多元统计分析在体育成绩评价中的应用

本文运用多元统计分析方法,对大学体育专业成绩进行统计分析.通过聚类分析和因子分析对学生进行分类且给出该专业学生成绩的综合评价模型.     

学生基本因素对体育成绩的影响

运用方差分析等统计学方法，对学生基本因素进行统计分析，找出影响学生体育成绩的主要因素，为体育教学提供参考。     

灰色模型在体育运动成绩预测中的应用

本文通过实例介绍了单项未来运动成绩预测的灰色模型和后验差检验的方法.建立了男子短跑道速滑全国纪录的灰色预测模型,为未来运动成绩的中长期预测提供参考.     

大学生问题行为的结构方程模型研究

通过对山东省927名在校大学生问卷调查得知,影响大学生问题行为的主要因素有：性别、年级、学习成绩、同学关系、父母教养方式等.建立了以性别、学习成绩、同学关系为显变量,品德、学业、交往、性格、情绪以及恋爱与性6个维度为外生潜变量,问题行为为内生潜变量,各分量表因子为标识的结构方程模型.     

AHP法在学生成绩评估中的应用

运用ＡＨＰ法，给出了一种较为合理的学生成绩排序方法。     

简单相关分析与偏相关分析在高考成绩相关性分析中的对比研究

分别采用简单相关分析和偏相关分析,对考生高考成绩相关性进行研究.结果表明,简单相关分析所得相关系数无法真实地反映两个学科间的内在联系,需要借助偏相关分析,降低两个参考变量受其它变量的影响,得到准确的相关分析结果.     

完整力学系统运动方程的代数结构

本文研究完整力学系统运动方程的代数结构，证明，一切完整力学系统的运动方程都具有相容代数结构，并且Ｌｉｅ容许代数结构，证明，特殊完整力学系统不仅具有Ｌｉｅ容许代数结构，而且具有Ｌｉｅ代数结构。     

对我校体育专业男生短跑成绩提高因素的研究

运用灰色理论中的关联分析法,对我校体育专业男生短跑运动成绩的提高因素进行了分析研究,旨在探讨其内在联系和科学规律,为短跑教学与训练提供信息。     

对我院体育专业男生短跑成绩提高因素的研究

运用灰色理论中的关联分析法，对我院体育专业男生短跑运动成绩的提高因素进行了分析研究，旨在探讨其内在联系和科学规律，为短跑教学与训练提供信息。     

普通高校快乐体育教学模式的应用研究

在篮球教学中实施快乐体育教学模式.通过快乐体育教学,促进学生身心的健康发展,使学生在快乐、轻松、愉快的背景下参与体育、融入体育、热爱体育、享受体育,成为有能力适应现代社会发展的人才.     

林学专业大学生进校成绩与在校成绩的典型相关分析

根据新疆农业大学林学专业大学生的进校成绩和在校成绩,运用典型相关分析研究进校成绩与公共基础课、专业基础课、专业课成绩的定量关系及相关性影响.分析公共基础课成绩与专业基础课、专业课成绩的相关关系.从而优化林学专业课程体系,促进教学改革,提高教学质量.     

英语专业学生学习归因和成绩预测研究

本研究采用问卷调查法,对某大学60位英语专业学生的成绩归因开展研究。通过因子分析、相关和回归对数据的统计发现,被试的英语学习成绩归因于可控和稳定的努力因素,英语学习模型的回归系数显著,努力倾向和努力程度是预测被试的学习成绩的变量。研究表明,英语专业学生有正确的归因倾向,虽然已有的学习基础和在校学习的努力程度分别间接和直接影响学习成绩,但他们最终可以获得英语专业技能和知识。     

数据挖掘技术在学生成绩分析中的应用研究

通过对传统决策树算法的介绍,阐述了改进后的C4.5算法将在挖掘时间上用时更少.通过对学生成绩进行预处理后,利用改进后的算法挖掘学生成绩之间的关联规则,分析并解释关联规则的结果.     

基于结构方程模型的客户满意度建模及参数估计方法

客户满意度是客户关系管理研究的重要内容之一.客户满意度模型和模型参数估计是客户满意度研究的重点和难点问题.从客户关系管理视角结合结构方程模型理论,提出了一种新的客户满意度结构方程模型并进行了实证检验,并对模型常用参数估计方法进行了探讨.     

体育欣赏教学在高校体育理论教学中的应用研究

长期以来,高校的体育理论课程在教学过程中都不受重视,由于教科书内容的枯燥,教学方式单一,学生更喜欢体育实践课程。但是,理论课程与实践课程相结合,学生的学习效果才会更好。因此,教师要对理论课程进行改革,以提升理论课程的教学效果。将体育欣赏运用到体育理论课程的教学中,可以激发学生对体育理论课程的兴趣,促进体育理论课程的教学,从而提升体育理论课程的教学效果。基于此,分析现阶段体育理论课程中存在的问题,并研究体育欣赏教学在体育理论课程中的实践意义。     

体育控制论在体育教学中的应用

本文仅就体育控制论在体育系教学中如何应用,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性,有效的调控教学,提高教学质量,做了粗浅的论述.     

普通高校体育教育专业在贯彻《全民健身计划纲要》中的功能及对策

普通高校体育教育专业在贯彻《全民健身计划纲要》中具有宣传、教学、科研、辐射源功能,为配合《全民健身计划纲要》的实施,普通高校体育教育专业必须转变观念、调整结构、改革课程体系、优化教学内容,加强与社会联系,为社会培养复合型体育人才服务。     

高校班级学科间学生成绩关系的一种回归分析算法

历届学生在校期间各个学科的考试成绩构成了一个庞大而宝贵的数据资源,针对这些数据资源进行深度分析后可以获得很多实用的教学信息.基于这类数据,提出了一种组合等序回归分析算法,可以有效地分析各班级间学生的各科成绩是否存在相关关系,从而为有效的教学管理工作提供更多有价值的参考数据.     

PCA法在学生成绩分析中的应用

将主分量分析(PCA)应用于学生成绩分析,能够揭示学生成绩的分异特点、课程间的相互关系以及影响学生成绩分异的主要课程,从而为课堂教学、课程设置以及对学生的因材施教提供合理的建议。