网络对青年道德社会化的挑战与对策浅析

在青年道德社会化过程中,网络(指因特网,下同)弱化人的道德自律力,侵蚀本位道德,削弱道德的教化作用,淡化主体的道德责任。面对挑战,我们应当加强网络道德教育,建立健全网络行为道德规范,加大立法、普法、执法力度,深化网络信息控制技术研究,用优秀的传统文化占领网络阵地,为青年的道德社会化铺平道路。     

浅谈高校教育对青年社会化的影响

高校对青年的社会化具有较大影响。青年的时代特征和群体特殊性决定了他们在社会化过程中必然面对更多的问题,也更容易行为失范。在推行素质教育的今天,高校的教育任务不可能只注重文化知识的传授。我们不仅要构建适合创新人才培养的高校教育机构,改变传统教育观念,还要促使学生改变学习方式——最好能以合作学习的方式进行自主探究的学习活动。通过高校教育让青年更好地完成其社会化任务,健康地走向未来。     

网络社会的社会化特点

网络社会:人类全新的文化生活空间 计算机网络是从美国国防部的“阿帕网”(ARPANET)发展而来的,在网络形成之初,它不过是现实社会生活中的一种技术手段和工具。开始的时候,这个电子空间规模很小,不过是一个机房内,一个工作单位内的几台或多台计算机互联而形成的,只不过是物理空间的一个补充而已。在这个小小的电子空间中,适应物理空间的规范是基本适用且够用的。它不能对人们的价值观念,     

警惕“快餐文化”对青年社会化的影响

“快餐文化”是一种商业文化,它借着电视、杂志、网络、音像制品等途径来娱乐大众,却缺乏文化性和思想性。但是这种没有思想内涵却富有流行魅力的文化形式却备受青年人的欢迎。它正悄悄地入侵青年人的社会化过程,影响青年人成功地实现社会化。     

从政治社会化看当前思想政治工作的困惑与问题

政治社会化与思想政治工作是紧密结合在一起的，推进政治社会化进程离不开思想政治工作的强有力的支持，良好的社会政治环境为思想政治工作的顺利开展提供有利的条件。但是，当前思想政治工作面临着诸多的困惑和问题，这些困惑和问题也在影响着政治社会化的进程。本文从影响政治社会化因素的几个方面对这些困惑和问题作一些分析。     

网络化对青年社会化的负效应及其对策

随着科技的发展，网络化已经逐渐社会化，作为一种媒体，对青年必然产生一定影响。本文从网络化对青年的学习、生活、心理等方面的影响及这些因素对青年社会化负效应分析，提出相应的措施，来加强网络化时代青年的社会化且使其朝健康方向发展。     

社会转型期青年亚文化对大学生思想政治教育的影响

现实社会中的文化形态是纷繁复杂的,其中既有主流文化,又有非主流文化,或称为亚文化。青年亚文化是亚文化的重要组成部分。当前我国正处于深刻的社会转型期间,多元思想意识形态的盛行进一步催生了形式多样、内容时尚、价值多元的青年亚文化。青年亚文化的盛行,对大学生思想政治教育既有积极意义也有消极影响。结合当前社会现实和大学生自身特点,有必要创新和整合影响大学生思想政治教育的亚文化策略,引导各种亚文化为大学生思想政治教育和提升大学生综合素质服务。     

中国社会转型期优化公民政治社会化的途径分析

公民政治社会化是社会使公民接受政治思维和行为基本模式的过程与公民逐步学习和接受政治知识和政治情感,形成特定的政治思维和政治行为模式的过程的统一。在经济、政治、文化领域的变革的社会转型期的视角下,公民政治社会化面临着新的挑战。如何在社会转型期优化公民政治社会化,这是目前亟待解决的问题,也是本文所探讨的问题。     

试论网络文化背景下的大学生政治社会化

随着科学技术的突飞猛进,自20世纪90年代以来网络得到迅速发展。与网络密切相关的网络文化环境越来越受到人们的关注,网络文化背景对广大大学生的政治社会化过程也起着重要的影响作用。网络文化不仅对大学生政治社会化起着积极的促进作用,同时也对大学生政治社会化造成一定的负面影响。基于对网络文化的认识,我们必须坚持“依法治网”与“以德治网”相结合的方针。     

浅谈网络社会对青年思想价值观确立的影响

网络社会是伴随着互联网和计算机技术的兴起而快速发展起来的.这一新生事物对处于思想活跃期,价值观尚未完全确立的青年无疑产生了巨大的吸引力,其与网络融合程度远远超过所有前人.本文以网络社会的兴起为背景,阐述了网络社会对当代青年思想价值观确立的积极作用及负面影响,并对如何消除其负面影响作了初步探讨.     

