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1.
李哲 《东北师大学报(自然科学版)》1988,(2)
根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出的“要争取五年或者更长一点时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作”的任务。国家教委师范教育司委托东北师大贺昌亭副教授,张同君讲师编写《近世代数基础》一书,由东北师大出版社出版。本书是根据国家教育委员会师范教育司审定的“中学教师专业合格证书文化专业知识考试近世代数教学大纲”编写的自学读本。编者在多年的函授教学实践的基础上,经过精心挑选、浓缩、提炼、综合而编写成的。编者在编写本书时考虑到如下几点: 相似文献
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《东北师大学报(自然科学版)》1990,(3)
中学化学教师专业知识考试用书《化学实验分册》一书,是根据国家教育委员会师范教育司编写的中学教师文化专业知识考试《化学教学大纲》要求,结合中学教师专业知识提高的实际需要而编写的一本自学考试专业知识教学参考书,本书是由徐书绅教授主编,东北师大出版社出版。本书是中学化学教师专业知识考试用书化学教材的实验部分包括无机化学实验,有机化学实验,分析化学实验。在内容编排上,密切联系中学实际,编者在总结多年的教学 相似文献
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本文从教学实践的角度,围绕《复变函数论》教学,介绍了改进教学的途径及培养学生数学素养、数学能力等方面的一些具体做法与体会。 相似文献
5.
伍代勇 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2018,24(1):100-102
针对师范类院校复变函数论教学的现状,结合自身教学的实践心得体会,通过实例,分别从类比、逆否命题和反例等3个方面探讨了复变函数论的教学方法。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2006,31(2):F0003-F0003
邓磊，西南大学数学与统计学院教授，硕士生导师，重庆市命名的首批学术带头人后备人选，中国数学会会员、重庆市数学学会理事、重庆市工业与应用数学学会理事。长期从事泛函分析方面的教学和科研工作。曾担任过《数学分析》、《复变函数论》、《实变函数论》、《点集拓扑学》、《泛函分析》、《非线性泛函分析》、《变分不等式》、《数学实验》和《数学模型》等课程的教学工作， 相似文献
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1934~1936年,美国著名数学家、哈佛大学数学系教授奥斯古德(1864~1943年)作为北京大学研究教授在数学系进行了讲学活动,主要开设了函数论方面的课程。他是首位在中国系统传播函数论的国外数学家。其讲学期间所撰英文著作《实变函数》和《复变函数》1936年由北京大学出版部出版。这两部著作部分内容取材于其所著《函数论教科书》,但有些内容经过较大的改编;前者稿本即其"实数函数论"课程讲义,是中国最早出版的实变函数教科书,后者与其"复数函数论"授课内容密切相关,是中国最早出版的复变函数教科书。奥斯古德的讲学活动使北大数学系的函数论课程更为专门化,推进了函数论在中国的传播,并使该系学生受到哈佛训练模式的训练,缩小了他们与国际水平的差距,也使他们体认到学者的风范。 相似文献
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伍代勇 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2017,23(4):113-116
本文针对师范类院校复变函数论教学的现状,结合自身教学的实践心得体会,通过实例,分别从类比,逆否命题,反例和课堂管理等四个方面探讨了复变函数论的教学方法. 相似文献
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指出了由于其它课程的教学需要，在没有讲授复变函数论课程的情况下，在较短的学时内，避开复变函数论的知识，利用微分方程等理论，得到拉氏变换理论的主要结果。 相似文献
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朱元生 《吉首大学学报(自然科学版)》1988,(1)
<正>复变函数论是数学的一个重要分支,也是数学专业一门重要的基础课,它的理论和方法有着广泛的应用.本文就笔者在复变函数论的教学中如何应用比较法进行教学,谈一点尝试与认识.比较是人类思维中极其广泛地被采用的手段,正如苏联心理学家谢切诺夫所说:“分辨出对象的某种属性,最初是靠比较达到的”.因此,比较的研究方法广泛地被应用于所有的科学研究中,而且在科学研究的其它方法中,几乎都牵涉到比较这一手段.教 相似文献
