人仍将是机器的主人

恩格斯在谈到马克思时说,马克思对任何新的科学技术的发现和成就都感到无比喜悦,“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”这正是指导我们正确认识新技术革命将产生的作用和影响的思想武器。新技术的产生必将促进生产力飞速发展,也会给社会生活的各个领域带来新的变化,对此人们有各种不同的看法、推测和展望。这里我们摘要刊载联邦德国《法兰克福汇报》的《人仍是机器的主人》一文。作者是企业家,在联邦德国电子工业的罗伯特·博施公司任要职。他对有人认为新技术将使大批人失业的议论持相反意见,这只是他在切身工作中的体会,也只是一种看法。供读者参考。     

论科学技术在社会发展中的作用

科学技术在社会发展中的作用问题是人们普遍关心的问题。恩格斯说:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”有人认为马克思主义赞成技术决定论。海尔布伦明确地说:“马克思主义者就是技术决定论者”。因此,如何正确地认识科学技术在社会发展中的作用,阐明马克思主义的基本观点,指出技术决定论的错误及其根源,具有十分重要的理论意义和现实意义。     

马克思的科学研究方法探赜——以文摘工作为中心

<正> 革命导师马克思曾说:“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。”恩格斯在《马克思墓前的讲话》中谈到马克思的科学研究时说:“在他所研究的每一个领域(甚至在数学领域)都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的”。“正象达尔文发现有机界的发展规律     

高举马克思主义旗帜,探索有中国特色的社会主义

一个世纪以前,无产阶级的伟大革命导师马克思离开了人世。虽然他未能亲眼看到自己毕生奋斗改造世界的宏愿得以实现,但是他为人类留下的思想财富是极其宝贵的。一百多年来,共产主义以不可阻挡之势,从欧洲传到美洲、亚洲、非洲和大洋洲。现在,它已经从一种科学的革命学说和社会运动,发展成为拥有十几亿人口的一系列社会主义国家。马克思主义本身在曲折前进的革命实践中不但得到了检验和证明,也得到了新的发展和充实。     

科教兴国与素质教育

100多年前，恩格斯在马克思墓前说道：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动力作用的、革命的力量”。可以说恩格斯这一经典论断为科学在历史发展中的角色和地位作了准确定位。历史学家的研究告诉我们，在世界历史上，中国在相当长的时期科学技术是居于人类文明之前列的。英国皇家学会会员、世界著名的中国科技史学家李约瑟博士有一部研究专著《中国科学技术史》，美国有一位记者在李约瑟这一研究的基础上再进行比较，便惊奇的发现，早期世界上重大的科技发明有一半来源于中国！马可·波罗从中国带回煤块的传奇故事让人记忆犹新：在蒙…     

为实现四个现代化 做好科技情报工作——彻底清算“四人帮”破坏科研工作的罪行

伟大导师恩格斯指出:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”要实现四个现代化,把我国建设成为社会主义现代化强国,关键在于实现科学技术现代化,因而科研工作必须走在生产建设的前面。实现科学技术现代化,必须坚持毛主席制定的“独立自主、自力更生”的方针,依靠我国人民的智慧,高速度地把科学技术搞上去;同时,我们绝不能忽视“向外国学习”。世界科学技术发展的历史表明,科学技术是各国劳动人民在长期的生产斗争和科学实验中积累起来的宝贵财富,各个国家和民族都有自己的特点和长处,彼此的交流,有助于借鉴和创新,不断推动科学技术的发展,推动社会生产力的发展。伟大领袖毛主席历来强调:“自然科学方面,我们比较落后,特别要努力向外国学     

农业科技革命与农业生产发展研究

科学技术革命是由科学理论与方法以及重大技术变革所引起的科学技术的飞跃性质变,通过科学技术革命,不仅改变了人们的科学思维方式、科学的面貌与发展方向,而且有力推动了工艺操作方法与技能革新和生产组织创新,从而大大提高社会生产力水平和生产效率,引起生产关系和社会生活的一系列变革.科技革命是社会发展的重要决定力量,但科技革命对农业的生产具有双重的作用.本文在介绍科技革命的基础上,分析了科技革命对农业生产的巨大推动作用,以及由其带来的农业生产中的不利影响,探讨了杨凌现代农业科技的发展,提出要充分利用科技革命带来的机遇与挑战,趋利避害地促进农业的快速稳定发展.     

