从招生就业角度看高职院校专业设置

专业设置的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的就业,必须与招生、就业紧密联系。本文从招生就业的双重视角分析专业设置中存在的问题,提出了专业设置的思路和对策。     

高职院校毕业生灵活就业探析

近年来,大学生就业人数不断激增,就业形势日益严峻,特别是高职院校毕业生,其岗位竞争更为激烈,人才的流动性很大,高职毕业生"一次就业定终身"的现象将不复存在,因此大部分高职毕业生选择了灵活的就业方式。本文对高职毕业生灵活就业进行了一定的分析,并探讨如何正确引导高职毕业生灵活就业等问题。     

高职院校毕业生就业心理探析

本文从自我效能感、职业归因方式以及焦虑等方面探讨了高职院校毕业生就业择业的心理问题,并从个人、学校等方面进行分析,提出相关的建议和对策。     

内涵建设要求下高职院校辅导员角色定位与工作思路探析

从示范建设开始,教育部已明确规定高职院校的核心工作要转到内涵建设上来。在这样的要求下,作为高职院校的辅导员,必须要根据不断变化的形势和要求对自身角色进行定位,不断拓宽工作思路、改进工作方法、引导学生成才。     

高职院校就业工作的问题与对策

就业是高职教育的生命线。面对日趋严峻的大学生就业形势,如何进一步提高毕业生就业能力、切实推进大学生就业工作、确保实现毕业生就业率及就业质量的＂双高＂目标,成为高职院校亟需解决的重要任务。本文分析了高职就业难的相关问题,结合工作经验就高职院校如何加强就业工作提出了相应对策。     

高职院校招生面临的问题及对策

拥有充足的、高质量的生源，直接影响着高职院校以及高等职业教育的发展。本文分析了目前高职院校招生所面临的问题。并就此提出相应的对策。     

浅谈高职院校学生思政工作思路

针对高职院校学生的特点，从安全问题、心理动力与人生规划、培养优秀学生、增加体验、理论积累等五个方面阐述笔者的思政工作思路。     

新形势下高职院校就业指导工作的问题与对策

在分析新形势下高职院校就业工作现状的基础上,理性而客观地分析金融危机对于毕业生就业的影响,提出就业指导工作的重点及方向.     

单独招生对高职教育的影响与对策探析

多元化招生是高等职业教育发展的必然趋势,单独招生是高职院校多元化招生的重要形式之一,也是高职院校招生模式改革的必然发展方向。它给高职教育带来了全方位的影响,它一方面拓展了学生的就业空间;另一方面也加大了学生管理难度。因此,高职院校必须积极探索有效措施来承接和应对这种正负面影响,如可采取组建单独招生联盟、革新学生管理模式、加大教学改革力度、强化学生就业优势等方面措施。     

高职院校师德建设对策探析

师德建设是高校教师队伍最根本的建设，是保证高等教育质量和体现高等教育精神的重要一环。高职院校是我国高等学校的重要组成部分。肩负着培养合格应用型人才的重任。高职院校应把师德建设作为自身改革与发展、加强思想政治工作的一项重要内容来抓实抓好，建立起师德建设的长效机制，不断提升广大教师的师德水平，为社会培养更多更优秀的专业技术人才。     

高职院校导师制实施对策探析

本文主要根据当前经济发展形势及大学生应具备怎么样的综合素质等方面,来论述实施导师制的必要性、意义、问题分析及高职高专院校导师制的发展方向。     

浅析高职院校招生问题

随着我国市场经济的不断发展,我国的教育行业也进入了一个新的时代,目前我国教育行业中,高职学校已经明显的出现了饱和,再加上社会口碑差,学费较高,使得目前我国高职学校面临着招生困难的问题,本文旨在探究制约高职学校发展的因素,为高职学校的日后发展做出一份贡献。     

地方高职院校招生困难的体现及对策

近年来,我国高职院校招生总体上都比较困难,而地方高职院校则更难,主要体现在招生数量少、分数低、素质差、报到率低等方面。其主要原因是生源数量减少,招生体制、政策滞后,封建思想观念落后。文章通过分析这些原因,提出了三点对策,即政府和高职院校应加大宣传力度,政府必须实行新的高等职业教育招生体制和政策、拓宽招生渠道,地方高职院校要有专业特色。     

高职院校自主招生改革的理念和路径探析

创新招考模式是遴选出优质生源的路径和保障。自主招生带给高职院校的改革红利已经消耗殆尽。自主招生工作逐渐走入困境,改革已经势在必行。高职院校应当顺势而为,认真反思改革的理念,积极探寻改革的基本路向和具体路径。     

浅谈高职院校林业类专业毕业生就业问题与对策

毕业生就业关系到学校的生存与发展,更关系到每个家庭和每一位毕业生的切身利益。首先,我们要认识到当前就业形势的严峻性和紧迫性,转变观念,调整心态,从学生的能力和岗位需求出发,认真定位、找准方向,做好就业工作。目前,高职院校林业类专业毕业生普遍存在就业心理上的误区、就业期望值过高、受行业艰苦现实情况的影响等问题;应通过纠正学生的心理误区、变"就业指导"为"职业指导",教会学生"自我推销"等方法因势利导,科学应对,推动林业类高等职业教育事业健康发展。     

从就业情况谈高职院校教学管理对策

从近2年的高职院校双进会上，我们感到我们的教学和管理工作存在一些不足，主要表现在：学生自信心不足．专业理论知识面较窄．动手能力较差．不善与人沟通，语言表达能力以及面试技巧薄弱，不太注重形象和谈吐等问题。本文深刘分析了存在这些问题的原因，并提出了对策和建议。     

高职院校学生就业问题的对策研究

我国高等教育由精英化教育转向大众化教育后,高职院校所占的比例也越来越大,虽然目前高职院校的就业率有所提高,但是高职院校毕业生就业难的问题仍旧存在,要想改变这种状况,高职院校要从自身的建设出发,改变人才培养模式,进行特色定位,加强职业规划指导教育,完善就业信息渠道,为解决高职院校毕业生难问题发挥尽自己最大的努力。     

高职院校就业指导工作的误区及对策

以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育,以实现学生就业谋生为终极目标。高职院校的机构设置、工作职责以及运行管理体制,均应服从服务于实现学生就业谋生目标;全体教职员工对学生进行的教育教学,均是为实现学生就业谋生目标服务。由于受传统教育教学观念的影响,高职院校的就业指导服务工作依然步履维艰,且存在着种种误区。分析高职院校产生就业指导工作误区的原因,采取相应的对策与措施,以求提升高职院校就业指导服务工作水平,提高毕业生的就业率和就业称职率。     

浅析高职院校毕业生就业心理及对策

高职教育是在我国高等教育大发展的浪潮中崛起的一个新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段,是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。作为高职院校大学毕业生,面对"双向选择,自主择业"的主要就业政策,如何做到合理定位成为高职毕业生成功就业的起点,如何做到人职匹配成为职业选择与生涯发展的关键。面对就业,正确的自我评价、良好的心理素质以及扎实的专业技能成为就业成败的关键。