试论网络时代高校图书馆的深度阅读

网络时代大学生浅阅读流行,深度阅读缺失,导致大学生在毕业论文写作中出现论文选题难、写作水平低的现象,思维和修养变得简单。高校图书馆应引导大学生养成良好的深度阅读习惯,培养他们构建知识体系的深度和广度。介绍了网络时代阅读模式的改变,阐述了深度阅读缺失对大学生的影响,提出了高校图书馆推行深度阅读的对策。     

高校图书馆开展大学生阅读指导工作的新思考

本文根据大学生的阅读目的、阅读方式和阅读内容,找出目前大学生阅读存在的问题,阐明高校图书馆开展大学生阅读指导的必要性,并提出了高校图书馆加强文献资源建设、组建阅读指导专业人员队伍等一系列切实可行的措施。     

大学生阅读倾向及导读工作浅论

为提高高校图书馆的服务质量,通过调查研究,对当前社会环境下大学生的阅读心理和阅读倾向进行了认真的分析,并指出高校图书馆应从规划馆藏文献、拓展网络阅读空间、提供优质服务、加大文献的宣传报道等措施来引导大学生进行正确的阅读行为。     

大学生阅读现状及成因探析

当前在大学生阅读中,阅读倾向、阅读方式、阅读方式和阅读能力是四个重要环节,大学生随着大学生阅读的多样化及存在的突出问题,其中,阅读倾向是重要方向和前提条件;其次阅读方式是强化手段;再次阅读内容是保障;最后阅读能力的提高是目标。四者相辅相成,密不可分。从上述四个方面探视大学生阅读之现状,有利于把握重点,分析问题,有效地引导大学生阅读的健康发展,更好地彰显大学生阅读在思想政治教育中的功效。     

高校图书馆如何引导学生读好书

本文从了解大学生阅读特点、阅读存在的问题以及采取的措施等方面入手,探讨高校图书馆如何利用得天独厚的馆藏文献,引导大学生读好书,会读书,以此拓宽知识面,树立正确的人生观、世界观。     

近10年我国大学生阅读研究的文献计量分析

采用SATI3.2软件和文献计量学方法对近10年我国有关大学生阅读研究的论文进行了定量分析。通过对我国大学生阅读研究论文的发文年度分布、期刊分布、著者分布和主题分布的定量分析,得出以下结论：我国对大学生阅读的研究与布拉德福定律存在差异,高校图书馆在大学生阅读中发挥的作用不够,研究主题缺乏突破和创新,研究方法需要改进,应加强实证和应用研究。     

高校图书馆开展阅读疗法的研究与实践

高校图书馆以它最清新优美的环境、丰富的文献资源以及充满人文关怀的文化氛围开展阅读疗法,将对学生的心理健康教育起到独特的作用。学生可自由地从图书馆所收藏的文献中找到心理问题的成因和解决办法,并且通过阅读知识,获得美的熏陶、感染,在道德、情操等方面得以升华,感悟人生道理,加强修养,得到精神调适。     

大学生数字阅读能力的培养

阐释了大学生数字阅读的内涵及数字阅读的发展,从大学生自身、图书馆和数字资源出版商3个方面探讨了如何进行大学生数字阅读能力培养的问题。     

提高大学生网络阅读效果的策略研究

从大学生网络阅读的个体策略、组织策略和技术策略3个方面,探讨了如何提高大学生网络阅读效果的问题。     

大学图书馆如何做好学生导读工作

在信息和知识获取渠道多元化的情况下，当代高校大学生的阅读倾向在很大程度上偏离了主流价值观。因此，作为学生第二课堂的图书馆，就要充分发挥对学生阅读的导读作用，改进学生的阅读技能与阅读方法，强化学生的阅读效果，提升学生的文化素质和修养。     

阅读心理分析在高校图书馆外文图书采购中的应用

分析了学生读者群与教师读者群阅读外文图书的阅读心理,探讨了阅读心理分析在高校图书馆外文图书采购中的应用.     

简析高校图书馆馆藏文献建设水平与文献保障水平

《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》(试行)中有关图书馆评估指标的C级标准———“生均文献量”仅提出对馆藏文献数量的要求,却无法反映文献质量,而且,电子文献排除在“生均文献量”之外,不能全面反映图书馆文献建设状况.高校图书馆馆藏文献建设的质量标准应当随着信息技术的发展进程相应更新,以反映馆藏文献建设水平与文献保障水平.     

浅议大学生心理问题干预措施

大学生应当具备良好的心理品质,能够从心理上正确认识自己和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。本文简要阐述了开展大学生心理问题干预的重要意义,并提出实施大学生心理问题干预的有效措施,达到促进大学生心理健康发展的目的。     

关于高校图书馆使用学生助理的研究文献综述

采用文献计量法和文献内容分析法分析了近年来高校图书馆使用学生助理的研究文献。     

学生社团对高校图书馆发展的促进作用——以海南经贸职业技术学院图书馆读者俱乐部为例

以海南经贸职业技术学院图书馆学生社团——读者俱乐部为例,介绍了学生社团在图书馆环境下的表现形式,以及对图书馆、社团成员、读者的作用和影响,并阐述了学生社团在图书馆环境下的发展趋势。     

浅谈如何提高大学生电子资源利用能力

电子资源在高校图书馆文献资源中占据了越来越重要的位置.大学生作为高校图书馆最大的用户,他们电子资源利用能力的不足很大程度上降低了电子资源的利用率.分析了高校大学生电子资源利用能力不足的原因以及改善这种现状的主要措施.     

论大学生心理障碍的成因与教育对策

分析了大学生心理障碍的六种表现,剖析了产生心理障碍的七种原因。同时,结合多年的教学和学生工作实践,从六个方面提出了解决大学生心理障碍的有效措施。     

高校图书馆大学生志愿者管理存在的问题及对策

介绍了高校图书馆引入大学生志愿者服务的意义,指出了高校图书馆引入学生志愿者存在的问题,提出了高校图书馆加强大学生志愿者管理的相关对策。     

大学图书馆读者诚信缺失的成因及对策

阐述了研究大学生读者诚信缺失问题的必要性,针对大学生读者诚信缺失的现状,分析了其成因,并就如何从根本上解决大学生读者诚信缺失问题进行了探讨。     

关于高校图书馆引入义务馆员的思考

目前,我国高校图书馆面临着经费投入严重不足、馆员队伍建设有待加强、服务水平有待提高等问题,在高校图书馆中引入学生义务馆员势在必行。论述了高校图书馆义务馆员存在的意义和对义务馆员的管理策略,指出义务馆员有助于构建和谐的读书环境、有助于图书馆职能的有效发挥、有助于有效改善图书馆的管理工作、有助于缓解工作人员不足的矛盾。