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论高职院校商务外语类毕业实习指导的质量监控 总被引:1,自引:0,他引:1
面对高职院校商务外语类学生实习的现状,系部对教师实习指导的质量监控要从多方面入手:制定严格的实习指导管理制度、选拔出称职的实习指导教师、教师定期汇报实习指导工作、建立综合的评价体系、给予一定的物质支持等。抓好实习指导环节的教学质量,才能培养出真正适应社会需求的应用外语人才。 相似文献
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随着各类高职院校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位。因而客观上存在着多种实习的方法。本文针对高职类院校学生在新形势下毕业实习环节中存在的问题,论证了各种毕业实习方法的必要性、可行性,分析了实施中可能出现的问题及解决办法。 相似文献
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探讨影响临床医学毕业实习生的因素,及时了解实习生的实习质量情况,找出教育和管理的薄弱环节,提出相应的解决途径。 相似文献
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高职水利类专业"顶岗实习"面临的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高职水利类专业"顶岗实习"是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文根据工学结合的高等职业教育人才培养模式的改革与实践,阐述了"顶岗实习"的重要意义,针对目前"顶岗实习"存在的主要问题,给出了提高"顶岗实习"教学质量的对策。 相似文献
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毕业实习是职业教育的重要组成部分,是培养合格毕业生的前提,尤其是卫生职业教育的毕业实习更具有特殊性,因为实习生面对的是一个个患者,稍有疏忽会给患者带来不可挽回的后果。因此,重视毕业实习,加强实习管理,是值得探讨的问题。 相似文献
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加强高职学生毕业实习过程管理 总被引:1,自引:0,他引:1
针对分散式毕业实习的特点,分析了旧模式管理体制下存在的问题,提出了相应的解决办法,探求如何健全校外实习管理机制以及如何建立一套行之有效的科学的管理方法。 相似文献
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针对目前土木工程专业的毕业实习、毕业设计和学生就业三个环节存在的问题,将三者有机地结合起来,建立三位一体的新模式,即保证了毕业实习和毕业设计教学环节的教学质量,又为学生就业创造了良好条件。 相似文献
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本文就<机电类本科学生毕业实习现状及对策研究>课题的研究过程及成果作了较全面的探讨,毕业实习是促进大学生理论联系实际的重要途径,是高校教学工作的重要环节.传统的毕业实习在高校教育大发展的今天已不适应,而把就业同毕业实习相接合,解决大学生就业实习问题,需要学生树立正确和理性的实习观念,同时,学校、政府、企业等方面也要各尽其职,保证实习渠道的畅通,在此过程中毕业实习基地的建设是对就业的重要补充,对促进就业深化教育教学改革,培养用人单位后备人才都具有积极作用. 相似文献
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刘友和 《华南理工大学学报(自然科学版)》1995,23(11):119-126
本文从教育学的角度,以发展的眼光分析几个我国高校金工学习面临的问题,并根据我国国情和华南理工大学近年来在金工实习方面的教改实践,提出解决这些问题的对策。 相似文献
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金工实习教学中面临的主要问题及其对策 总被引:7,自引:0,他引:7
宋成亮 《武汉科技学院学报》2005,18(6):87-89
随着科学技术的不断进步,新材料、新技术、新工艺在工业生产中大量普及和应用,以及高校招生规模的扩大.金工实习教学在教学内容,教学方法和管理模式上面临着许多新问题。本文分析了新形势下的金工实习教学面临的主要问题.并提出了相应的解决方法和对策。 相似文献
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顶岗实习是提高高职学生实践技能的重要途径,是实现“零距离”就业必经的实践环节.该文阐述了顶岗实习的重要意义,对顶岗实习中存在的诸多问题进行了总结和分析,提出了做实做好高职学生顶岗实习工作的对策和措施. 相似文献
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邝小磊 《东莞理工学院学报》2001,8(2):70-72
毕业实习是电气类专业重要的教学环节,是学生从校园走向社会的纽带。本文阐述了高校电气自动化专业毕业实习在布置实习内容,选择实习地点,确定实习单位,委派实习教师等方面应关注的几个问题。 相似文献
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通过对项岗实习的再认识,分析学生、学校和企业三方之间存在的问题,并尝试寻找一些解决问题的对策,以期收到更好的效果。 相似文献
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对河南医科大学儿科系91级、92级学生毕业实际实习阶段进行量化管理,并与89级、90级儿科系毕业生进行对比研究。结果表明:量化管理组学生从医疗文书书写能力、基础操作技能等方面,都有明显提高,有统计学意义,提示量化管理是提高教学质量,评估毕业实习效果的一种有效措施。 相似文献
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本文分析了顶岗实习的政策依据和现实意义,发掘了目前高职经管类专业学生顶岗实习存在的主要问题,在前人的研究和实践成果的基础上,结合自身的调研和工作,针对性的提出了一些提高经管类专业学生顶岗实习质量的对策。 相似文献
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该文围绕工科院校毕业实习阶段的教学方法进行了分析,阐述了本科毕业实习环节的重要性和解决问题的方法及对策,从而促进毕业实习质量和学生专业综合素质的提高. 相似文献