本科院校图书馆服务读者阅读的重要性

新建本科院校是在我国高等教育大众化和高等教育结构调整的背景下发展起来的,多建在地级市。与传统的研究型或教学型为主的本科院校相比,这类学校主要实施应用型本科教育,从总量上看,这类学校在我国本科教育中已占到三分之一。其图书馆的模式不同于老牌本科院校,新建本科院校的图书馆大多是专科或高职高专院校发展而来,在升本过程中,图书馆实现了质的飞跃。对新建本科院校图书馆服务读者阅读的研究,对推动高等教育乃至地方社会经济发展,具有重要的应用价值。     

高校图书馆读者阅读需求及服务

分析了高校图书馆读者阅读需求,并根据不同读者阅读需求的特点,提出了多种层次的读者服务途径。     

浅论高校图书馆读者延伸服务

高校图书馆肩负着传播科学文化知识,进行社会教育的职能。目前教职工和学生读者是高校的主要读者群,但高校普遍坐落在城镇较偏远地区,高校周边社区以及当地的民众读者获取知识信息的欲望需求与市区各大公共图书馆的地段距离之间的矛盾俨然成为目前急需解决的问题,而高校图书馆读者延伸服务便成为解决问题的关键。     

图书馆与读者阅读

研究了读者到图书馆借阅图书的心理需求和行为特性,指出图书馆只有从满足读者阅读需求上提高服务质量,才能吸引读者、留住读者,才能体现图书馆保存图书的意义,才能实现图书馆社会价值的最大化。     

阅读空间——高校图书馆服务的新模式

高校图书馆拥有固定的读者群,但近年来由于受到网络及电子设备的冲击而流失了很多读者。阅读空间这种新的服务模式就是为了吸引大学生读者,提高大学生读者自主学习的能力,从而发挥图书馆对教学的辅助功能。     

从《图书馆服务宣言》谈高校图书馆读者服务承诺制的建立

社会服务承诺制度,是现在国际上一些发达国家和地区及组织普遍实行的一种服务机制,根据服务行业打造和推行实施的积极效应,服务承诺制同样也适用于高校图书馆。服务承诺制能够使图书馆着力于读者需求和服务质量的控制,着力于服务形象的塑造,是提高服务质量有效的服务模式。     

浅阅读时代高校图书馆如何深化读者服务工作

网络时代,改变了高校图书馆读者服务工作的环境、内容和服务手段,浅阅读这种阅读方式会对大学生产生消极影响,阅读方式的改变更是给图书馆读者服务工作提出了更高的要求,高校图书馆要结合大学生阅读现状,不断深化读者服务工作。     

谈高校图书馆读者服务工作

图书馆读者服务工作是图书馆发展的核心，是图书馆一切工作的出发点和归宿。本文从日常工作入手深入的剖析了高校如何做读者服务工作，使人们意识到读者工作的重要性和必要性。     

谈中学图书馆读者服务工作

图书馆的服务工作是图书馆发展的基础,是图书界生存的根本,只有做好服务工作,才能充分发挥文献资源的价值、实现图书馆的社会功能,图书馆才能有美好的生存和发展前景.因此,中学图书馆应当重视读者服务工作.     

从《非诚勿扰》节目看图书馆的女性阅读服务

从几方面论述了图书馆关注女性阅读的必要性,提出了图书馆关注女性阅读的个性化服务的具体措施。     

浅谈公共图书馆的读者服务工作

基于当下公共图书馆读者服务工作的不足,提出了新时期公共图书馆读者服务工作的创新举措。     

高职院校读者阅读需求与读者服务工作

分析了高职院校图书馆各类读者在不同时期的借阅需求,有针对性地提出服务对策,以提高图书馆读者服务工作水平。     

浅谈免费开放环境下图书馆的读者服务工作

论述了免费开放的意义,分析了免费开放对图书馆读者服务工作的影响,指出在免费开放环境下图书馆要加强管理,科学规划,推进读者服务工作的创新,进一步提高图书馆的服务水平和服务质量。     

浅谈图书馆读者服务工作

阐述了读者咨询工作及微笑服务的重要作用,总结了龙门县图书馆采用＂走出去＂的服务方式提高图书馆利用率以及通过读者调查的方式提高读者满意度的经验。     

浅谈如何加强图书馆阅览室管理与读者服务工作

图书馆阅览室是图书馆的重要组成部分,是提供信息服务的重要场所。从建设良好的阅览环境、加强报刊的日常管理等方面阐述了如何加强图书馆阅览室管理与读者服务工作。     

浅谈图书馆服务的人性化

阐述了图书馆人性化服务的内涵,分析了图书馆人性化服务的必要性,介绍了图书馆人性化服务的具体表现以及应坚持的原则。     

图书馆读者服务工作新探

阐述了图书馆读者服务工作的重要性,论述了读者服务与服务质量管理的关系,对如何创新图书馆读者服务工作提出了几点对策和建议.     

浅谈读者权利冲突下的图书馆服务理念

阐述了读者权利的内涵,论述了读者权利与读者义务的辩证关系,从读者借阅权限、读者个体与群体、完善图书馆的规章制度等方面,探讨了在读者权利冲突下如何更新图书馆服务理念的问题。     

谈高校图书馆的读者服务工作

针对目前高校图书馆读者服务工作中存在的主动服务意识不强，热情不高，对待读者的提问没有耐心以及处理读者违章时得理不让人等问题，提出在服务中应坚持“三心”（热心、耐心、爱心），强化“二意”（服务意识和服务质量意识），从而提高服务水平。