新形势下加强考试管理的基本措施

章指出考试管理工作在学风建设中的重要作用，结合高校考试管理工作的实际，分析了当前考试中存在的主要问题，提出了在新形势下严格考试管理，促进学风建设的几个有效措施．     

加强考试管理 促进学风建设

<正>学风,是衡量一个学校办学水平,反映学校教学工作质量,体现学生素质的重要标志.考试管理是学风建设的主要环节,必须常抓不懈.考试作弊是高校学生中时常发生的违纪现象,为了解决高等学校存在的考试作弊问题,国家教     

加强课程考试管理，促进高校考风建设

课程考试是高等学校教学活动中的重要环节．当前，由于对考试作弊危害性认识不足，以及受单一的教学评价体系和传统考试体系弊端等多方面因素的影响，学生考试作弊现象时有发生，严重损害了高校的学风建设．对此，文章提出必须采取转变考试观念、创新考试体制、加强考试管理和监考教师队伍建设、营造良好的考试氛围等切实有效的措施，以正考风，促进学风建设．     

加强学风建设培养合格人才

学风问题是当前整个高等学校学生思想教育和管理工作中的一个比较突出的问题。学风建设的好坏直接关系到人才培养的质量 ,特别是在新的形势下 ,要全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神 ,实现培养社会主义事业合格建设者和接班人这一根本的任务 ,加强学风建设 ,则是关键所在。一、学风问题是培养人才的关键一所学校的学风 ,就是指学生按照学校的要求 ,在教师和班主任的教育引导下从事学习和活动 ,获得知识和技能 ,提高思想觉悟 ,培养良好的品德和心理素质 ,养成良好的作风和习惯的过程中所形成的氛围 ,是学生…     

浅谈高校考试管理现状及几点建设性意见

近年来,高校大学生的考风考纪问题愈发严重,由此引发的诚信问题也引起了社会各界的广泛关注.该文从不同角度分析了大学生考试作弊的原因,总结了高校考风考纪的现状,并针对此提出了几点可操作的有建设性意见,以帮助高校加强考风考纪建设,为国家培养真正的栋梁之才.     

强化校风建设培养合格人才

校风是校园风尚，也是一种价值观念，它有自己的特征和作用。校风包括了学风、教风和工作作风三部分，优良校风的建设要目标明确、制度健全、榜样示范、师生共建，在校风建设中应当妥善处理好传统与创新、道德与科学、理想与实际及主、被动的关系。     

加强高校“三风”建设 确保人才质量

"三风"是指教风、学风、考风,本文针对高校扩招和高教改革的新形势下高校"三风"的现状,分析了当前高校"三风"建设面临的问题及其产生的原因,并结合高校的实际,提出了相应的解决措施。     

加强德育工作 培养合格人才

21世纪已来临,全世界各国都在思考,在新世纪里,如何培养人才,发展经济,从而进一步提高综合国力。在新世纪里我国申办2008年奥运会获得成功,我国顺利加入世界贸易组织,标志着我国将在更大范围和更深程度上参与经济全球化,对外开放进入新阶段,这是我国改革开放进程中具有历史意义的大事。     

关于加强高校学风建设的思考

学风建设是高校永恒的话题,加强学风建设对高校有重要的意义和作用。高校必须从自身的管理、制度的建立层面出发加强对学风建设的力度,探索以活动带动学生学习积极性的方式营造浓厚学习氛围,确保高校教育的成效。     

加强学风建设 培养创新人才

本文从确立现代教育理念、培养基础知识牢和知识面宽、培养科学意识和能力、学术氛围、建设中青年骨干教师队伍、充分调动和发挥学生学习的积极性，加强学科专业和课程建设等方面，对加强学风建设，培养创新人才的途径进行了探讨。     

关于对胜利学院学风考风问题的调查研究

找出胜利学院学风考风方面存在的主要问题,探讨产生不良学风及考风的深层原因,形成社会与学校、学校各部门、辅导员与任课教师、教师与学生、学生干部与全体同学协同共建优良学风考风的良好氛围。     

加强教务管理 规范考试制度——考试作弊分析

课程考试是高校教务管理中的一项重要工作，而考风考纪的优劣又能反映出一个学校的学风面貌。本文就大学生考试作弊的几种手段及其心态做了分析，并提出了杜绝作弊的若干对策。     

加强教务管理规范考试制度--考试作弊分析

课程考试是高校教务管理中的一项重要工作,而考风考纪的优劣又能反映出一个学校的学风面貌.本文就大学生考试作弊的几种手段及其心态做了分析,并提出了杜绝作弊的若干时策.     

浅析如何加强艺术院校学风建设

本文结合艺术院校的实际情况,分析了当前艺术院校学风存在的问题和原因,提出从抓"教风、考风、班风"三风建设入手,加强艺术院校的学风建设。     

加强人文素质教育 培养合格医学人才

随着经济的发展、社会的进步以及医学模式的转变,加强和提高医学生的人文素质教育,使用他们成为新时期合格的医学人才,是现代医学发展和时代发展的双重需要,更是现代高等医学教育的必由之路。为此就要求医学院校教育工作者努力构建科学有效的医学生人文素质培养体系,使医学生真正成为社会需要的德才兼备的合格人才。     

加强学生管理工作培养新世纪合格人才

学生管理是高校教育工作的一大任务，关系到一个学校的办学质量，是衡量高校办学能力的一项指标，是为社会有效地输出优秀人才的必要。学生管理有管理工作的共性即计划性，并需不断探索，不断创新；也有其独特性。即结合学院(校)实际和青年学生的特点，因地制宜、因力而异、因时制宜。从根本上讲要从三个方面来抓：即学习管理，思想管理，组织管理。学生管理是高校管理的一部分，因此与其他方面的工作协调一致，互动互进。     

严格学生管理 培养合格人才

高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人,我们的目标是育人,而管理是实现育人目标的手段.这种管理工作,对于维护高等学校正常的教学、生活秩序,促进校风、学风的建设,培养德、智、体全面发展的合格人才,起着重要的保证作用.本文拟结合笔者几年来的工作实践,就学生管理的几个环节谈点粗浅认识.     

加强临床实习基地建设培养合格医学人才

高等医学院校肩负着培养社会主义医学人才的重任。毕业实习,是培养合格医学人才,实现培养目标的重要的阶段。通过毕业实习,将在校学过的基础理论、基本知识与基本技能,运用于临床实践,培养独立思考,综合分析和解决问题的能力,为毕业后从事医疗、科研、教学工作打下良好的基础。实习基地建设是否适应于医学教育事业发展与临床教学的需要,很好地为教学服务,是关系到人才的培养和人才质量,以及能否实现我们的培养目标的关键工作。笔者认为:要搞好毕业实习教学,必须加强实习基地建设,重点抓以下几个方面: