高职院校辅导员对后进生教育的策略分析

高职院校后进生的教育工作是一项长期而复杂艰巨的教育系统工程,本文结合实例,分析了高职后进生的特点,并从五个方面对加强后进生的教育进行了分析.提出了相关的措施,旨在使学生的政治思想、心理素质、专业技术知识能够健康而顺利地发展.     

浅议高职院校的教育教学模式改革

高职院校的教育特点是＂职业性＂和＂技术性＂,本文依据高等职业教育的培养目标及特点,改变重理论轻实践的观念,突出技能培训,强调应用性,突出综合实践能力的培养,构建一种适应高职院校教育培养目标的教学模式。     

浅议高职院校学生创业教育

目前,高职院校学生就业压力日益增大,加强学生创业教育,培养学生创新精神和创新能力成为高素质创新人才培养的重要途径。本文主要分析高职院校开展创业教育的现实意义和存在的问题。     

浅谈高职院校“后进生”的管理方法——“未雨绸缪”

当前在每个教育阶层都经常能听到后进生这个词眼。后进生到底意味着什么,在高职院校应该有后进生的这一说法的存在吗,本文针对后进生词眼的理解进行论证,探讨高职院校对后进生管理的方法与革新。     

浅议高职院校办中职教育的利与弊

随着高等职业院校办学规模不断扩大,生源逐渐减少,教学成本与学院收益矛盾日益凸显,文章从生源质量、办学理念、教学质量等几个方面着重分析了高等职业院校举办中等职业教育的利与弊。     

对加强高职院校创业教育的研究

近几年,高等职业教育发展迅猛,但是随着高等教育大众化和市场经济的发展,就业形势也日趋严峻。实施创业教育无疑可以成为解决就业问题的有效途径之一,但目前高职院校对实施创业教育的重视程度普遍不高,因此,高职院校应充分认识到开展创业教育的重要意义,开拓创新,更新思路,加强学生的创业教育。     

高职院校加强通识教育的研究

通识教育是高等教育的发展趋势,然而高职教育只注重专业教育,这使高职教育出现功利实用化现象。现行高职教育模式下培养出来的学生知识面较狭窄,创新思维较差,很难适应社会的快速发展、岗位或职业的不断变化等,因此高职院校有必要实施通识教育。     

浅议高职院校心理素质教育

良好的心理素质是高素质大学生的基础,心理健康是一个人全面发展的必备条件。文章结合相关调查结果分析当代高职院校大学生存在的心理问题,并提出了有针对性的教育和心理疏导方法,为提高大学生心理素质教育提供了多种途径。     

关于加强高职院校学生党员再教育的思考

学生党员再教育是高职院校学生党建工作的重要内容。目前,高职院校学生党员的数量和质量都有了很大提高,但依然会出现与党员身份不符合的行为和现象。因此,必须加强学生党员的再教育工作,并积极探索再教育的有效途径和方法。     

浅议高职院校新生教育规划

高职院校的新生教育是学生工作的重要组成部分。本文根据高职院校新生的特点,发现了现在新生教育中普遍存在的问题,并提出了解决这些问题的方法和途径。     

高职院校创业教育的思考

高职院校要借鉴我国高校已有的创业教育模式,积极探索符合高职院校的创业教育模式,努力寻找适合高职院校创业教育的途径与方法,培养具有创业精神、创业能力的人才。     

论如何加强高职院校思想政治教育

加大大学生思想政治教育工作，是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要，也是高职院校自身生存与发展的需要。本文分析了高职院校学生思想政治教育工作的现状，指出了目前存在的主要问题，解剖了这些问题产生的原因，并对如何加强高职院校学生思想政治教育进行了探析，努力寻求认识这些问题的新视角和加强这一工作的新对策，以提高大学生思想政治教育的质量和水平。     

高职院校加强学生文化素质教育的现实需求探析

文章对加强高职院校学生文化素质教育的重要性进行了探析,明确提出在高职院校加强大学生文化素质教育的必要性和紧迫性。     

如何加强泰州市高职院校大学生职业道德教育

从高职教育的特点出发,以学生为本,探讨了高职院校学生职业道德存在的问题及对策,以探索适应高校教育特点的思想教育方式,提高高职院校学生的职业道德素质.     

加强高职院校大学生思想政治教育之我见

大学生是民族的希望,是祖国的未来。但是当代大学生的思想道德上存在很多问题,因此,必须加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质。     

浅论高职院校的人文教育

近年来，我国高等职业教育飞速发展。然而高职教育理念的某些误区制约了人文素质教育。要走出这个误区与困境，需要树立新的育才观，克服认识误区，开辟高职院校文化素质教育的有效途径。在此，笔者就自己的观点谈点想法。     

谈高职院校的书法教育

书法艺术是中国文化的瑰宝，书法教育对于大学生知识面的拓展、能力的培养以及个性化的发展能起到很好的作用。我校的书法教育以课程为基点，以社团活动为中心，以竞赛为推动，推广、普及书法，收到了很好的效果。     

论高职院校的文化素质教育

文化素质教育不仅关系到国家民族的前途和命运,也关系到高等院校自身建设与发展。高职院校文化素质教育工作千头万绪,只有统揽全局,明确目标,突出重点,形成合力,才能取得成效。     

论高职院校职业人文教育

随着我国经济结构的调整,社会对人才综合素质的要求不断提高,培养学生人文素养已经成为高等职业院校教育改革的重要议题。本文介绍了高职院校职业人文教育的内涵,阐述了实施高职院校职业人文教育的目的和必要性,最后提出了当前实施高职院校职业人文教育的措施。     

关于加强高职院校学生心理教育的几点思考

高职院校心理教育虽然得到了上级部门,学校领导的重视,但心理教育对我国来说是一个较新的领域,所以高职院校的心理教育在诸多方面还存在着许多问题,例如统一模式化痕迹明显,形式主义,德育与心理教育模糊不清.针对现存的一些问题,笔者提出一些解决方法.