体育教学中对学生兴趣激发与自主能力培养

兴趣是一个力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。兴趣不是天赋的，是后天生活实践影响的结果。首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因，根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣。     

高中化学教学中学习兴趣的培养

兴趣是影响学生化学学习效果的重要方面，几乎每一名高中化学教师都在探索着学生兴趣激发和兴趣培养的不同路径。本篇文章从化学教师培养学生学习兴趣的必要性以及可行路径两个方面，展开详细的论述和有益的思考。     

浅谈生物教学中学习兴趣的培养

兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。培养学生学习的兴趣，对调动学生学习的积极性和主动性，提高教学质量．以及对学生终身学习，有非常重要的意义。     

浅谈如何提高学生的体育兴趣

兴趣是人类从事各项活动和认知事物的心理倾向，是影响学生是否参加体育锻炼的重要原因。本文结合新课程标准的实施要求，从培养良好的师生关系、发挥学生的主体作用、提高教师的引导作用等几个方面入手，提出培养学生体育兴趣的改革办法，以达到提高学生的体育兴趣的目的，为提高体育课的教学质量和效果提供参考。     

数学兴趣的培养

学生数学学习兴趣的浓淡往往是学习好坏的关键，由于种种原因，学生有时容易失去数学学习的兴趣，数学学习以被动学习为主——为考试而学。因此，数学教学培养学生学习的兴趣，显得尤为重要。学生数学学习兴趣受到学生本人、教师、家庭与社会环境等多方面因素的影响。     

怎样提高学生对数学的学习兴趣

兴趣是最好的老师，在教学过程中谈学生兴趣的培养是永远不过时的话题。学生兴趣成为促进学生主动学习的内在动力。因此，在初中数学课堂教学中，教师要通过巧妙引导、培养学生良好习惯等方法，培养学生对数学的兴趣。     

如何培养高职学生体育普修课兴趣之浅谈

兴趣是产生动力的源泉,要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。那么培养高职学生对体育课的兴趣,首先是要了解影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体原因来研究如何培养学生对体育课的兴趣,这是本文所要研析的。     

培养学生对体育课的兴趣

体育课本来是大家都乐意上的一门课程,然而有些学生却对体育课缺乏兴趣.培养学生对体育课的兴趣,首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣.     

浅析兴趣是提高物理课堂教学效率的关键

要使学生自主学习，关键在于培养、激发学生兴趣，使兴趣成为课堂教学的催化剂，成为学习的直接动力。兴趣的培养，直接改变了学生对学习价值取向的认识，使学生在轻松愉悦的气氛中获得知识，在兴趣中学习，在兴趣中提高。因此，如何激发、培养学生学习物理兴趣，是提高物理课堂教学效率的关键。[第一段]     

在语文课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是所有学科教学的生命力。学生是学习的主人，培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是语文学科广大教师常常研究的课题。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，激发学生的学习兴趣，让每一个学生都能最大限度地参与教学。     

浅析当代大学生的兴趣与创造性

兴趣是提高大学生学习积极性和主动性的重要因素，如何培养学生的兴趣，使之更加持久和稳定，是当前高校教育中的一个重要的课题，因此，激发学生的兴趣，引导兴趣的发展方向，培养学生的责任感，是利用兴趣促进大学生专业素质提高的重要途径。     

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

学生在英语学习的过程中逐渐丧失学习兴趣，因此英语教学的关键是培养学生的学习兴趣。课堂导入，增加课堂趣味性，引入竞争机制都是培养学生学习行之有效的方法。如果学生的学习兴趣保持了，英语学习就一定能取得进步。     

如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯

提高体育教学质量，首要是抓住学生对体育课的兴趣。没有兴趣的学习是被动的、毫无创造性的。本文从树立正确的学习动机，培养学生的练习兴趣和参与意识，以及教师在体育教学中的主导地位，简单论述了兴趣在体育教学中的重要性和如何培养学生的练习兴趣，成为体育的终身受益者。     

浅议物理教学中学生学习兴趣的培养

学生的学习兴趣是构成学习动机最有实际意义的心理成分，它是推动学生去探索知识，促进和发展学生的思维。培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。怎样激发、培养学生的学习兴趣呢？     

论中学生武术兴趣的培养

武术已进入了一些学校课堂。培养中学生的武术兴趣,是搞好武术教学和提高教学效果的关键所在。文章采用文献资料法和逻辑分析法,论证了培养学生武术兴趣的必要性,影响学生武术兴趣的各种因素及培养学生武术兴趣的具体措施,以期为武术教学提供理论支持。     

初中数学教学中如何培养学生的创新能力

九年义务教育阶段，创新教育是初中数学教学的一个重点。教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件，学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键。学生创新能力的培养是多方位的，只要师生共同配合，就能教学相长。关键词：数学创新意识创新兴趣创新能力     

激发学生学习兴趣提高排球课教学质量

围绕如何激发学生学习排球的兴趣这一中心，从激发学生的学习动机．创设新颖的教学方法，做好正确的讲解示范，开展丰富的竞赛活动，同学间的相互合作，感受成功的情感体验等方面提出了一些思路和做法。学生体育兴趣一旦被激发，就会使学生养成良好的体育锻炼习惯，激发运动的兴趣，培养学生的终身体育意识，同时也是影响教学的重要因素。     

浅谈培养和保持中学生学习化学的兴趣

通过实验激发学生学习的兴趣；介绍化学对社会发展的作用，培养学生学习的兴趣；展望未来，激励学生学习的兴趣；通过化学史的教学，培养学生坚强意志，增强学生学习的兴趣。     

中学生外语学习动机问题探析

学习动机被普遍认为是影响外语学习成功与否的重要个人因素，学习目标不明确、间接的学习兴趣、错误的学习成败归因。以及师生间和学生间缺乏情感交流是中学生英语学习中存在的显著问题。本文针对以上问题提出了培养学生外语学习动机的教学策略，旨在解决中学生外语学习中存在的一些问题。作者提出通过树立学习目标、培养和激发学习兴趣和建立平等、和谐、融洽的师生关系等方法提高学生的学习兴趣。     

创设问题情境 激发学习兴趣——浅谈数学教学中的问题情境的创设

兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力，直接影响学习的效果。怎样培养学生的数学学习兴趣，是数学教学的重要内容之一。本文提出了“通过创设美好的数学问题情境教学．培养和发展学生的学习兴趣”的观点。文中详细介绍了创设问题情境的几种主要方式，并通过一定的教学案例，对每种创设方式进行了辅助说明，创设问题情境，不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够培养学生自主地探索，解决问题的能力．真正实现学生的主体地位。