高职院校报关与国际货运专业模块化课程设置的研究与探索

通过对报关与国际货运行业发展人才需求现状的剖析,对高职院校报关与国际货运专业人才培养的教学模式进行了探讨.     

对会展管理专业节事活动类课程设置的思考

节事活动类课程是会展管理专业课程设置的组成成份,本文对会展管理专业节事活动类课程设置进行研究,指出目前存在理论研究不足、课程设置未为专业特色服务和缺乏标准的问题,并在此基础上对课程设置作了一些初步探讨。     

高职会展专业教育创新研究

指出了高职会展专业教育人才培养存在的主要问题,提出了高职会展专业教育的创新思路。     

会展专业定量分析系列课程改革研究

从会展专业定位出发,重新考虑定量分析类基础课的内容设置,在内容衔接、方法应用和教学模式等方面系统整合定量分析系列课程,并就“统计学”、“管理运筹学”与“市场调查和预测”分别提出课程改革方案。提出改革目标：教学上启发互动,充实案例,增强实践操作,提高学生解决实际问题的能力。     

高职院校会展专业人才培养模式研究

大力发展高等职业教育是实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略的客观要求,高职高专院校在我国会展教育发展中扮演着重要的角色。现通过调研分析,以我院高职学院会展策划与管理专业为切入点,从产学结合、双证融通、实习实训和师资建设等方面做出思考,高职院校应该培养服务于区域会展经济的服务操作技能型应用人才。     

高职院校健身专业瑜伽课程设置研究

为培养高职院校健身专业合格人才、促进瑜伽课程的建设与发展,阐述了该课程设置的原则和目标,从理论、实践、教学三个方面简述了瑜伽课程教学内容的设置,并提出了该课程的评价标准,以期为同行提供借鉴.     

材料成型类专业模块化课程建设的思考

以材料成型及控制工程专业为例,论述了与传统教学方式相比,模块化课程体系建设的必要性及其优势,分析了模块化教学体系的基本架构,对具体模块的操作方法进行了较为详细的介绍．为制定适应高级应用型本科人才培养规律的人才培养方案作了有益的探索．     

高职院校会展专业隐性课程设计--基于职业核心能力的培养研究

职业核心能力作为职业发展的“关键能力”,直接影响着毕业生的就业竞争力。目前高职院校普遍采用显性课程为主的培养方法无法达到“心理”层面的提高。以会展专业为例,从教学环境、教学过程和文化心理等方面论述隐性课程设计,以提高该专业学生的职业核心能力。     

商务文秘专业会展英语“一体化”课程开发及应用研究

会展英语是河北外国语职业学院商务文秘专业的一门专业必修课,是该专业学生职业能力提升的支撑课程之一。该文从会展英语教学模式、教学活动设计、校内外实训、成绩考核等几方面着手,旨在探讨专门针对商务文秘专业设置的会展英语“一体化”课程的开发及应用。     

应用电子专业模块化课程群的研究

高职课程模块化是将教学内容所确定的知识、能力要求,按照某种标准编排为合理的课程模块。根据课程模块化设置的基本原则,论述高职应用电子专业模块化课程群的建设。     

高职院校人才培养多元化的课程设置研究

多元化人才的需求是社会进步和经济发展的必然。这种社会需求决定了高校必然要走多元化人才培养的路子。本文针对高职院校人才培养多元化的课程设置的必要性、价值取向以及课程结构等方面做了有益的探索。     

高职院校心理健康教育课程设置初探

近年来由于高校扩招,社会竞争激烈和就业形势严峻,大学生的心理健康问题日益突出,心理问题已经成为影响高职院校学生全面发展的因素。     

技工院校德育课程模块化体系的构建

随着人力资源和社会保障部启动的以课程为中心的一体化课程教学改革的深入,模块化教学成为了技工院校课程改革的重头戏。但相对于专业课程模块化教学而言,技工院校德育课程模块化教学仍然是一块软肋,仍存在许多不尽人意的地方。为进一步提高德育教学实效性,本文以模块化教学改革为契机,结合学校实际,努力探索适合我校德育教学课程模式,并在实践中不断加以完善。     

高职会展专业的特色内涵建设初探

会展专业作为新兴的交叉学科,在当前会展经济迅猛发展的条件下呈现出过热的现状。本文在分析高职会展专业特色内涵建设现状的基础上,从人才培养模式、创新课程体系、加强师资建设和加强实践教学四个方面对高职会展专业特色内涵建设的途径进行了探索。     

会展专业教育中的会议教育之相关问题分析

随着会议产业在会展版图中的重要性日益突显,我国会议产业呈现良好发展势头.由于会议产业与会展产业具有较强的内在关联性,在会展专业下设置会议教育方向的迫切性也日益突出.从产业角度对会展专业教育和会议教育的内涵与外延进行了阐述;分析了会展专业教育和会议教育的联系和区别;最后论证了设置会议教育方向的可行性,并对会议教育的人才培养要求、课程设置和实践教学问题进行探讨,以求推动会议教育在我国的良性发展.     

农业类高职院校GIS专业或课程设置研究

地理信息系统（GIS）在我国正处在蓬勃发展的时期，被应用到许多领域，是实现“数字中国”的关键技术。GIS专业的科研、发展与应用都需要大量的各种层次的人才。本文重点探讨了高等职业技术学院在培养GIS技术应用型人才方面作出的贡献，对高职院校GIS专业设置、课程开设提出了建设性的建议。     

基于专业群建设的高职院校模块化课程体系构建研究

打造高水平专业群是高职院校改革发展的主要任务,高水平专业群建设的核心任务是重构专业群课程体系。构建专业群课程体系应以模块化课程体系设计和教学组织为切入点。分析专业群模块化课程体系提出的背景,界定模块化课程体系的核心内涵,提出高水平专业群模块化课程体系的构建思路。最终以电子信息工程技术专业群为例,论述其课程体系的构建流程、方式和内容,为其他高职院校专业群课程体系建设提供参考与借鉴。     

高职院校会展专业产学合作教育模式初探

分析了产学合作教育模式在培养高素质、应用型会展专业人才方面所具有的独特优势,解析了目前产学合作教育模式的应用现状及存在的主要问题,提出了推进高职院校会展专业产学研合作教育模式可持续发展的总体建设思路及具体策略选择。     

物理课程在高职院校工科类专业中设置的研究

随着我国社会科技和经济水平的高速发展人们受教育水平逐渐升高,也有越来越多的高职院校逐渐出现在学生的视野之中,作为可选择项进行学习.当然越来越多的学生走进高职院校,高职院校的课程设置方面也需要逐渐改进.物理作为工科类专业中的一门基础课程,如何才能在高职院校中继续发展是一个问题.高职院校近年来的改变主要向培养专业人才方面发...     

高职课程建设初探

高等职业教育是如今我国高等教育发展的一个热点和重点，但是，由于我国高职教育起步太晚，使得高职的学科还不系统和规范。笔者从课程建设的几个方面初步探索了高职教育课程的设置、定位和体系建设等方面的问题。希望通过对课程建设的思考，与职教同仁共同推进高职教育改革的深化。