新形势下地方高校继续教育工作创新研究

高校继续教育在国家高等教育体系中占有非常重要的地位,尤其在平衡教育矛盾、培养社会急需人才上发挥了不可替代的作用,同时也为国家经济建设和社会发展作出了突出贡献。在新形势下,高校继续教育工作传统地位受到了挑战,但也迎来了一次大发展的重要机遇期。该文从地方高校继续教育面临的问题、新常态下地方高校继续教育发展的机遇、地方高校继续教育工作创新的措施等方面进行论述,提出新形势下地方高校继续教育工作创新需要理顺继续教育机制、规范合作站点、提升学生能力、创新教学手段等。     

终身教育背景下高校继续教育转型方向浅析

继续教育是满足社会成员终身发展需求的重要途径。高校继续教育发展要实现与时代的接轨,发展模式的变革势在必行。本文从其历史、地位、存在价值、面临问题及发展前景等方面对高校继续教育的现状进行分析,对其转型的方向提出一些建议。     

浅谈新形势下高校图书馆馆员的继续教育

高校图书馆馆员是图书馆活动的组织者与服务者,本文提出了在知识更新与信息技术的新形势下,高校图书馆馆员继续教育的必要性。从职业道德、语言知识、身心素质、在职教育、学术交流等方面论述了继续教育的途径,以适应新时期图书馆事业的发展。     

继续教育管理系统的设计与实现——以江西中医药大学继续教育学院为例

继续教育是高校与行业、企业、社会相联系的窗口和纽带,是高校教育体系的重要补充,是学校主动、直接、有效地为地方经济建设和社会服务的重要形式,也是构建终身教育的一个重要平台。江西中医药大学继续学院的继续教育工作随着学校的发展,在成人学历教育和非学历教育(培训、职业技能教育)方面也得到了飞速的发展。为了进一步发挥学校的社会服务能力,提高学校继续教育的服务质量,开发一套适合学校需求的继续教育管理系统显得十分重要。     

自组织理论视角下高校体育教师的继续教育保障体系

为了保证高校体育教师接受继续教育的公平性和有效性,科学构建高校体育教师继续教育保障体系,结合自组织理论对当前高校体育教师继续教育体系进行了分析.认为高校体育教师继续教育具有全方位开放性、复杂性和动态非平衡性等耗散结构特征.从继续教育多元化目标、自组织运行的保证及可持续发展3个方面探讨了高校体育教师继续教育保障体系的有关问题.     

高校管理人员继续教育模式分析

高校管理人员继续教育对高校教育的改革和发展起着至关重要的作用,但是目前国内的高校管理人员继续教育制度还比较缺乏,没有明确的法规、规定和解决措施,缺乏制度上的保障。为了保障高校管理人员继续教育的有效开展,必须不断的探索和实践,构建健全的继续教育模式。该文根据目前国内高校管理人员继续教育存在的问题,探索科学的高校管理人员继续教育模式,建立促进高校管理人员继续教育的长效机制。     

关于知识经济时代高校图书馆员继续教育的探讨

介绍了图书馆员继续教育在国内外的发展状况,阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,指出了知识经济时代高校图书馆员应具备的素质,提出了高校图书馆员继续教育的途径。     

谈高校图书馆馆员的继续教育

阐述了高校图书馆馆员继续教育的必要性,从图书馆馆员继续教育的形式、内容、措施等几方面对高校图书馆馆员的继续教育问题进行了探讨。     

重庆市高校青年体育教师综合素质调查与分析

本文从运动技能水平、理论知识结构、教学科研的认可程度和继续教育的价值取向四个方面对重庆市高校青年体育教师进行了比赛测试和问卷调查分析。结果表明,高校青年体育教师在学历层次和理论知识等方面有所改善,部分教师身体素质下降明显,在运动技能水平和教学态度上与老教师有一定的差距;在继续教育的预期需求上仍然呈现出多元的特点。     