谈科技队伍的马克思主义思想建设

马克思主义认为,科学技术是生产力。马克思曾经指出:“社会的劳动生产力,首先是科学力量”。恩格斯也说过:“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”。在全党工作重心转向社会主义现代化建设的关键     

我院积极开展马克思逝世一百周年纪念活动

(本刊讯)今年三月十四日,是马克思逝世一百周年纪念日。我院积极开展了各种形式的纪念活动。为了纪念伟大导师马克思逝世一百周年,院党委于一月二十四日批转了院宣传部《关于开展马克思逝世一百周年纪念活动的意见》,要求各系各单位在纪念活动中,突出这样一个主题:只有马克思主义的科学理论才能指导中国革命和社会主义建设取得胜利;马克思主义必须同中国实际相结合,才能在中国土地上生根,变成改造中国的物质     

马克思的科研历程初探

全世界无产阶级伟大的革命导师马克思,为共产主义奋斗终生。四、五十年时间,从革命利益出发,他在科研的道路上克服了重重困难,孜孜不倦地探索科学真理,终于发现了人类社会发展规律,为全世界无产阶级创立了科学的世界观,找到了认识世界、改造世界的思想武器。这篇文章打算对马克思毕生所走过的科研历程进行一些初步的探索。     

试论现代技术革命的又一基本特征——技术环境效益化

现代技术革命是当今世界性大事,它早已不再是学者们的预测和理论设想,而已形成了全球性的新形势,成为当今世界最重要的特征之一,在社会、经济、政治、文化、军事等各个领域产生了极其深远的影响。恩格斯早在一百多年前就指出:“在马克思看来,科学是在历史上起推动作用的、革命的力量。”科学技术发展的历史已经证明了这一点。正是现代科学革命导致和推动了现代技术革命的出现与发展,而现代技术革命必然而且正在以新的、革命的力量推动社会更加迅速地向前发展。科学技术是社会的产物,当生产发展到一定程度,关于自然的知识和生产经验的积累便形成为科学,随之出现了各种各样的技术和发明。可以说,科学是人们改造自然的杰作与成功。那些对人类影响巨大的过程,更是构成了科学技术革命的主要内容。这里,科学革命主要是指认识上的飞跃。是科学事实、理论、观念等发生的巨大变革,特别是基本观念的变革。技术     

社会主义初级阶段基本特征探讨

目前,我国正处在社会主义初级阶段。对于社会主义初级阶段的基本特征,许多人至今认识尚不清楚。那么,怎样考察和概括社会主义初级阶段的基本特征呢?这是一个急待解决的重大理论问题。 一、理论根据和方法论 人们之所以对社会主义初级阶段的基本特征认识不清,除客观原因(现阶段社会主义社会发展程度的限制)外,一个重要的主观原因就在于人们分析问题的方法存在缺陷。许多人不是运用辩证唯物主义的发展观来认识马克思、恩格斯、列宁对社会主义社会基本特征的设想,而是把革命导师的这一设想教条地照搬到社会主义初级阶段,这本身就违背了马克思主义的认识论。只有对革命导师关于社会主义基本特征的设想作历史唯物主义的分析,坚持发展的观点,才能得出科学的结论。     

新技术革命与教育改革应探讨的问题

近年来,新技术革命潮流冲击着世界各个角落,以信息技术为主导的一系列新技术、新产业发展迅猛。这是人们认识客观世界和改造客观世界的又一次飞跃,而且是比以往历史上所有过的更巨大的飞跃。马克思在讲到科学技术的作用时曾经说过:“蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”(《马克思恩格斯全集》第12卷第3页),恩格斯也说过:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”(《马克思恩格斯全集》第19卷第375页)。事实正是如此,现在面临的这一场世界新的技术革命,不但正在引起产业结构、经济结构的深刻变化,而且必将引起社会生活等一切方面的深刻变化,同样,对教育领域也提出了严重的挑战。因此,研究这一动     

资料

科学技术革命是指社会生产力的一种根本性质变,这种生产力的根本性质变是在科学转化为社会生产发展的主导因素的基础上完成的。从科学技术革命的历史进程来看,它开始于二十世纪中叶,它的迅速发展则是在科学转变为直接的社会生产力这一过程实现以后。科学技术革命是一个长期的过程,这一过程有两个主要的先决条件:科学技术自身的革     

