关于确立我国田径项目2008年奥运会三级奋斗目标的思考

采用动态分析法、文献资料法、归纳推理法等研究方法,分析了我国田径现状和发展趋势,确立了中国田径在2008年奥运会的三级奋斗目标:夺金牌或夺奖牌的项目、进入前4-8名的项目和争取取得参赛机会的项目,为我国田径能在2008年奥运会上取得佳绩提供参考。     

优秀女子400m栏相关分析及影响因素研究

运用数理统计,计算分析等方法,通过对第8届世界田径锦标赛女子400m栏决赛前7名运动员记录数据进行分析评价,初步探明女子400m栏竞赛成绩与各段跑之间的关系,同时揭示了影响成绩的三大因素：栏间节奏、弯道技术、以及供能特点等,为运动员训练和成绩提高提供科学依据及建议。     

历届奥运会男子田径速度性项群发展历程回眸

采用文献资料法、数理统计法和归纳法对历届奥运会男子田径速度性项群比赛前3名成绩进行了数理统计分析.结果表明:历届奥运会男子田径速度性项群成绩进展具有一定的阶段性,各个历史时期内奥运会男子田径速度性项群成绩有升有降.这与其各时期训练理论及方法的创新、场地及器材的更新以及当时特定的政治、经济、文化历史背景有关.在各个历史时期内都有代表每种训练方法的优秀运动员出现.从历届奥运会成绩总体发展来看,今后各项运动成绩发展速度将会越来越慢,男子田径速度性项群成绩纪录已逐渐接近人体生理极限.     

九运会、十运会与29届奥运会田径比赛成绩的比较研究

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对九运会、十运会、29届奥运会前八名田径运动员的比赛成绩及23-29届奥运会部分中国田径运动员的比赛成绩进行比较分析,了解我国田径运动当前的基本现状,清醒认识我国田径运动存在的不足以及与世界田径水平的客观差距,为我国田径运动的健康、可持续发展提供可借鉴的依据。     

多种评价方法对中国竞技体育实力的评价研究

运用文献调研法、问卷调查法和综合评价法以雅典奥运会成绩为例,对世界主要体育大国竞技体育的综合实力采用三种不同综合评价方法进行评价．结果显示对世界主要体育大国竞技体育总体实力的评价指标包括金牌数、奖牌数、前8名小项总数、田径与游泳的前8名数、三大球的前8名数、金牌和奖牌所在大项数;三种评价方法对中国竞技体育综合实力的评价结果是一致的,中国位居第三．文章从定量的角度对中国竞技体育的总体实力作出较科学的评价．     

河南大学2004-2007年田径运动会成绩分析

对河南大学04-07年田径运动会部分项目成绩的前八名进行数理统计分析,研究发现:1.女生耐力项目呈下降趋势,尤其是女子1500m、跳远等项目的均值成绩直线下降;2.男子项目3000m、铅球成绩有提高的迹象;3.男200m、400m及女生所有竞赛项目均在07年达到四年来均值最低;4.可把田径运动会所有运动员的成绩汇总,来辅助分析学生体质的健康状况.     

海南省06~07年少年田径锦标赛成绩对比分析

本文采用文献资料法、数理统计法和对比分析法对海南省2006年、2007年少年田径锦标赛甲、乙组第一名成绩和前六名（乙组只有前三名）平均成绩的对比分析,揭示了海南省少年田径运动选手的现状、水平和特点。发现海南省的优势项目和存在问题,并提出相应的改进措施和建议,为海南省竞赛主管部门对田径运动后备力量培养问题的决策提供理论依据。     

2008-2011年世界优秀男子十项全能运动员成绩分析

运用比较分析、数理统计等方法对2008年到2011年期间奥运会、柏林田径世锦赛、大邱田径世锦赛男子十项全能前8名以及亚运会男子十项全能前6名的成绩进行分析,结果显示:①世界优秀男子十项全能运动员中的10个项目间,除了速度类项群、铅球与铁饼、1 500米与400米存在相关系数显著外(p<0.05),其他各项相关性不显著(p>0.05);②优秀运动员以"全面发展"效应为主,得分重点是速度和跳跃类项目;③动作单一、技术难度小的项目得分比例高;反之,动作复杂、难度大的项目得分低;④建议我国运动员缩小速度、耐力类项目的差距,提高力量类得分,加强技术性较强的弹跳项目,遵从运动员个体差异发展.     

