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1.
杨云鹏 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(5)
要为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人,必须用社会主义核心价值体系培育大学生。对社会主义核心价值体系的理解、把握和践行达到自觉的程度,是对大学生践行社会主义核心价值体系的基本要求。培养大学生践行社会主义核心价值体系的自觉性,主要从以下几个方面努力:树立以人为本的教育理念;发展人的主体能力;把社会主义核心价值体系融入校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领校园的社会思潮;非强制性地推广社会主义核心价值体系。 相似文献
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思想政治理论课是社会主义核心价值体系教育的主渠道 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过分析思想政治理论课在社会主义核心价值体系教育中的作用,探讨在思想政治理论课教学中加强社会主义核心价值体系教育的途径。 相似文献
3.
吴宛稚 《江西科技师范学院学报》2011,(4)
现阶段,要以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育工作。大学生作为当代富有创新、冒险精神,走向成熟但尚未成熟的一个群体,是民族的希望,宝贵的未来。因此可以以校园文化为载体,通过内隐的方式,使得社会主义核心价值体系慢慢内化为他们的意识、习惯和行为,将大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
4.
恭元芳 《曲靖师范学院学报》2012,31(4):20-22
社会主义核心价值体系是当代大学生重要的价值观培养内容,是当前高校思想政治理论教育的一个重要课题。培养当代大学生学习践行社会主义核心价值体系,应通过理论教育、实践养成、创新方法手段及建立社会、学校、家庭教育"三位一体"化的教育平台等来实现。 相似文献
5.
大学生对社会主义核心价值体系认同状况的调查——以曲靖师范学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
提高大学生对社会主义核心价值体系的认同,是新时期摆在高校思想政治教育面前的一项重大任务。以曲靖师范学院为例通过分析社会主义核心价值体系在大学生中的认同情况,有针对地提出相应的教育对策,充分发挥第一课堂的主渠道作用,校园文化的育人作用,社会实践的教育作用,辅导员的引导人作用,更好地促进大学生对社会主义核心价值体系的认同。 相似文献
6.
提高大学生对社会主义核心价值体系的认同,是新时期摆在高校思想政治教育面前的一项重大任务。以曲靖师范学院为例通过分析社会主义核心价值体系在大学生中的认同情况,有针对地提出相应的教育对策,充分发挥第一课堂的主渠道作用,校园文化的育人作用,社会实践的教育作用,辅导员的引导人作用,更好地促进大学生对社会主义核心价值体系的认同。 相似文献
7.
用社会主义核心价值体系教育大学生 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容,是构建和谐社会的基础.加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校义不容辞的责任,高校应引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径. 相似文献
8.
社会主义核心价值体系的提出为高等学校人才培养提供了根本的指导思想。高校应当深入引导大学生对社会主义核心价值体系重大意义的认识,开辟新径,切实用社会主义核心价值体系引导当代大学生全面发展。 相似文献
9.
大学生内心和谐问题某种意义上已成为中国现代化进程中的一个焦点问题,他们内心是否和谐,直接影响社会和谐的发展。只有社会主义核心价值体系才能引领当代大学生内心和谐,这也是社会主义核心价值体系的本质要求。 相似文献
10.
分析了社会主义核心价值体系的科学内涵,并从领导机制、激励机制、反馈机制、导向机制和保障机制等方面,对构建大学生社会主义核心价值体系教育的长效机制进行了探讨。 相似文献
11.
社会主义核心价值体系理论的提出既适应了我国当前社会发展的需要,也适应了当代大学生全面发展的需要.如何引导大学生树立社会主义核心价值体系是值得不断深入探讨的问题.高校应加强对大学生的思想政治教育,引导他们全面发展,并帮助他们树立起社会主义核心价值体系. 相似文献
12.
社会主义核心价值体系是党在社会主义精神文明建设上的一个重大理论创新。高校要以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,切实做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
13.
本文从社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和集中反映出发,分析了当代大学生在价值观方面所呈现出的多层次性,从而进一步明确了培养大学生树立社会主义核心价值观的方法和途径。 相似文献
14.
操菊华 《武汉科技学院学报》2012,(1):53-56
心理认同是建设社会主义核心价值体系的重要内容。大学生心理认同有体验性、自我性和求新性等三大特点。高校要着力打造文化精品,树立先进典型,注重实践体验,创新传播方式,体现以生为本,不断创新主题教育的内容、形式、载体,充分关切学生的心理需求与利益诉求,切实增强大学生对社会主义核心价值体系的心理认同。 相似文献
15.
本文通过调查问卷来了解大学生对社会主义核心价值体系理解和把握的程度,针对内化不足中所涉及的自身、家庭、学校、社会等因素提出具体对策,希望以此加深社会主义核心价值体系在大学生中的内化,希冀可以为促进大学生健康成长、加强和完善大学生的思想政治教育、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人尽些绵薄之力。 相似文献
16.
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。探索新形势下高校建设社会主义核心价值体系的规律和途径,加强大学生社会主义核心价值体系教育的实效,已成为当前大学生思想政治教育的重要任务。高校应建立领导机制、提升教育理念、加强理论研究、拓展教育途径、创新教育模式、提高教师素养,切实加强大学生社会主义核心价值体系教育。 相似文献
17.
朱新华 《莆田高等专科学校学报》2009,(4):1-4
通过莆田学院三个年级的大学生问卷调查和个别访谈,以其为个案分析当代大学生社会主义核心价值体系建设的现状,研究大学生社会主义核心价值体系建设存在的主要问题;探讨进一步加强大学生社会主义核心价值体系建设的一些对策。 相似文献
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本文针对当代大学生的特点,探索了用社会主义核心价值体系教育引导大学生的有效的方法和途径:准确理解把握社会主义核心价值体系的基本内容和要求,指导大学生思想政治教育工作;在“主阵地”、“主渠道”中,加强对大学生社会主义核心价值体系教育;在校园文化中.用社会主义核心价值体系引领思潮;在社会实践中,亲身感受社会主义核心价值体系的可信;在网络传播中,用社会主义核心价值体系主动占领舆论宣传阵地。 相似文献
19.
随着社会的快速发展,社会的复杂程度也在不断增强,这对大学生的价值观会产生很大的影响,使大学生价值观更加的务实和多元,但是与此同时也造成了大学生价值观的混乱。所以,我们必须要采取正确的方式指导大学生树立正确的价值观,而社会主义核心价值体系就是很好的标准。接下来,我们就对这个问题进行进一步的分析,希望能为大学教育提供一些帮助。 相似文献
20.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,如何利用社会主义核心价值体系对当代大学生进行思想道德教育是高校教育的热点问题。本文从社会主义核心价值体系的内容出发,对其在大学生思想道德教育中所起作用和实施途径进行研究。 相似文献