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中山民众:搭建农业科技创新服务平台 总被引:2,自引:0,他引:2
中山市民众镇于2002年被广东省科技厅批准为“广东省专业镇技术创新试点单位”。三年来,民众镇按照专业镇总体规划目标,努力构建“企业+科技+基地+农户”的运作体系和科技创新服务体系,搭建好农业专业镇科技创新平台,为地区建设的稳步发展提供强有力的技术支持保障体系。 相似文献
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结合学校的办学实际,从高校资源与企业优势出发,对校企对接等方面的问题进行了探讨,采用“角色扮演+案例分析+企业指导”的教学方式,探索如何在校企对接中学校、企业、学生三赢,以求实现资源共享,该举措使学院的教学体系更趋完善。 相似文献
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走“工学结合”与“校企合作”道路是职业教育的必然,许多高职院校进行了积极的探索,投入了大量的人力、物力、财力,进行了积极的教育、教学改革,取得了丰硕的成果和经验,如,实行“2+1”或“2+0.5+0.5”的教学模式改革,与企业进行联合办学,进行订单培养,实行引企进校,建立”校中企“或”企中校“等。但在取得成绩的同时,在实际执行过程中仍存在不少问题,需要从制度上、运行机制上进行设计和完善。 相似文献
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PMAC是当今最常用的运动控制器之一,操作面板是实现测量仪手动控制的关键部件。文中主要介绍基于“IPC+PMAC”开放式运动控制系统的操作面板的硬件结构,并结合PLC技术和Visual C++技术,开发了操作面板的控制程序,实现了所需的功能。 相似文献
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副词“就”的三种句式可以用来表示说话人对时间、数量、年龄、范围、程度、逻辑、语气等的主观态度。(X1)+就+X2+(了2)的句式:副词“就”取“较快衔接”义,“就”不重读,在表示数量、年龄、范围、程度等时,有关词语位于x1位置有“趋小”的倾向,处于)(2位置有“趋大”的倾向;“(X1)+就+X2”的句式:副词“就”一般是“限制”义,重读,或和其所“限制”的X2一起重读;“X+就+X”的句式:副词“就”义有双重性—“较快衔接”义和“限制”义。“X+就+X”是一个紧缩式复句,前X相当于一个条件小句,副词“就”“衔接”并“强调”后X的重复出现。 相似文献
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基于关系数据库的工艺决策的知识表达与推理 总被引:2,自引:0,他引:2
工艺决策的常用手段是采取“知识库+推理机”的方法。工艺决策过程所需的知识极其庞杂,应用关系理论来描核实 实些知识,将其规范化,有利于减少数据的冗余,保证数据的一致性、完备性、独立性和这生,便于工艺知识的共享和扩充。 相似文献
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现行《高等学校财务会计制度》从一九九八年一月一日施行。虽然由前期的收复记帐法改为现在的借贷记帐法,会计平衡公式也由“资金来源=资金运用+资金结存”,变为现在的“资产+支出=负债+净资产+收入”。但是如何进行高校财务成本核算仍是涉及甚少。一个企业要盈利,必须进行成本核算。一个高校要发展要扩大,也必须要进行成本核算,只有这样才能确定自身在社会上的竞争力。目前的这种核算方法根本无法实现, 相似文献
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品牌建立是一个长期的过程,尤其是国际品牌的构建,它需要巨额的投资和漫长的品牌文化的培育与积累过程。成功的企业要想完成好品牌的建设,要善于利用自己的地域优势,挖掘和发挥“区域品牌”的魅力。区位品牌通过类似于“产地名+产品+特性”的格式,为某个地域的特定产品给予定性,并使这一定性受到广泛认可,从而自然地形成一种“区域品牌”。 相似文献
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通过对“V+到”结构同“V+进”、“V+见”、“V+在”、“V+着”等相关结构的比较,揭示了它们之间的异同,力求为语言使用者提供最佳选择,同时也对相关问题提供了方言方面的佐证。 相似文献
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陈才佳 《广西右江民族师专学报》2013,(1):53-57
贺州桂岭本地话通用量词“头”,构成“数+头+名”格式,可称量所有的动物。还可构成“数+头+数”、“头+名”等格式。其中一些构式具有显著的地城方言特点。 相似文献
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根据国际形势和我国中小企业信息化管理现状,提出应该充分利用企业资源计划和“IBM+开思无忧方案”来实施企业的信息化管理。 相似文献
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通过对一定规模的语料的考察分析,可以发现“‘这么’+动词”格式和“‘这么一’+动词”格式既有相同点,更有不同点。“‘这么’+动词”中出现的动词种类多,有心理动词、行为动词、能愿动词,及物动词后面可以带宾语,“‘这么’+动词”可以单独出现,此格式除了表示已然动作、未然动作,还可以表示正在持续的动作。“‘这么一’+动词”中出现的动词少,仅为行为动词和心理动词“害怕、想”,动词后面不能带宾语,“‘这么一’+动词”不能独立单说,不能表示持续动作,由于“一”的存在,此动作都是已然的。 相似文献
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文章分析了学校广告教育环境与企业广告教育资源的情况,针对浙江万里学院广告专业,提出并剖析广告教育的“3+1”创新模式,包括X+Y+Z(广度、高度、深度)的三维立体人才培养目标与课程体系,以期对地方高校的广告本科教育改革与探索起一定的参考作用。 相似文献
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卢竑 《广西右江民族师专学报》2011,(4):91-93
“V+向+O”和“V+往+O”格式中对动词V、宾语O以及格式所在主谓结构的主语的不同选择,都可以最终归因于介词“向”“往”的语义性质及路径图式。“向”和“往”的路径图式是:“向”对起点有所依赖,并突出其“路径”,有可能要表示终点;“往”的起点是不突出的,凸显的是“终点”,但蕴含着路径。 相似文献
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甘智林 《武陵学刊:社会科学版》2008,(3):121-123
动量词“下”和“次”与动词的组合关系及语法功能不尽相同,其语义特征也各不相同:“下1”的语义特征是[+计数],“下2”的语义特征是[+计时]和[+广义动量];“次”的语义特征是[+计数]。 相似文献
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简说“W+的+N”中的“W+的”岳中奇零引言0.1在现代汉语中,以作词性词语为中心、其间加“的”的偏正结构,是一种最基本的句法结构。如果我们把这种结构中的中心语记作“N”,把中心语前面附加的实词或短语记作“W”,那么,这种结构就可以表示为“W+的+N... 相似文献