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为适应教育发展的新形势,根据教学需要,我们编写了《线性电路分析(理论题解)》,作为《电路理论》和《电工学》(电路部分)的教学参考书。本书“初稿”(原名《线性电路学习指导》)经我系78、79、80级以及有十六个省(市、自治区)部分高等师范院校电工教师参加的“电路理论与电工实验讨论班”试用,近五十所兄弟院校在教学中采用本书作教学参考书,一所兄弟院校已采用作“电路分析”选修课教材,四所兄弟院校来函拟预订为选修课教材。最近,在征求审阅者和兄弟院校意见的基础上,对“初稿”进行了一次修改和重新刻印。现将本书的编写和试用情况作一介绍。 相似文献
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“复变函数论”是数学分析的后继课程,是一门重要的基础课。它在各门学科的领域内有着广泛的应用。它是1一门古老而年青的学科,法国数学家柯西(Cauchy)、德国数学家黎曼(Riemann)和维尔斯特拉斯(weierstrass)曾经为复函数理论的奠定和发展作出了杰出的贡献。我国数学家在单复变函数的研究中也作出了出色的成绩,如今又正在单叶函数和多复变函数的研究中进行着不懈的努力! 近几年来,通过对复变函数论教学的实践,运用对比启迪的方法,努力沟通数学分析课及其后继课程之间的横向联系,这是加强基础课教学,提高教学质量的重要方法之一。通过沟通,… 相似文献
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复变函数论是数学的一个重要学科,它在数学的其他分支以及自然学科的其他研究领域(如力学和电磁学等)中都有重要应用。《复变函数论》是数学专业本科的重要基础课,作为《数学分析》的后续课程,《数学分析》所研究的有关实变量函数的许多定义与定理均可以推广到复变量函数。同时,由于数域的扩充,复变量函数与实变量函数在性质上也有一些重要的差异。本文从若干方面探讨了实变量函数与复变量函数在概念性质上的区别与联系,并进行了较为详细的归纳总结。 相似文献
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王文琦 《山西大同大学学报(自然科学版)》2012,28(1):19-20,93
在复变函数论教学过程中,如何确定复变函数极点的阶数是教学的重点和难点。在分析零点和极点性质的基础上,就如何运用零点性质确定极点阶数总结出了一种简捷而有效的方法,并给出了严格证明。 相似文献
16.
《东北师大学报(自然科学版)》1986,(4)
抽象性是数学的主要特点之一。因此抽象思维是研究数学的重要思维形式。但在某些学科(或某些内容)的教学上,若能抽象思维兼以形象思维并行,则能收到事半功倍的效果。本文是在《复变函数论》(简称《复函》较长时间教学改革实践基础上提出的一种行之有效的形象思维与抽象思维相互结合的教学方法(简称“结合法”)。是我们企图改变数学课堂教学抽象、枯燥局面的大胆试验,也是《复函》教学改革的初步尝试。“结合法”是针对保形变换这部分内容的特点而提出的,由两个有机部分组成。第一,将处理保形变换两类问题的思想分别概括成精练的口诀(简称“口诀法”;第二, 相似文献
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王荣槐 《高等函授学报(自然科学版)》1997,(3)
《数学物理方法》是学习理论物理学的极其重要的数学工具,其掌握程度如何,直接影响学习理论物理学的效果。然而,初学者往往对《数学物理方法冲的概念与定理难于理解,在方法与应用方面难于掌握。汪德新先生积数十年的教学经验,针对初学者的问题,编著出版的《数学物理方法》是一本难得的教学用书,也是一本深人浅出、学以致用的人门书。它具有以下几个特点：1结构严谨,取材科学本书由"复变函数论"和"数学物理方程"两篇共12章组成,以较大的篇幅叙述在物理学中有重要应用的泰勒级数与罗朗级数的展开方法、留数定理的应用、多值函数的积… 相似文献
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《东北师大学报(自然科学版)》1989,(4)
东北师大地理系张文奎教授主编的《人文地理学概论》一书,于1989年6月由东北师大出版。全书440千字,已发行22000余册。本书是根据国家教委1987年委托制订的地理专业《人文地理学概论教学大纲》,在初版的基础上重新编写的。考虑到人文地理学的研究内容与当前国内外关注的问题,删去了经济地理学内容,避免与各校专门开设的经济地理导论课程重复。增加了“人文地理学的基本理论问题”、“历史地理学”、“人文地理学与全球主要问题”等3章,其他某些章节也作了适当调整,使全书内容、体系 相似文献
19.
复变函数论教学内容与教学方法的新探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行。本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索。 相似文献
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随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行.本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索. 相似文献