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大学物理实验网络管理系统设计 总被引:7,自引:1,他引:6
网络化、信息化是大学物理实验教学改革的重要发展方向.为适应开放式教学对教学管理的新需要,改善实验教学中实验预习薄弱环节,针对大学物理实验教学管理的特点,建立了大学物理实验网络教学管理系统模型,提出了预习测试和预约选课相制约的开放式实验选课机制,并给出了具有均匀概率分布的、基于知识点的不重复、随机预习测试试卷自动生成算法及其实验结果,为有效改善实验预习效果提供了一种新方法. 相似文献
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罗祖帖 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):127-129
实验教学是培养创新能力的一个关键环节,化工基础实验课在创新教育、素质教育和培养学生的创新思维方面有着其他实验课程不可替代的作用.在化工实验教学中增加实验预习环节,对化工实验教学内容进行改进,以适应创新教育、素质教育的要求. 相似文献
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针对分析化学实验课程教学存在的问题,采用网络实验教学与现场实验技能训练相结合的实验教学方法,即引导学生依托网络教学进行预习、优化设计实验方案和模拟实验,从而提高学生实验成功率;改造传统化学实验,使分析药品减量化、无毒化,分析仪器微型化,树立"绿色化学、清洁实验"理念;通过开展校企相结合的技能性竞赛,实现考核方式多元化.... 相似文献
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提高物理实验教学质量要从强化预习环节做起,通过分析实验教学中预习环节薄弱的主要原因,并以落球法测量液体的黏滞系数实验为例,阐述了设立实验预习课强化预习环节的必要性及其方法;介绍了以强化预习环节为切入点完善物理实验教学体系的相关措施。 相似文献
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本文详尽论述了物理化学实验教学改革的具体措施及教学效果,内容包括:1.制作“物理化学实验模板”,2.填写《物理化学实验数据记录单》;3.学生独立设计完成一个指定实验的数据处理过程;4.加强实验前的预习工作;5.调整实验成绩评定的权重系数。 相似文献
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预习是大学实验教学顺利进行的重要过程,而教师一般难于控制.以悉尼大学一年级化学实验在线预习系统为例,介绍了网上预习和在线测试的思想,通过对测试结果的分析统计,教师和学生可以准确了解实验难点和预习情况,从而有效地利用实验时间,达到好的教学效果. 相似文献
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彭辉 《长春师范学院学报》2002,(2)
针对高等学校实验教学中普遍存在的问题及我院实验教学的改革情况 ,提出相应的对策 ,以加强对学生实验能力的培养 ,使之更好地适应新世纪人才培养的需要 相似文献
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构建实验中心模式优化实验资源配置 总被引:3,自引:0,他引:3
从分析当前普通高校实验室管理普遍存在的一些问题入手,提出了一套具有可行性的系统化的管理模式,以实现实验室配置的优化,提高实验室使用率。 相似文献
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深化实验教学改革提高实验教学质量 总被引:2,自引:1,他引:2
提高实验教学质量是高等学校教学、科研和实验室建设的重要任务.本文基于深化实验教学改革这一思想,提出提高实验教学质量的方法.实践证明,深化实验教学改革是提高实验教学质量的有效措施. 相似文献
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为适应空间复杂节点工作性能的试验研究需求,设计并制作了由自平衡反力加载框架、液压千斤顶和其他辅助构件构成的空间多功能加载装置。该装置可进行平面节点和空间节点试验,能实现空间节点多个杆件(最大允许9根)同时加载,加载制度可采用单调加载或滞回加载,空间同时多向最大加载达10 000 k N。目前,该装置已成功应用于装配式平面钢框架梁柱节点和空间复杂相贯节点足尺试验。为验证该加载装置在空间多向设计荷载下的刚度和强度,采用有限元软件ABAQUS对加载框架进行了模拟分析。分析结果表明:1该加载装置安全、可靠;2空间复杂相贯节点足尺试验过程中,加载框架测点位移数值变化无规律性并非因框架屈服,而是由空间同时多向加载相互耦合所致。 相似文献
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做好实验准备工作提高实验教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
实验准备工作的好坏直接影响动物医学专业实验教学质量。只有通过充分准备实验物质;认真做好预实验;与同事分工明确,团结协作;不断提高自身的综合素质,才能做好实验准备工作,提高实验教学质量。 相似文献