微课在高校英语教学中的应用

在现代科学技术的发展中,计算机技术和网络技术的发展对教育产生的影响最大。微课在这样一种背景下出现在高校英语教学中的。和传统教学方式相比较而言,微课能够让学生拥有更多的资源并且调配起来也比较容易。所以怎么样在高校英语教学中运用微课应该成为高校英语教师关心重要内容。     

微课在高校英语教学中的应用分析

英语是当前跨文化交流背景下,提高大学生综合素养的主要学科。作为一门语言学科,学生在英语学习中需要掌握的知识琐碎而复杂,因此,如何利用当前教育教学资源优势,实现高效英语培养则成为教学实践中的重要问题。微课是当前信息化教育环境下,实现英语教学改革的重要载体,该文从微课的基本概述,以及其在高校英语教学中的应用价值出发,从语言基础、听力训练、口语表达、阅读理解、写作指导等角度对微课的教学应用策略进行简要探究。     

高校数学教学中微课的应用探讨

互联网信息飞速发展的时代背景下,高等院校的大学生也是信息的主要受众群体,同时也是信息传播的主要群体,科技的发展促使移动设备成为当代大学生的生活必需品,而微课是移动学习的主要组成部分,所以对于高等数学教学中应用微课是势在必行的。微课主要是以小视频作为载体,可以更好地突出教学的重难点,不仅具有比较强的针对性,也可以为高等院校大学生自主学习提供一个良好的学习平台。     

微课在高职英语教学中的应用与实践研究

随着互联网的普遍应用和智能手机等移动设备的飞速发展,传统英语教学模式的弊端日益显露,高职英语教学的改革势在必行。该文在对高职院校英语教学的现状,微课的特点及优势等进行综合分析的基础上,探究在高职英语教学中应用微课教学的可行性,研究如何合理整合微课资源并设计出了微课教学的具体实施方案和评价方式,从而为高职院校的英语教学提供了一种新的教学模式,以提升学生的英语学习兴趣、自主学习能力和学习成绩,真正实现教与学的良性循环,达到高职英语教学改革的目的。     

微课在开放英语教学中的应用分析

微课作为现代信息技术的产物,在当前教育教学领域中有广泛的应用。微课在开放英语教学中的应用,不仅有效激发了学生的英语学习兴趣,而且也成为一种全新的教学模式,获得了理想的教学效果。该文从微课在开放英语教学中的应用分析,以期促进微课对教育教学的帮助。     

微课在高校英语专业教学中的应用研究

本文主要探讨了如何高效地把微课应用于高校英语专业教学的课堂中,以提高学生学习专业课的积极性与效率,也利于教师更加有效地利用课堂去组织教学活动,达到真正的教学相长。     

微课在高校网球教学中的应用研究

随着"互联网+"这种互联网发展新业态的出现,互联网与教育之间的联系愈加紧密。在这样的背景下,微课也在学校体育教学中得到了较为广泛的应用,并成为创新学校体育教学模式,推进学校体育教学改革的有效策略之一。鉴于此,该文就针对微课在高校网球教学中的应用进行了探讨。文章首先从有助于激发学生的网球学习兴趣、有助于提高网球教学效率、有助于高校网球任课教师的专业成长这3个方面入手分析了微课在高校网球教学中的应用价值,然后又基于此,进一步从微课制作和具体实施两个层面分析了微课在高校网球教学中应用时应注意的要点问题,以期能够借此丰富高校网球教学的方法体系,拓宽高校网球教学的视野和思路。     

高校定向运动课程教学过程中微课的应用

该文通过查阅相关文献资料并对上海市开设定向运动课程的教学团队,部分微课专家进行访问,在分析当前高校定向运动课程教学的基础上,探讨了制约定向运动课程的不利因素,并分析讨论微课可以弥补教学方法的欠缺、使教学内容更加直观化、情景化、并能丰富课外教学资源。提出了高校定向运动课程教学过程中利用微课进行教学需要微课资源开发与建设存在资源堆砌、重复性大、实践性不强、教师的信息技术素养普遍不高的问题,并提出微课制作的几点建议。     

浅谈微课在中等职业教育英语教学中的应用

微课作为一种新型的教学形式,以其形式丰富多样、内容短小精悍、主题重点突出、针对性强、约束性小等特点被广泛应用于当前的教育教学实践。将微课应用于中等职业学校英语教学中,充分发挥微课教学的优势,打造高效的英语课堂,对提升学生学习英语的兴趣、培养学生自主学习能力等具有促进作用。     

微课与高职英语教学结合的探索与应用

微课是信息技术应用于教育领域的一大创新,是我国互联网+概念在教育领域得以运用的具体体现。高职院校英语学科教学中,微课由于其独特的教学优势、较低的制作成本、课时短小却包含大量内容、声音动画视频融为一体的特点,提升了英语学科的教学效果,故此,高职院校中每位教师积极推进微课技术在英语教学中的运用。     