明天更辉煌

新世纪的钟声已经敲响,人类步入了一个伟大的历史新纪元,一个新的千年。在这新的历史时期,人们都在思索将以什么样的姿态迎接新世纪的到来,在新的历史时期,我们将做些什么。马克思说:科学是最高意义上的革命力量。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国际竞争日趋激烈,人类正在经历一场全球性的科学技术革命。这场革命,不单纯是科学技术革命,和它所关联的新经济的产生和社会的革命也正在发生。科技全球化、全球经济一体化的格局已经逐步形成。人类步入了一个科技新纪元。这样一个科技新纪元,推动了知识经济的兴起,加快了信息社会的…     

“四人帮”反对马克思主义的一次拙劣表演——痛斥“四人帮”的“代替论”

革命导师马克思、恩格斯、列宁都十分重视自然科学基础理论研究,并亲身从事研究工作。我们的伟大领袖和导师毛主席更是一贯高度重视自然科学基础理论研究,并多次作过十分重要的指示。敬爱的周总理是毛主席革命路线的坚决执行者,反复强调要在马克思主义世界观的指导下,在广泛实践的基础上,加强基础理论研究工作。仅文化大     

导数的极限定义是达朗贝尔方法的倒退——学习马克思《数学手稿》的一点体会

伟大革命导师马克思为了阶级斗争的需要,大约在十九世纪的六十年代开始研究微积分,并写下了内容极其丰富的《数学手稿》。思格斯说:“马克思是精通数学的”,并且“有独到的发现”。马克思的《数学手稿》用历史的和辩证的科学方法,剖析了微分学发展的历史过程,对各个历史阶段的那些有代表性的数学家,既肯定了他们对发展微积分的功绩,又批判了其中的形而上学观点,并用辩证唯物主义的观点和方法对微积分学中最基本的概念——导数和微分作了科学的定义。所以,我们学习《数学手稿》,应该学习这种历史的和辩证的方法,并运用它来指导学科领域的改造。本文试从剖析达朗贝尔的方法入手,说明现代导数的极限定义甚至是达朗贝尔方法的一种倒退,因而必须按照马克思在《数学手稿》中所阐明的方法来定义导数。     

祝贺与希望——为《河南科学院学报》创刊而作

我怀着十分喜悦的心情,热烈祝贺《河南科学院学报》创刊! 党的三中全会以后,我们迎来了科学的春天。科学技术工作受到了党和国家前所未有的重视和关怀。我国的科学事业进入了一个新的发展阶段。科学技术作为生产力和决策手段的巨大作用,正在日益明显地表现出来。一个为振兴中华、攀登科学技术高峰的热潮正在兴起。河南省科学院和全省的广大科技工作者,根据新的形势要求,辛勤劳动,携手攻关,取得了可喜成果,为发展我省的国民经济做出了贡献。我们希望河南省科学院和我省的广     

纪念马克思，要发展马克思主义

今年(一九八三年)的三月十四日是伟大的无产阶级革命导师卡尔·马克思逝世一百周年。这个日子值得我们所有马克思主义者郑重的纪念。我们所以要纪念马克思的逝世,是因为这位无产阶级革命导师对人类做出了无与伦比的贡献。在马克思逝世时,恩格斯指出:马克思对人类的最大贡献是创立了历史唯物主义和剩余价值学说。基于这个学说,马克思发现了人类社会发展的规律,对资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利做出了科学的论证。正如恩格斯所说的,马克思是“第一个给社会主义,因     

谈谈战后的科技革命

在资本主义以前的时代,科学和技术的发展很缓慢。到了资本主义社会,由于有了系统的科学实验作为基础,科学和技术得到了迅速的发展。科学和技术在原有基础上的进步,是它们的量变过程;它们的质变表现为在原有基础上的重大突破,一般称之为科学和技术的革命。科学技术革命则指科学革命转化为技术革命而形成为统一的科学技术革命过程。由于科学技术是生产力,所以它的根本质变必然会对整个社会生产力的发展发生巨大的影响。历史上空前深刻的科技革命第二次世界大战后,发生了一次人类历史上规模空前、影响深远的科学技术革命。它是在四十年代末