医学生感恩教育四位一体方法初探

本文从学校、家庭、社会以及自我教育四方面着手,分析了新时期医学生感恩意识现状,指出了医学生感恩教育中还存在的不足和原因,力求找到对医学生行之有效的感恩教育方法,进而建立"学校——社会——家庭——学生"四位一体的感恩教育的方法体系,促进医学生形成感恩意识,养成感恩品质。     

贫困大学生感恩教育探析

当前社会上许多人感恩意识严重缺乏,出现了对父母、亲人、他人、学校和国家不知感恩的现象。文章解读了感恩教育的内涵、分析了大学生感恩意识缺乏,并提出大学生感恩教育的路径。     

高校实施感恩教育活动有效路径实践和探析

感恩教育活动是教育者运用一定的教育手段与方法,对受教育者有目的、有步骤地实施识恩、知恩、感恩、报恩以及施恩的人文教育。加强大学生的感恩教育是高校在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径,对于建设和谐校园、和谐社会同样具有不可替代的作用。本文将分析大学生感恩意识的现状,提出实施感恩教育的重要性,分析目前感恩教育活动存在的问题,综合笔者实施感恩教育的经验,进一步探析感恩教育活动的有效路径。     

论诚实德性及其养成

在当今社会中,诚实德性的缺失或是意识的淡化屡见不鲜.人们作出合于诚实德性的行为,但内在的诚实德性难以界定,从而导致了在社会交往实践中的两难境况.要走出困境,就需要通过教化者的教导和行为的规训,逐步形成内心的诚实到行为的诚实的知行统一.这种诚实德性的养成是自觉自愿的,所以,要完善个人诚实德性的养成、提升个人素质、拂去内在...     

感恩教育，我是这样解读的

感恩教育进入课堂，是当今时代多重因素作用的必然。感恩不仅仅是一种情感，更是一种境界，拥有感恩之心的人是最快乐和幸福的。对学生进行感恩教育，不能是流于形式的“思想轰诈”，而是要从心灵的自悟上熏陶，以教师的言行去感染，并结合家庭和社会多方力量整合教育，引导学生对爱的思索和回报，从而塑造学生的健全人格。     

人类德性结构及其图式的探析

人类德性的涵义、结构及其存在图式是中外伦理思想史上的一个未予严谨探究的基础性问题，通过比较、追问、理论联系实际分析等方法分别对这些问题给予合理的解释、证明与抽象描述，可确立德性结构应有的完整性及其存在图式的具体多样性。     

加强大学生感恩教育的方法探析

感恩教育是中华民族的传统美德,也是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生培养健全人格的需要,加强大学生的感恩教育具有重要的意义。然而当代大学生感恩意识普遍薄弱,高校感恩教育形式单一,缺乏时效性。本文从当代感恩教育的现状出发探索大学生感恩教育的有效途径。高校应重视感恩教育,将感恩教育贯穿于人才培养的方方面面;高校教师应注重提升个人的人格魅力,为学生传递正确的价值观信息;高校辅导员班主任应将感恩教育应用于大学生实践中从而增强感恩教育的时效性。     

青少年感恩意识培养的心理学探析

感恩是青少年道德素质的基本要求，也是一种心理过程，它包括知、情、意三个方面。文章从心理角度，探讨了感恩与感恩教育的内涵．感恩与感恩教育的心理学意义．青少年感恩意识的培养的途径。     

德性:为何,何为——麦金太尔的德性之思

德性是中西方伦理思想史上的一个重要的核心伦理范畴,与人类生活紧密相关。文章系统阐述了麦金太尔的德性主义理论,揭示了德性的内涵、本质以及价值,在此基础上,为引导人们在当今社会“德性缺失”的情况下应当如何摆脱当前的道德困境提供了相关的新思路。     

高职院校医学生绿色生活习惯养成教育路径探析

健康离不开生态文明,“以人民健康为中心”是大健康背景下医学高等教育改革的理念转变。从医学高职教育入手,培育绿色生活方式,养成绿色生活习惯,是大健康时代教育价值观的变革。在绿色生活习惯养成教育的过程中,引入医学生生态文明教育视角,结合自身教学实践尝试提出的高职院校医学生绿色生活习惯养成教育路径,为高职院校医学生绿色生活习惯养成教育提供了新的思路,可以在更大范围内推广应用。     

引导学生养成良好习惯问题探析

本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手，结合学生自身的生理和心理特点，站在学校教学管理者的角度探讨学毕良好习惯养成的相关问题，以求为学校对学生成长的引导工作提供点滴建议。     

浅谈感恩及感恩心理的培养

感恩,就是人对自然、社会、他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是中华民族的传统美德,自古以来受到人们的褒扬和传颂。感恩心理的培养是提升个人德性,促进心理健康的重要途径。     

浅析大学生的感恩教育

感恩教育是高校德育的重要内容,对大学生的成长有着十分重要的意义.日前一些大学生感恩意识淡薄、感恩行为缺失,其主要原因是家庭教育和学校教育的一些失误.要对大学生进行感恩教育,必须提高大学生感恩认知水平、培育感恩情怀和感恩意向,形成良好的摩恩行为习惯.高校感恩教育的基本途径是教学工作.构建感恩氛围、开展感恩教育专题活动、树立感恩楷模也是感恩教育的重要途径.     

高职医学生解剖技能的培养探析

培养学生的解剖技能,是当今医学院校或职业教育医学专业不可回避的问题。改变入土为安的传统观念,通过各种宣传引导人们移风易俗,形成自愿捐献遗体的社会风气。使用新型防腐保存液,改善实验室教学环境。转变教学观念,提高学生对理论知识的掌握及思考能力,切实发挥学生的主体作用。在课外科技活动中开放实验室,组织学生成立解剖兴趣小组,加强实体解剖操作能力的训练做到理论联系实际。     

大学生感恩教育对构建和谐社会意义的探析

构建社会主义和谐社会的今天，感恩教育具有重要意义。针对高校感恩教育缺失，提出加强大学生感恩教育的对策。     

新时期加强新疆医学生思想道德素质教育的路径分析

新时期加强新疆医学生思想道德素质教育,必须审时度势,正确认识新疆医学生思想道德现状,从转变观念、重视思想政治理论课、医德理论课、加强医学生自身道德教育、重视校园文化建设等方面入手,来加强新疆医学生道德素质教育,从而达到全面推进新疆医学生综合素质的目的。     

大学生感恩教育之我见

感恩教育是高校德育工作的重要组成部分，重视和加强高校学生感恩意识的培养是培养合格建设者和可靠接班人的需要。近年来大学生感恩意识的缺乏。已引起社会各界的关注。但是，作为大学生道德教育重要组成部分的感恩教育却十分薄弱。在构建社会主义和谐社会的今天，感恩教育显得尤为重要，加强大学生的感恩教育刻不容缓。本文分析了当前高校感恩教育的现状，提出了重视和加强高校感恩教育的必要性和相关对策与建议。     

当代伦理学视野中的孔子德性伦理

本文从剖析当代伦理学两大类型——德性伦理学和规范伦理学各自所面临的困境出发,试图证明规范美德伦理学将是现代伦理学的合理建构,并在这样的理论视野中探求孔子德性伦理思想的现代意义。     

浅析现在大学生的感恩教育

感恩是人最起码的基本道德准则,它所传达的是一种责任和义务,而当代大学生存在着感恩意识的缺失,必将影响到社会的和谐发展,因此进行感恩教育将是我们必须面临的问题,只有这样才能让大学生成为一个合格的公民,才能走进社会。