会中,信息素养成为最基本的生产要素。随着教育信息化的发展,对教师和学生信息素养的研究也越来越多。培养和提高高职院校教师信息素养是促进教师专业化建设的需要,本文对教师所应具备的信息素养的必要性进行了阐述,同时提出了培养教师信息素养的途径和方法。     

新形势下高校对大学生入职初期的就业指导探析

当前许多大学毕生生在工作初第一年内缺乏基本的职业素养,难以适应工作环境和满足岗位需要,严重者以辞职告终,置身于新一轮的求职压力中;与此同时越来越多的用人单位也对半业生入职初期的工作态度和工作效果不甚满意.故新形势下高校亟待加强对大学生入职初期的就业指导,帮助毕业生顺利完成从"校园人"到"社会人"的角色转变.     

新媒体环境下学术期刊编辑的能力和素养

结合当前学术期刊的形势和现状以及未来发展方向,指出了在新媒体环境下学术期刊编辑存在的问题,阐述了在"互联网+"时代学术期刊编辑提高素养的必要性和所应具备的能力和素质。     

应用文写作教学应坚持“实用”导向

应用文写作是高校学生需要掌握的一项基本技能,是从事各种技术工作所必需的,是从事各种技术工作所必需的,随着现代社会的向前发展,应用文写作将对培养学生的人文修养有着重要的意义。因此,应用文写作教学紧紧围绕提高学生的写作能力、写作水平和人文素养这一基本目标展开,应用文写作教学在当前高校教育工作中日益受到重视。应用文写作教学应坚持以"实用"为导向,既是"学以致用"精神的基本体现,又是着眼于学生长远发展的重要途径。本文结合应用文写作教学实践经验,通过进行系统分析当前应用文写作教学的现实情况,探究应用文写作教学坚持"实用"导向的途径。     

住宅建筑节能设计

建筑是用能大户,建筑节能是发展建筑业的需要。在发达国家,适宜的室温已经成为一种基本的需要。近几年住宅节能的重要意义已逐步受到建筑师重视,如何在住宅建筑设计中,更好地利用自然能源,提高住宅建筑中能源利用效率,则是建筑师需要探讨的课题。     

基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

高中阶段化学也属于重要的一门学科,实验是化学学科的基础,因此在当前素质教育不断深化的背景下教师应重视培养学生的学科核心素养,这也是未来教育发展的必然结果。为了发展学生学科核心素养,接下来笔者就学科核心素养的内涵、当前高中化学教学实践存在的问题以及基于学科发展核心素养的高中化学教学实践与思考3个方面着手分析,以期能达到预期的教育目标。     

试论中国建筑教育思想体系的传承与发展

通过对中国近现代建筑教育思想体系进行概述性梳理,探讨了未来中国建筑教育在新的历史环境下的应对策略,阐述了面向未来的建筑学教育的思想根源与基本立场,并倡导以中国传统文化为背景,提出"人民建筑师"的教育观念.     

关于现代社区环境"人性化"设计的思考

该文通过对当前房地产开发中所谓"人性化"卖点的分析,指出社区环境设计中存在的华而不实的现象,以及开发商与物业管理部门服务意识的不足,认为开发商和建筑师只有更新居住观念,更多地关注人的心理需求,才能创造出实用、经济、美观的社区环境,实现真正的人性化.     

改革强军战略下军队期刊编辑专业素养的培育

为适应改革强军的新形势、新要求,更好地发挥军队期刊作为党和军队的"喉舌"作用,在分析加强军队期刊编辑专业素养培育的重要性与紧迫性基础上,解析军队期刊编辑职业道德素质、编辑出版知识、专业学科知识3个专业素养的基本内涵,指出现阶段军队期刊编辑主要存在编辑出版与学科知识专业性较弱,对军队研究的热点、难点问题敏感度不够,组稿约稿能力有限,创新意识不强等问题。提出改革强军战略下军队期刊编辑专业素养培育,应成立"学习型"团队,打造"学习型"编辑;实施目标管理,打造"精品型"编辑;消除职业倦怠,打造"创新型"编辑的基本途径。