论高校图书馆馆员继续教育工作

高校图书馆在高校教育教学中起着非常重要的作用。不断完善高校图书馆馆员的素质是一项长期的工作。高校图书馆馆员继续教育工作提上了一个新的历程。拟从继续教育的意义、内容及形式等方面对高校图书馆馆员继续教育工作进行探析。     

谈高校图书馆工作人员的继续教育

在知识经济时代,通过继续教育来不断提高和强化高校图书馆工作人员各方面的素质很有必要。对他们进行继续教育的内容主要包括提高思想水平,扩大知识面,调整知识结构,掌握专业技能等几个方面。叙述高校图书馆开展继续教育的途径,并就深化继续教育的措施提出建议。     

科学发展与高校图书馆员继续教育——以福建省高校图书馆为例

阐述了科学大发展背景下高校图书馆的发展趋势和高校图书馆员队伍的现状,分析了对高校图书馆员实施继续教育的重要性和必要性,论述了高校图书馆员继续教育的内容,提出了实施高校图书馆员继续教育的有效途径。     

高校实验技术人员的继续教育初探

高校实验室建设面临很多问题,而实验技术人员综合素质的提高是目前亟待解决的问题之一。如何优化其知识结构,提高整体素质,构建合理的继续教育体系成为目前高校发展面临的重要课题。通过对实验技术人员现状的分析,提出了加强实验技术人员继续教育的必要性和重要性。并从建立健全法律法规保障制度、增加社会及学校对继续教育的支持力度和个人通过多渠道加强自身学习等方面,对继续教育的具体实施方略进行初步探讨。     

高校继续教育可持续发展的探究

高校人才培养的途径不是单一的,继续教育作为创建“学习型”社会重要的手段一直处在较为尴尬的境地.高校继续教育可从明确办学目标、完善管理体制、推动资源共享、建立高校间优势互补、利用企业和社会的资源等方面着手,围绕终身教育体系要求进行一系列改革,以便获得更多健康、迅速、持续的发展的机会.     

河南省高校体育教师职业压力对教师继续教育的影响研究

采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法,对河南省高校体育教师职业压力与继续教育状况进行调查,分析了河南省高校体育教师职业压力与教师自身素质发展的状况,结果表明:河南省高校体育教师的职业压力感偏高,参加继续教育培训目标的认知情况一般,其中仍有一定比例的体育教师没有意识到继续教育的重要性。     

高校服务地方人力资源开发与管理研究

新常态下人力资源开发和管理,为高校继续教育带来了发展机遇。应建立健全继续教育机制,加大高校继续教育投入和扶持力度,加强继续教育考核评价。     

试论高校图书馆员的继续教育

针对高校图书馆事业发展面临的新形势,论述了高校图书馆员继续教育的必要性,阐述了高校图书馆员继续教育的内容和方式。     

高校图书馆可持续发展与馆员素质的提高

阐述了可持续发展的概念和高校图书馆可持续发展的内涵,从几方面说明可持续发展是高校图书馆未来发展的谘然选择,指出可持续发展对高校图书馆员素质的要求,介绍了继续教育的途径和方式。     

高校继续教育在终身教育公共体系中的发展再认识

高校继续教育是终身教育、终身学习的重要组成部分，高校具有雄厚的师资力量、丰富的教学资源、高端的科学技术等优势，理应成为重要的终身学习基地。但是高校继续教育的发展还存在不少问题，尚未发挥出其应有的作用。笔者针对其中的关键问题提出建设终身学习公共体系中的高校继续教育的建议与对策。     

高校思想政治工作者应当自觉接受继续教育

社会进步和经济的发展、高校事业的发展和改革的深化、教育观念的更新给高校思想政治工作接受继续教育提出了新要求。高校思想政治工作要具备优良的政治素质、思想素质、知识素质、信息素质和较强的专业能力。要从整体效益最佳化的目标着眼选择继续教育的内容，建立和完善继续教育的各项制度办法，进行多形式的继续教育。