化学实验改进探索

指出了化学实验中存在的几点不足之处 ,由此讨论了实验改进的目的和必要性 ,提出了实验改进的具体方法 ,给出了改进后的效果     

氨气的制取及性质实验的改进

将氨气的制取、收集和性质实验进行了改进,改进后的实验消除了氨气的污染,且操作方便,现象明显。     

物理化学实验仪器的改进

结合教学改革的实际,介绍了物理化学实验中一些实验装置和仪器辅助设备的改进情况.在实验教学中,这些仪器的改进取得了良好的教学效果,提高了实验效率.     

磁化率测定实验的误差分析和实验改进

结合磁化率测定实验教学中存在的问题,在误差分析的基础上,提出了实验改进方法。改进后实验结果较好,可以满足物理化学实验的教学要求。     

物理化学实验的一些改进

本文针对物理化学实验中经常遇到的问题,介绍了一些实验装置和操作方法的改进,这些改进取得了理想的教学效果。     

中学化学实验中四个基础化学实验的改进

改进对一氧化碳、氢气还原氧化铜,铜与氯气及铁与氯气反应等四个实验,从而达到了实验的环境无害化和实验效果的扩大化等目的。     

构建有机化学绿色化导向实验课程的探讨

以绿色化学为导向,修订有机化学基础实验教材,设计微量化、绿色化有机合成实验并改进基本操作训练和分离纯化技术,使它们适合微型有机化学实验技术的要求.将基础研究、教学研究和绿色化学紧密地结合起来,开展有机化学实验的微型化、绿色化和综合化教学.通过对有机化学实验内容的不断更新,推动有机化学实验技术的改进,既训练了学生的基本技能、实验规范,满足了本课程承担的任务,又培养了学生现代绿色有机化学意识和科研意识.     

乙酸乙酯制实验的改进及研究性实验设计尝试

通过乙酸乙酯制备实验的改进及研究实验设计探讨，说明了开展研究性实验以及研究性实验对改进实验方法，技术，探讨实验新途径，培养学生能力，提高实验教学质量的重要性。     

基础有机实验的教改尝试

本文介绍了我们对基础有机实验的内容调整,以自然植物代替毒害性试剂,对实验的改进和对实验产生的三废处理方法的改进,以及采用理论与实践密切结合的综合设计性实验作为考察方式等方面的尝试,并给出了问卷调查的结果。结果显示我们的教改尝试取得了较好效果。     

谈高师实验室管理

文章从实验室管理中的实验队伍、实验经费和实验设备三方面入手,剖析了实验室管理中现存的问题,并在此基础上提出了一些改进措施。     

化学实验的绿色化改造

按照绿色化学的理念和要求，改造或重新设计了部分化学实验的过程和方法，改进了实验仪器和装置，进行了微型实验的系统研究和推广，对实验产物进行了无害化处理和有益的利用。     

谈高师实验室管理

文章从实验室管理中的实验队伍，实验经费和实验设备三方面入手，剖析了实验室管理中现存的问题，并在此基础上提出了一些改进措施。     

中学化学演示实验教学改革的尝试

本文以“激发兴趣,培养能力,提高素质”为目标,对中学化学中的演示实验从演示实验装置的改进、演示实验的增补、演示实验方法的改进、演示实验手段的改进等四个方面作了一些改革和探索。     

静电场的描绘实验的探讨

分析了影响静电场的描绘实验的各种不利因素，并对实验方法的改进进行了探讨。     

布朗运动演示实验的改进

分析了演示真实布朗运动的实验不易成功的原因,并提出了实验的改进方法:用投影仪胶片来代替盖玻片,从而使观察真实的布朗运动成为一件容易的事情.     

电子技术实验教学中创新能力培养的探索

根据21世纪科技发展的需要,探讨了在电子技术实验中培养创新能力的方法,提出了加强基础实验,突出实践性,引进虚拟实验,改进实验评价体系的途径.     

中学化学实验改进的研究进展

随着中学化学新课程改革的不断推进,也带动了中学化学实验的诸多改进.文章主要从装置、药品、反应条件的改进等几个方面综述了近几年中学化学实验改进的研究进程.     

电子技术实验教学中创新能力培养的探索

根据21世纪科技发展的需要,探讨了在电子技术实验中培养创新能力的方法,提出了加强基础实验,突出实践性,引进虚拟实验,改进实验评价体系的途径。     

环己醇制备己二酸的实验改进

本对环己醇用高锰酸钾氧化法制备己二酸的实验步骤提出了改进措施，使实验过程简化，实验时间缩短，以及实验产率提高。改进的实验方法优于献中实验方法。     

负反馈放大电路实验的探讨

该文对负反馈放大电路实验教学中存在的几个问题进行了研究,以电压串联负反馈为例进行计算分析,结合教学情况对实验电路做了调整并对实验方法进行了改进。教学实践证明改进后的电路能更好地达到实验目的。