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通过对在校学生的问卷调查,了解学生对高校主题班会效果的评价和期待。为了进一步做好高校学生工作,充分发挥主题班会在育人过程中的作用,从准确选择班会主题、创新班会形式、精密策划班会程序和加强辅导员的交流与培训四个方面提出了进一步提高班会育人效果的对策。 相似文献
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张玲娟 《中国高校科技与产业化》2006,(Z3)
主题班会即是围绕一定主题举行的班级集体成员的全体会议。本文通过介绍主题班会在设计和实施过程中,班主任要进行充分准备,更关键是要正确分析班级情况,从而研究学生心理的基础上选定主题。 相似文献
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大学生主题班会是高校思想政治教育工作的重要形式,而开设大学生心理健康教育课程是高校心理健康教育的主要形式,但经研究证明高校主题班会和心理健康教育课程均存在缺陷与不足。本文创造性地将心理健康教育融入到主题班会中,从而达到提升学生兴趣和参与度,激发学生自我认知能力和主观能动性的目的。 相似文献
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班会是班主任进行班级管理常用的途径,是班集体建设必不可少的一环,在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。一次成功的主题班会需要班主任老师的精心策划和充分准备,班主任应善于发现身边的德育内容,并结合班级学生的实际特点,开展形式多样的主题班会,以更好地实现德育目标。 相似文献
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主题班会是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。本文以纪念建党九十周年的主题班会设计为例,探讨主题班会中多种多样的活动形式对学生主体性的调动,旨在让学生发挥主观能动性,积极主动的接受思想品德教育。 相似文献
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主题班会是高校辅导员向学生进行思想政治教育的重要阵地。开好主题班会既可以彰显辅导员的工作能力及个人魅力,拉近与学生的距离;又有利于提高学生的思想觉悟,促进班级管理,形成良好的班风与学风,增强班级的凝聚力。 相似文献
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在目前教育形式下,校园进行德育教育的主要有三个途径:学科教育、主题班会、其他的主题活动。小组合作,自主探究可以让主题班会更有实效性。 相似文献
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构建主题教育体系 形成班会活动合力——中职主题班会菜单式管理模式探究 总被引:2,自引:0,他引:2
主题班会是学校开展德育工作,实现学生自我教育的重要载体,形成有序的主题教育体系,选择恰当的主题有利于班主任引导学生,有利于班主任开展班级工作,真正发挥班会课的德育作用。笔者根据目前中职学校普遍存在的班会课现状,从构建主题教育体系角度出发,探索主题班会菜单式德育管理模式的实施策略。 相似文献
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主题班会是班级管理的重要形式,是高校进行大学生素质教育的重要载体和阵地。是班主任对学生进行集体教育的有效手段。但现在许多高校主题班会流于形式,抱着敷衍了事的心态,导致主题班会质量不高。本文着重讨论主题班会的功能以及不足,并提出优化主题班会的方案。 相似文献
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开学第一天,我从互联网上看到了有关讨论学生压岁钱的话题,于是灵机一动,便在当天下午召开了一个“压岁钱该怎样花”的主题班会。 相似文献
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主题班会活动是学生成长的重要舞台,而在现实中,其主题的确立却对特定阶段学生的真实成长需要关注得不够。因而,本文从学生的真实成长需要出发,提出班会主题的确立应遵循以下原则,即关照学生的现实生活与可能生活,基于学生的兴趣与思维水平,重视学生成长的阶段性与连续,陆,并尝试探索今后努力之方向。 相似文献
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高校图书馆是高校教学和科研工作的重要组成部分。高校图书馆履行教育职能也应以德育为首,强化育人职能,按照自身特点采取有效措施,优化育人环境,更好地发挥德育教育作用。 相似文献
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教育的终极目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又拥有完善的人格,所以我们的教育必须以被教育者的完善和发展为根本,即教师必须起到舵手般的主导作用,本论述以学生为主体实现渐进性自主管理教育模式,最终把班级管理还给学生。 相似文献
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主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体,同时也是开展社会主义核心价值体系教育最为主要、有效的平台。高校应把主题班会作为社会主义核心价值体系教育的有效平台,形成制度管理,精心策划主题班会内容,提升主题班会的开展品质,切实推进社会主义核心价值体系教育。 相似文献
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随着思想教育者逐渐看重系统化潜意识教育在当今大学生思想政治教育中发挥的作用,高校社团越来越受到思想政治教育者这一团体的重视.当今高校社团不仅满足了大学生的爱好,同时也成为了大学生思想、活动能力完善的场所,并成为当今高校学生第二课堂开展的非常重要的阵地. 相似文献
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【设计思路】为使初一新生更快地适应新生活,本节班会设计了“走进新生活”、“探索新生活”、“收获新生活”、“展望新生活”四个环节,遵循教育生活化的理念,选取学校生活和社会生活中的典型事例,运用“自主一合作一探究”等方式组织教学。 相似文献
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大学新生入学教育主题班会策划琐谈 总被引:1,自引:0,他引:1
徐晓钟 《上饶师范学院学报》2007,27(5):107-109
如何引导大一新生调适心理,转换角色,重新定位,自主自律,探索新方法,融入新团队,打造新形象,是大学新生入学教育主题班会应着力解决的问题。大学的思想政治教育专职辅导员应该把选题策划的出发点定在大学生的“目标确立”上,把实施方略的落脚点放在大学生的“规划制定”上,把目标与规划的结合点落在大学生的“全面发展”上。 相似文献
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推行素质教育,培养德智体全面发展的素质型人才是目前国民教育的重点。在《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中就对此提出了要求,尤其是对寓德于教做了特别强调。今天特别针对寓德于体进行讨论,体育教师如何正确引导学生,怎样才能在体育教学中做到德体兼备。本文理论结合实践,从寓德于体的内容、观点和方法等方面进行了论述,相信对教学会有所帮助。 相似文献