浅谈数控仿真系统在数控实习教学中的应用

本文选用了上海宇龙软件工程有限公司和天津工程师范学院共同研发的数控加工仿真系统软件,以软件中的广州数控GSK-980T系统车床（平床身前置刀架）为例,通过对某工件在加工中的程序录入、运行轨迹显示、刀具的选择、对刀和刀具偏置、自动加工等过程的仿真操作,来简要阐述数控加工仿真系统在数控实习教学中的应用。通过总结数控仿真系统软件的特点指出在数控实习教学中引入数控仿真软件辅助教学的优越性。     

浅谈仿真模拟技术在职业学校实习教学中的应用

传统的实习模式,要求学校提供充足的资金来保障实习设备和材料消耗,但实习消耗过大,一直是困扰学校实习教学的因素之一,随着仿真模拟技术的日益提高和计算机在教学的普及,把仿真模拟技术引入职业学校实习教学,不但可以进一步提高和完善实习教学,而且作为节能降耗的另一种新手段已成为可能.本文从仿真模拟技术应用的可行性、优点、职业学校实习如何引入仿真模拟实习和仿真实习软件目前现状等几方面进行了探讨.     

新版化工仿真实习教学探索

通过化工仿真实：习课程的教学实践，探索在高中职院校采用非传统教学方法，进行化工工艺专业实践性环节课程的教学，以提高教学质量和效率。     

口腔仿真模拟系统在牙体牙髓病学实验教学中的应用

文章根据牙体牙髓病学实验的特点,阐述口腔仿真模拟系统在实验过程中的应用并与传统的实验教学进行对比,认为该系统的应用在增强学生学习积极性,巩固理论知识,提高临床操作技能等方面存在明显优势,已逐渐成为现代口腔医学实验教学的必备的手段.     

护理专业学生临床实习前心理压力源调查分析

目的：了解护生实习前常见心理压力源,探讨减轻护生心理压力水平的有效途径和方法。方法：采用自制的问卷对某校70名护理本科班护生进行问卷调查,并对结果进行相关分析。结果：担心带教老师不公平对待实习生,操作失误和护理专业理论知识掌握的不扎实是护生实习前面临的主要压力;实习前不同性别护生之间心理压力源存在差异。结论：由于护生实习前所面临压力泺不同应给予心理健康教育,实习前的培训和就业指导等,从而缓解护生实习前的心理压力。     

财务管理专业仿真模拟综合实习的探索与实践

分别从实习内容的设计思路、实习内容的具体设计、模拟实习的指导与控制和改进方向对财务管理专业仿真模拟综合实习教学环节进行了阐述，核心是突破传统的仅仅只有手工操作的实习内容，设计了一个财务管理专业仿真模拟综合实习。     

仿真实习在数控实训教学中的作用初探

数控加工仿真系统在教学中起到了非常大的作用,本文从我校教学实际出发,以培养实用型高技能数控人才为目标,从数控仿真实习对理论教学、实操教学、学生能力扩展三方面的作用进行了探析。     

护生实习前仿真综合实训的应用与效果

通过实习前开展临床仿真综合实训,提高护生临床护理能力,使他们更快的适应临床工作。方法随机抽取2011级高职护理专业学生160名,分为对照组与实验组,实验组进行实习前的临床仿真综合实训,对照组采用传统的单项训练,训练后采用实训考核和问卷调查进行对比分析。结果实验组学生在临床护理的分析、观察、处理问题的能力及评判性思维的能力明显高于对照组。结论实习前开展临床仿真实训能有效的提高护生临床护理能力,达到学校与临床有效的结合。     

电子信息工程专业实习教学的探索

从电子信息工程学科自身的发展及社会主义市场经济对人才需求的角度,分析电子信息工程专业实习教学改革的必要性,并结合本学院实习教学改革的实践,对着眼于素质和创新精神培养,构建相对完整的实习教学体系进行论述.     

基于GIS技术的旅游地理学实习模拟系统建设——以安徽省为例

随着GIS技术的发展,GIS应用的领域不断扩大,GIS在旅游地理学中的应用也越来越多.本研究以安徽省旅游景点分布图、安徽省各市县人均GDP、安徽省各市县人口等为数据源,构建基于GIS技术的旅游地理学实习模拟系统,实现旅游景点和旅游线路的信息查询和位置导航功能,同时实现旅游地理的空间分析功能.该系统的建立可以使学生在实验环境中熟悉安徽省主要旅游景区和旅游地理环境的基本信息,掌握旅游地理学的空间分析功能,从而培养学生自主学习和发散思维能力,提高实践教学效果.     