网络文化对当代青年政治认知的负面影响及对策

当代青年的政治认知即当代青年对政治客体即政治体制、政治权力、政治规范、政治功能等方面的认识、评价和判断。随着现代信息技术的高速发展,特别是因特网的日益普及,诞生了独特的网络文化。网络文化在推动当代青年政治认知发展的同时,也带来了不可低估的负面影响。积极采取有效措施,应对网络文化给青年的政治认知带来的负面影响,这不仅有利于当代青年的健康成长,而且也有利于我国社会的政治稳定。     

论社会环境对大学生社会化的影响

大学生的社会化受到多方面的影响。社会经济、政治的重大发展和变革 ,社会生活的急剧变化 ,都在客观上对大学生社会化 ,包括大学生的政治态度、人格理想、道德素质、自主意识以及心理状态的社会化 ,产生了巨大的影响。社会环境对大学生社会化的影响有其自身的特点 ,高等院校要根据这些特点选择和制定有效的引导策略 ,引导大学生正确地认识社会环境并成功地实现社会化。     

政治社会化与图书馆——试析图书馆在政治社会化过程中的作用

阿尔蒙德认为任何政治结构都可以作为公民政治社会化的动因。图书馆是现代社会个体政治社会化的一个重要机构,必将在公民政治社会化过程中产生作用,在图书馆与公民政治社会化之间进行勾连性思考,以求从政治文化角度反思图书馆的社会功能,既有利于图书馆把握图书馆建设的方向,也有利于应对主流政治文化与政治亚文化之间的冲突。     

大学生政治社会化与思想政治教育关系简论

大学生政治社会化不仅关系到他们自身的前途命运,而且关系到国家的稳定发展和兴衰存亡。通过比较思想政治教育与大学生政治社会化两者的异同,为高等学校思想政治工作提供理论指导,深化对大学生政治社会化重要性的认识,创新思想政治工作,促使大学生顺利完成政治社会化过程。     

网络环境下的大学生政治社会化状况

大学生政治社会化是政治学中一个亟待深入研究的新兴领域,也是我国政府和高校十分关注的问题。大学生的政治社会化的状况如何,将关系到我国社会的政治文化是否能够传递,并进而影响到社会政治体系运行的大问题。因此,通过实证研究大学生政治社会化存在的现状和一些问题对于大学生思想政治教育工作和国家的社会稳定团结都具有重大的现实意义和理论意义。     

思想政治教育的政治社会化作用探讨

思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动;而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程,又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同,并增长其政治参与知识,提高其政治技能,是政治社会化的一个重要手段,具有政治社会化作用。但是,思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题,在教育对象上要注意突出教育对象的选择性,青年人和社会流动人口需要倍加注意;并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。     

网际互动对大学生社会化的影响分析

网络技术的飞速发展与广泛传播 ,日益影响大学生的日常生活。大学生网上交往行为———网际互动 ,体现出新时代的特点 ,并发挥正向与负向的功能。这对正处于基本社会化阶段的大学生的社会化具有一定的影响。从社会化理论和互动理论出发 ,联系网络时代的宏观背景 ,结合上网的大学生群体的特点 ,对其网际互动作出社会心理分析 ,以揭示内含的微观运行机制 ,并针对其中存在的问题提出相关的对策建议     

略论政治社会化与公民政治素质的提高

政治社会化对于公民政治素质的提高具有重要的作用。实现政治社会化可以通过思想政治教育以明示、暗示、正式、非正式、个体学习与社会教化相结合等形式来进行，在当前利用传媒及其他方式提高公民的政治素质，不仅是加强政治思想教育的需要，也是时代为理论工作提出的新的课题。     

社会化视角下西南少数民族青年责任感实证研究

少数民族青年的责任感状况关系民族地区社会经济发展前景。本文利用对贵州省贵阳市少数民族青年的问卷调查,从自我责任感、家庭责任感、社会责任感和国家责任感四个方面,描述少数民族青年责任感的现状与特征,从社会化视角分析影响少数民族责任感的因素,并就如何提高少数民族青年责任感提出相应的建议。     

论黄兴的政治社会化思想

黄兴的政治社会化思想是其政治思想的重要内容。在黄兴的思想中,民生问题是政治社会化的基础,爱国主义是政治社会化的价值取向和核心内容,伦理道德教育是政治社会化的基本途径,三者构成了一个相对完整的思想体系。黄兴的政治社会化思想对于我们当前的政治社会化实践具有借鉴意义。