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以15种地理学核心期刊在2010年后所刊载的学术性论文为样本,采用文献内容分析、文献计量与编码相结合的方法对这些论文中的常用软件进行识别,探索这些软件使用特征以及在地理学中的应用情况.结果表明:(1)地理学研究对软件的使用率较高,论文占比达47.42%,近年来使用软件的论文占比呈震荡上升趋势;(2)所刊载论文使用软件比率较高的前3名期刊是《地理与地理信息科学》《地理科学》《地理科学进展》,综合类地理学期刊论文使用软件的比率较高;(3)常用软件有ArcGIS,SPSS,ENVI,Matlab, Google Earth等,主要为地图绘制、空间分析、空间演化、可视化、数据统计分析类软件,国产软件少,软件自给率低;(4)常用软件聚焦主题有时空分析及演变、经济地理分析、人口、土地利用、人地关系、城镇化、城市化、气候、环境及旅游研究. 相似文献
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随着我国加入世界贸易组织,经济一体化进程的加快,机械制造技术的发展已不仅体现了是一个国家科技水平的高低,更是提升一个国家世界竞争力的重要标志,数控技术对于实现机械自化有重要作用,关系着一个国家工业水平状况直接影响国家的综合国力.数控技术作为先进制造技术的核心在机械制造行业得到广泛的应用,是实现制建业集成化、网络化、自动化以及柔性化的基础.本文就数控在机械行业发展中的作用展开探讨. 相似文献
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文章介绍了Windows XP操作系统、WORD、EXCEL常用软件在办公自动化中的一些应用技巧,对提高计算机的整体运行速度和提高办公自动化的工作效率有着很大的帮助。 相似文献
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21世纪是网络的时代,Intemet发展如此之快为GIS的创新提供了机遇,GlS技术和Internet技术的融合,形成一门新的技术——WebGIS(万维网地理信息系统),在分析WebGlS实现技术的基础上,对目前应用较为广泛的3种WebGIS软件进行比较,最后指出WebGIS发展中存在的问题及发展趋势。 相似文献
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计算机仿真技术是以多种学科和理论为基础,以计算机及其相应的软件为工具,通过虚拟试验的方法来分析和解决问题的一门综合性技术。计算机仿真(模拟)早期称为蒙特卡罗方法,是一门利用随机数实验求解随机问题的方法。 相似文献
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《电工学》是一门理论与实践紧密联系的课程,本文介绍了《电工学》课程中常用的几种软件的特点及优势。以EWB软件为例,设计了一种积分电路,并对该电路进行了仿真与分析。以Tina软件为例,设计了一种自动售货机电路,并对其原理进行了简单阐述。实践证明,将相关软件应用于教学中,可以有效的弥补理论讲授的不足,在教学改革中发挥重要的作用。同时,有利于激发学生学习兴趣,提高学生动手实践能力、创新能力及综合能力。当然,这些相关软件也可以在其它与《电工学》相关课程中进行推广。 相似文献
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混凝土徐变与收缩效应的分析,是混凝土桥梁结构设计计算中的一项重要内容,特别是特大跨径桥梁中,其计算的准确与否,直接影响桥梁能否顺利合拢。常用的桥梁设计软件有桥梁博士和迈达斯,两者在计算处理上不尽相同。本文通过两个算例,在不同的受力条件下,采用数学解析解与两者计算结果进行对比,探讨软件计算结果的差异及原因,为大跨度桥梁徐变计算提供有益的参考和探索。 相似文献
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行业英语课程是一门旨在提高高职学生就业竞争力和职业素养的课程。学生通过该课程的学习掌握一定数量的英文专业术语、行业词汇,提高阅读英文专业书刊和翻译国外先进设备技术文件的能力,了解该学科发展前沿及国外本学科领域发展趋势。然而,由于行业英语的专业性和特殊性,学生学习起来困难较大。行业英语课堂教学常常陷于老师一味讲,学生盲目听的尴尬局面。翻转课堂逐渐成为全球教育界关注的热点,这种新的教学模式在国外一些国家日渐流行和成熟,国内一些学校也从认识阶段逐渐走向了实践,并产生了良好的教学效果。该研究者和同事借鉴Robert教授的观点和国外一些学校成功的经验,对该校机械行业英语教学进行了翻转课堂的探索和实践。 相似文献
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机械优化设计是一门综合性的学科,具有理论和应甩价值,是非常有发展潜力的研究方向。本文就当前机械优化设计的蓬勃发展情况,简迷了机械优化设计的基本研究思路、优化设计方法、应用中可能遇到的问题及其软件应用情况,并对发展前景进行了展望。 相似文献
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周维钧 《华侨大学学报(自然科学版)》1988,(3):346-356
本文在深入研究的基础上观点明确地提出了住宅设计观念应该更新,用“大厅式”住宅替代“走道式”、“小方厅”住宅,以满足我国变化了的日益发展的现代生活要求。论证了“大厅式”住宅的现实可行性,对现代住宅的功能进行了详细分析并提出了设计方案。 相似文献
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中小学图书馆的德育功能具有间接性和受体的主动获取与被动接受特点,中小学图书馆可以在学生的自我教育中发挥积极有效的作用,促进学生自我教育能力的发展. 相似文献
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中小学图书馆的德育功能具有间接性和受体的主动获取与被动接受特点,中小学图书馆可以在学生的自我教育中发挥积极有效的作用,促进学生自我教育能力的发展。 相似文献
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中小学图书馆的德育功能具有问接性和受体的主动获取与被动接受特点,中小学图书馆可以在学生的自我教育中发挥积极有效的作用,促进学生自我教育能力的发展。 相似文献