高校体育微课的特征、价值及应用研究

在体育课程设计、课程内容、课堂教学、课程共享等方面应用微课,能起到丰富体育课堂教学形式、提升体育教师综合能力、促进学生自主学习、弥补体育教材不足的作用,进而提高教学效果的目的,充分体现体育微课的价值。     

微课在高校计算机专业英语教学中的应用研究

伴随着社会经济的快速发展与网络信息技术的创新升级,在当前高等院校教学工作当中出现了非常多的新型教学方式和教学工具。其中,微课便是非常具有代表性的一种教学方式。众所周知,计算机专业非常注重学生操作能力和实践能力的培养,在实际教学过程中学生需要接触和学习非常多的英文专业术语,如果学生看不懂这些英文专业术语,其学习效果必然会受到影响。而且教师是没有办法完全满足不同层次学生的英语学习需求的,其教学更多的是面向全体学生,这也是之前计算机专业英语教学中存在的一个弊端。但是,微课的出现恰好满足了学生个性化的英语学习需求,有效地缓解了教师的教学压力。该文将就微课在高校计算机专业英语教学中的应用进行深入的分析与探究。     

高校机械类实验课程的微课设计与应用研究

3D打印技术是机械类课程"先进制造技术"的一个重点章节,其涉及的成型理论和工艺设备采用传统的课堂教学方式,学生不易理解,进而缺少学习兴趣。微课作为一种新的网络学习资源形式,应用到机械类的课程教育中,制作3D打印技术微课,论述微课的设计与制作方法,可以促进信息环境下的教学方式变革,提升学生的自主学习和创新应用能力。     

微课在高校课堂教学中的应用探讨

微课作为一种新型的教学模式,受到越来越多的人关注和重视,开始逐步应用到课程教学活动当中,并受到了一致的好评。在高校课堂教学活动当中应用微课的教学模式,能够为课程教学带来更多的资源,为学生的学习带来更多的乐趣,是新时期背景下一种切实可行的课堂教学模式,值得在高校课堂教学中广泛推广和应用。     

微课在大学英语教学中的意义和应用初探

随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,一批依托信息技术而衍生出来的教学资源随之出现,如微课等,微课教学模式自身所具备的整合零散化资源的优势使得其受到大学英语教师的广泛关注。微课在大学英语教学中的应用,一定程度上促进了师生间的交流,同时也提高了学生的课堂学习效率。笔者结合多年工作经验,通过该文探究了微课在大学英语教学中的意义,同时针对当前大学英语教学现状提出了加强微课在大学英语教学中的具体应用。     

微课融入高校公共体育课教学的实践研究

采用问卷法和实验法,探讨了高校公共体育教学中,微课教学对大学生健美操学习的影响。结果表明:健美操微课教学能提高大学生体育学习中的自我效能水平;健美操微课教学可促进大学生建立正确的动作表象;大学生自我效能感提升有助于提高其健美操学习成绩。     

初中数学教学中微课的应用

随着科学技术的快速发展,越来越多的现代化方法被应用在教育领域中。微课是当前应用比较广泛的一种方式,其将现代技术与现代教育观念深度结合起来,将其应用到课堂上,能有效提高学生的综合素养。在初中数学课堂上,通过微课的应用,可以最大限度地调动学生学习积极性,并且能促进学生自主学习、合作学习能力的提升,因此,在实践中,初中数学教师要注重微课在数学课堂的合理应用。     

微课在高校计算机公共课Blending Learning中的应用研究

本文研究微课在高校计算机公共课Blending Learning中的应用方法和效果,首先分析Blending Learning和微课在高校计算机公共课中的特点,然后总结高校计算机公共课Blending Learning中微课的设计和应用方法。基于认知负荷理论设计了微课学习任务单并且结合动机模型(ARCS)设计了调查问卷,采用行动研究的方法初步在教学班级实践了3种类型微课的应用。实践调查分析了微课在高校计算机公共课Blending Learning中的学习效果,总结了学生对于微课类型和运用的教学环节的偏向,为在高校计算机公共课中使用微课提供了一定的参考,也为进一步研究提供基础。     

基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用

作为一种新型教学模式,基于微课的翻转课堂模式受到了越来越多的关注。在现代网络信息技术发展的今天,将这种模式应用于大学英语课堂,不仅能弥补传统课堂的种种不足,而且能应对大学英语改革提出的挑战,满足高校培养多层次、应用型人才的要求。     

基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用

随着信息技术的创新,人们日常生活发生了相应的变化,教师的教育方式也得到了改变,如何将课堂上学生的关注度变得更高成为提高课堂教学质量与效果的重中之重。该文章在描述微课和翻转课这两者跟传统课堂的区别的基础上,深入分析了将基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用。