高等院校信息管理与信息系统专业《操作系统》课程的教学改革与实践

根据高等院校信息管理与信息系统专业对学生的培养目标,从教学内容、教学方法和手段等方面进行该专业《操作系统》课程的教学改革与实践,以激发学生对该课程的学习兴趣、提高教学效率和教学效果、培养学生的创新实践能力。     

计算机网络实习教学中网络仿真技术的应用与实践

结合梅里尔教学原理,在计算机网络实习教学中引入网络仿真技术,解决传统实习教学中存在网络实习教学设备不完善、更新不及时等问题,提高了计算机网络实习教学效果,丰富了教学手段。     

dSPACE半实物仿真在电类实践环节中的应用

针对现阶段高校人数居高不下,实验设备投入明显不足,而社会对应用型、创新型人才的需求越来越高这一矛盾,考虑电类学生课程知识结构特点,将dSPACE半实物仿真引入到电类实践教学环节中,探索新型的实验模式,开发不同阶段的实验,将复杂的工业过程或者控制策略以生动、直观、高真实性地展现给学生,增强学生的实际动手能力,培养学生的创新意识和创新思维,通过模块化的设计锻炼学生的合作意识和团队精神。     

DCS仿真系统在教学中的应用

介绍了计算机仿真技术的发展及现状,阐述了研发集散控制系统(DCS)仿真系统的意义,以山西综合职业技术学院实验室引进的生产能力为2000t/d水泥熟料的DCS仿真系统为例,讨论其组成、特点以及在教学中的应用。     

土木工程专业实践教学的改革思路

分析了土木工程专业实践性教学环节的基本情况和存在的问题 ,提出了教学改革的思路     

汽车服务工程专业实践教学体系改革研究

"卓越工程师教育培养计划"项目是国家为振兴工程教育进行的一次重大改革项目。文中以汽车服务工程专业为例,围绕卓越工程师培养目标,分析了目前专业实践教学体系存在的问题,设计了教学体系的结构。通过优化校企合作机制、提升实践教学条件、建立具有工程实践经验的师资队伍、改革教学模式的措施构建满足卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。实践表明:该实践教学体系学生的创新能力、工程实践能力得到了很大提高。     

心理教育专业教育实习的探索与实践

心理教育专业主要培养从事中小学校心理健康教育的教师。教育实习是对教学质量的全面检验。为了不断提高育人质量，教育系对教育实习进行了积极的探索与实践：丰富实习内容；采取模拟实习、教育见习和教育实习相结合的实习模式；规范实习管理。     

引入ERP沙盘模拟,推动实践教学进程

ERP沙盘演练是一种新型的体验式教学模式,它融真实性、挑战性、趣味性、实用性于一体,具有传统教学方式所无法比拟的优越性。通过开展ERP沙盘模拟,使学生能够把所学知识与实际相结合,让学生亲身了解并掌握物流管理知识和技能;ERP沙盘模拟既是对学生知识掌握情况的检验,同时培养了学生的沟通能力、口头表达能力、团队协作意识,学生的创新能力得以充分体现。文章重点论述了ERP沙盘模拟对物流实践教学的积极作用,同时指出了实施ERP沙盘模拟所需具备的条件,并就其顺利实施提出了建议。     

浅谈工科专业理论教学和实践教学的关系

论述了工科专业教学中理论教学和实践教学的关系,认为在工科专业教学环节中应立足于理论教学,注重理论教学与实践环节并重,将理论与实践相结合,探索丰富多样的教学方式,适应社会需求,培养出高质量的工程技术人才。     

非机械工程类专业铸造实习教学改革探索

为了提高实习效果,对非机类专业的铸造实习进行了改革。将铸造实习的过程划分为非常清晰的几个部分,每个部分都简单易懂且易于实现,还增加了学生作品展示评比环节。这样划分后的每一步,学生对实习效果的预期明确,使学生觉得只要努力,就能学会一定的技术,这样一步一步使学生掌握一连串的技术;最后的作品展示环节使学生学习的成就感增强,有利于提高学生学习的积极性。实践证明：这种改革方法有很好的效果。