新课改下如何进行高中英语阅读教学

对于高中生而言,不管是应对各种考试还是为了以后的人生发展,英语阅读能力的学习都起到重要的作用。高中英语阅读课肩负着培养学生的英语阅读能力的重要使命,因而在英语教学中占有重要的地位。本文就如何有效地开展英语阅读教学展开论述。     

新课改下的高中英语教学

随着新课改在我国基础教育的不断推行,对教学提出了新的要求。高中英语作为学生在高中阶段要学习的一门重要学科,应该积极的将新课改过程中提出的新的教学理念落实到实际教学中去。     

高中英语新课改教学的思考

新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,要求高中英语教师把新的理念引入教育教学,根据高中学生的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语能力。本文通过分析新课改下高中英语教学中存在的误区,指出落实新课改精神的关键在于教师,全面转变高中英语教师教学理念和不断提高教师自身素质是新课改成功与否的关键所在。     

新课改下高中英语词汇教学方法探讨

在新课改背景下,高中英语教学更加注重学生实际能力的培养,教师在帮助学生打好基础的同时,要不断提高学生的能力。但是就目前的英语教学来看,最基础的词汇教学往往成为被忽略的地方,作为高中英语教师必须引起重视。     

高中英语教学中存在的问题及应对措施研究

随着时代的不断发展,英语教学质量有了很大的提升,这一点应该值得骄傲。但是虽然较之于传统英语教学取得了很大进步,但是在实际教学中还存在一些影响课堂教学有效性的因素,必须引起高度重视。     

新课改背景下如何更好地开展高中英语教学

在新课改背景下,如何更快地适应新的教育要求以及如何更好地开展高中英语教学,是每一个高中英语教师所面临的现实问题。本文从新思路、新教材、新眼光等方面谈一下自己的浅见。     

新课改背景下对高中英语阅读教学的思考

阅读教学是高中英语教学活动的重要组成部分。目前素质教育和新课改对学生能力的要求不断提高,教师更应该注重阅读教学提高学生综合能力。本文从内容选择、追求实效科学教学等方面对如何开展高中英语阅读教学展开了论述。     

传统媒体如何应对网络媒体的挑战

互联网时代,新闻网络传播占尽优势,这种新媒体对传统媒体的威胁显而易见。面对挑战,传统媒体需要重新审视矛盾,寻找抗衡、适应与超越网络媒体的方法。而在这一对抗的过程中,传统媒体与网络媒体间相互依存、相互嫁接、相互支持、良性互动的特征,又提供了媒体整合、联盟、壮大的空间与机遇。     

试论新课改下高中英语阅读教学

随着国际交往的频繁,英语的重要性越来越明显。为了提高英语的教学质量,各国对英语教学有了明确的要求。在高中英语教学中,阅读是英语教学的关键,其不仅考查学生的阅读能力和辨析能力,而且还考查学生的逻辑思维及综合素养等。然而,高中生英语阅读学习存在一些问题,针对这些问题需要具体分析,找到针对性的策略进行优化。     

高中英语课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

本文首先对目前存在于高中英语课堂教学中的问题展开了论述,进而提出了有效的应对措施,希望通过问题的解决能够进一步提高英语课堂教学质量,也希望教师能够对目前存在于高中英语课堂教学中的问题引起重视。     

乡镇企业如何应对入世的挑战与机遇

中国入世对乡镇企业来说，是挑战与机遇并存。在面对更加激烈的市场竞争的同时，也获得了走向世界、平等参与竞争、在竞争中不断发展壮大的良好机遇。问题的关键是乡镇企业要能充分认识形势，采取措施，抓住机遇应对挑战。     

中学历史教师应如何应对网络环境下的历史教学的挑战

随着网络信息技术的进一步发展,中学历史教学被赋予新的内涵。网络环境下的中学历史教学与传统的教学模式相比有很大优势,它必将给教师们带来巨大挑战。教师必须积极采取相应的措施,通过提高自身各方面的素质来应对这种挑战。     

新课改在农村高中英语中的教学状况一面观

新课改要求用新的教学理念进行教学。通过教学,主要是培养学生的自主学习能力和合作探究能力。目前,各地新课改还在推行。但是,仍然存在一些问题。本文主要阐述英语新课改教学中存在的一些问题,希望通过问题和大家一起探讨如何利用新课改,进行真正高效英语教学。     

新课改下如何克服高中化学教学中存在的问题

本文对目前高中化学教学中存在的一些问题进行了探究,并结合新课改过程中提出的新的教学指导思想提出了解决问题的方法,希望及时的解决化学教学中存在的问题,更好的提升学生的化学素质。     

农村中学在实施英语新课改过程中的新误区和应对措施

随着新课程改革的逐步深入，新的教学方式、学习方式给沉寂多年的基础教育带来了翻天覆地的变化，极大地提高了教育教学质量，全面推进了素质教育。文章从力求精益求精的角度，对农村中学在实施英语新课改过程中的新误区作一粗浅分析并提出避免闯入误区的应对措施。     

小议新课改过程中提出的有效高中英语课堂教学方法

新课改提出了很多新的教学方法,对我国教育的发展产生了重要的影响。英语作为学生在高中阶段要学习的一门重要学科,在新课改过程中受到了广泛的重视,并且提出了很多有助于提高英语课堂教学有效性的方法。     

新课改背景下对高中英语教学的反思

新课改是我们高中英语教学面临的一大实际问题。高中英语教学如何把握新课改要求,以学生发展为导向开展教学活动,落实新课改目标是我们要解决的一大问题。发挥学生的主体地位、创设,有利于学生发展的环境都是十分必要的。     

浅谈监理企业发展的挑战及应对

本文着重分析了我国工程咨询行业与国际水平的差距,分析了我国工程咨询行业(监理行业)在国际、国内的现状,提出了监理企业发展的措施.     

我国粮食安全的挑战与对策

20世纪70年代,美国前国务卿基辛格接受媒体采访时曾说过这样一句话＂谁控制了石油,谁就控制了所有国家;谁控制了粮食,谁就控制了所有的人＂。尽管刚刚过去的＂十一五＂时期,我国粮食生产实现了自2004年以来的连续7年增产,2007—2010年连续4年保持在1万亿斤以上,2010年粮食产量达到10928亿斤,为经济社会发展提供了有力支撑。但粮食问题居安思危,绝不是杞人忧天,粮食安全关系到国家安全,保障我国粮食的自给自足,实现国内供需基本平衡,才能保证我们在风云变幻的国际粮食市场始终处于主动地位。     

谈高中英语教学中出现的问题及应对策略

综观高中英语教学现状,我们可以发现,很多学生虽然脱离了“哑巴英语”的现状,但是在实践的过程中还是存在着一定的问题。面对这些问题,教师如何有效地进行改善教学方法和教学模式,进而有效地调动学生的学习积极性,这就成为当前我们迫切需要解决的问题。下面,笔者就结合自己多年来的教学经验来谈一谈如何解决当前高中英语教学中存在的一些问题,希望可以给广大的高中英语教师同行们带来一定的帮助。