俯卧式跳高技术中存在的几个问题及改进意见

俯臥式跳高是目前国內外优秀运动员普遍采用的一种跳高过竿方法,世界男子跳高前十名均采用此式,女子跳高前十名也大多数用此式,一九六三年南昌市大学生田径运动会二十一名男跳高选手,其中就有十七人采用府臥式,并且成绩比前二届运动会也有显著提高。一九六四年南昌市青少年田径运动会男子青年组前六名跳高运动员,其中也有五人采用府臥式     

从伦敦奥运会田径比赛成绩看世界田坛实力格局特征

本文运用文献资料法和数理统计法对伦敦奥运会田径比赛成绩进行分析,研究结果表明,伦敦奥运会田径项目金牌榜的前3名分别是美国、俄罗斯和牙买加,金、银、铜牌的分布越来越广,朝多极化发展;各大洲的竞技实力并不平衡,欧洲整体实力呈下滑趋势,北美洲田径实力呈上升趋势,非洲军团以自身的中长跑优势项目在国际田坛占据一席之地,亚洲、南美洲、大洋洲有所提高但依然处于弱势。     

重庆三峡学院体育系田径课程改革的设想

根据重庆三峡学院体育系田径课程教学的现状，结合目前中学体育课田径教学的实际情况，提出了高校体育系田径课程改革的设想。     

重庆地区秋季连阴雨气候特征及前兆信号分析

根据1961—2012年重庆地区34个气象观测站的逐日降水资料、NCEP/NCAR再分析数据集中的高度场格点资料和NOAA的海温逐月资料,分析了重庆地区秋季连阴雨的气候特征、气候背景与前兆信号.结果表明:近52年来重庆地区秋季连阴雨频数呈线性增多趋势.重庆地区秋季连阴雨偏多(偏少)同期环流对应乌拉尔山地区高度场偏低(高),欧亚中高纬度地区盛行经向(纬向)环流,赤道东太平洋区域海温偏低(偏高).前期春季、夏季孟加拉湾地区、我国南海地区500hPa高度场、赤道中东太平洋地区海温,特别是Nio3.4区的海温异常变化是重庆地区秋季连阴雨出现异常偏多(少)值得关注的前兆信号.     

普通高校田径业余训练的实践与探讨

本依据普通高校田径业余训练的特点和条件，从运动训练学理论角度，结合多年来田径训练实践，探索高校田径业余训练的最佳途径，力求今后为高校提高田径训练水平提供帮助。     

重庆师范大学学生运动损伤的调查

采用体育课中现场调查、询问学生、查阅病例等方法,对1990-2002年体育教学中的运动损伤进行统计和分析.统计结果共发生230例,其中,软组织损伤133例,关节韧带扭伤88例,骨折9例;运动损伤与体育项目关系为:球类项目中足球最多,田径项目中跨栏最多;男生的运动损伤明显高于女生.分析运动损伤的原因为:体育项目对抗性强,技术动作不规范,身体素质低,场地或器械因素等.     

对深化田径专业课程教学改革问题的思考

针对在中小学生中开展田径运动的现状,提出深化高校体育教育专业田径课程改革中的几个认识问题:1.关于田径课程和田径运动的区别问题;2.关于田径课程的定位和内容体系问题;3.关于田径课程教学内容更新问题;4.关于田径课程教学中加强创新精神和能力培养问题.     

论田径课程教学在普通高校的开展

本文通过文献资料法,逻辑分析法对目前田径课程在普通高校中的开展情况进行总结,并对限制田径教学的因素进行分析,针对教学内容、教学手段、学生自身以及成绩考核等限制因素提出对策与建议,旨在为对目前田径课程教学现状进行反思,为田径课程教学的改革创新提供一定的理论参考。     

福建省田径运动的现状调查与发展对策研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、个案分析等研究方法,对福建省田径运动的现状进行调查分析与探讨,寻找制约我省田径运动发展的因素.提出加强教练员自身素质,并具有自主创新精神,科学地运用新训练竞赛理念;提高科学化训练成份;加强田径运动后备人才队伍的建设;创新竞技体育体制,引进市场机制,促进田径运动的社会化、市场化、产业化的发展为我省田径运动的可持续发展策略.     

辽宁省田径运动水平下滑的原因剖析

针对辽宁省田径运动水平近几年极度下滑的现象,并通过对经济体制改革以来辽宁省田径运动在国内外赛事中的发展变化情况及对后备人才培养情况进行分析,试图找出辽宁省田径运动水平下滑的原因．并提出相应的建议．为实现辽宁省田径运动的振兴提供有益的参考．     

女生田径课中运用“鼓励”措施的效果研究

根据当前体育教育专业女生入学时身体素质和运动技术基础较差，对学习田径课存在一定的心理障碍，影响学好田径课这一实际情况．采用了预先（期待）、及时和总结性“鼓励”措施进行教育实验研究．结果表明：“鼓励”能帮助体育教育专业女生克服心理障碍，形成良好的心理状态和学习动机，明显地提高了田径课的教学效果．     

我国田径赛事走商业化道路的制约因素及对策研究

通过对我国近十几年所举办的商业性田径赛事进行研究,分析得出我国田径赛事在走商业化道路上存在着很多问题,借鉴世界田径强国的先进办赛经验,并结合我国实际情况制定出适合我国田径赛事商业化发展的对策和方法。