全球化污染下的生物命运

<正>问题的提出联合国环境规划署1995年研究报告指出,环境污染在全球范围内的扩展,不仅形成很多生物生存的胁迫环境,而且也形成了所有生物进化发展的全新环境。在这种情况下,现有的生物能否适应污染4如何适应4以污染为主导生态因子的适应性进化发生的速度如何4这种进化响应对现有物种的“自然性”进化产生怎样的影响4这     

分子生物学在轮虫进化研究中的应用

<正>上世纪80年代以来,分子生物学研究飞速发展,对传统的生物学研究领域产生了深远的影响。与此同时,一批分子进化和群体遗传分析方法与技术涌现。分子生物学技术在轮虫适应性进化研究中得到广泛应用。生物进化是指生物种群多样性和适应性的变化,或是一个群体长期遗传组成上的变化。它的核心是适应进化机制和选择作用,其中,适应进化是生物在分支发展过程中,局部结构和功能发生了变化,以适应特殊的环境。轮虫是一类微小的多细胞生物,广泛分布于淡水、海水和内陆盐水水体中,是水域生态     

贵州省大学新生适应性现状调查研究

采用大学新生适应性问卷对贵州省6所高校3257名大一新生进行调查。结果显示:贵州省大学新生适应性总体正向积极,但亟待提高,新生适应性各因子发展不均衡,其中人际适应发展最好,想家适应发展最差;男生新生在想家适应,情绪适应和适应性总分得分上显著高于女生;城市学生与农村学生在情绪适应,经济适应和适应性总分得分上存在显著差异,且均是城市学生得分高于农村学生;汉族新生和少数民族新生在新生适应性各因子和总分上不存在显著差异;独生子女与非独生子女在情绪适应、经济适应以及适应性总分存在显著差异,且独生子女的得分均高于非独生子女;文、理、工、医科类新生在专业适应得分上存在显著差异。     

生命进化的优化选择机制

目的 提出并论证生命进化的优化选择机制。方法以达尔文的自然选择学说为基础，吸收非达尔文主义及广义进化综合理论的思想，提出了生命进化的优化选择机制。结果生物系统的混沌性为优化选择创造了条件，适应性为优化选择确定了方向。在适应环境中，满足阈值共振的基因组中的基因处于活动状态，不满足阈值共振的基因组中的基因处于“沉默”状态，闽值共振可使活动基因和“沉默”基因相互转化。适应是生物与环境之间建立的一种动态和谐机制。优化选择是生物与环境相互作用的结果。结论生命进化的机制是优化选择。在不同尺度上，优化选择的模式不同；生命的进化，是不同尺度上优化选择的综合结果。     

鱼类的感官——对自然刺激的感应与适应

本书以鱼类作为模型，阐述了进化发展如何造就多种多样的感官系统。书中提出了三个选择鱼类作为模型的理由：第一，“鱼类”由众多不同种类的动物构成，有着不同的感官系统，可以适应不同的环境条件；第二，“鱼类”拥有比许多动物更为丰富的感官，不仅拥有人类的所有感官，而且，还至少比人类多出三种感官；第三，“鱼类”处于脊椎动物进化的基础阶段，可以被视为是所有脊椎动物进化的模型系统，包括它的感官系统和适应性进化。     

鱼类线粒体基因组研究进展

线粒体基因组(mitochondrial genome DNA,mtDNA)具有严格的母系遗传且能进行自我复制,并且在世代传递过程中不易发生重组、进化速率较快等优点.因此mtDNA广泛应用于系统进化、种群遗传、适应性进化等领域中.本文对鱼类mtDNA研究做了详细阐述,系统总结了近年来鱼类mtDNA结构与特征、线粒体的起源与演化、种群遗传、适应性进化、鱼类条形码物种识别等研究进展,以期对相关研究有一定参考价值.     

青藏高原蒿草属植物繁殖系统生物学特性初探

本文观察和总结了青藏高原蒿草属植物繁育系统的基本特点，并对其特别功能及其进化与适应意义进行了讨论。嵩草属植物具有两个显著的繁殖特点：发达的地下根茎营养繁殖系统和兼性的次级有性恢复系统。各类杂交、突变与染色体各种型式的变化在蒿草属植物中总是同营养繁殖同时存在的；发达的地下根茎营养繁殖系统不仅具有繁殖、传播扩散、占领新生态位的功能，而且还具有使高度适应性的类群或杂种复合类群保持高度纯系性和稳定性，使其优越的遗传基因组合型不至于在有性生殖过程中被破坏或丢失的优势。兼性的次级有性恢复系统使高度适应性和进化性的单纯群在次级遗传生态学过程中转变为有性可育，进一步加强了筛选和甑别适应与进化优秀基因的良性循环。蒿草属植物的繁殖系统蕴藏着极大的居群生态学、遗传生态学和环境适应机制，使蒿草属植物的进化潜力得到了极大的发挥。嵩草属植物具有的这种特殊繁育系统是在对青藏高原环境变化的长期适应中获得的     

大学生心理适应性与负性行为的关系研究

采用《大学生心理适应性量表》、《大学生负性行为量表》对1 056名大学生进行问卷调查与访谈,以考察大学生心理适应性与负性行为的现状及关系。结果显示:大学生心理适应性总体状况较好,负性行为发生频次较少且程度轻微;大学生心理适应性与负性行为在总体上呈显著相关;心理适应性中的人际适应与学习适应因子对大学生负性行为具有显著的预测作用。结论:被试大学生心理适应性与负性行为总体情况乐观,心理适应性是负性行为的一个有效的预测变量。     

气候变化背景下农业适应性研究进展

农业对气候变化的适应性成为学术界关注的热点问题之一.本文从适应性概念演变,农业适应性影响因素,适应性措施,适应性评估,适应性政策形成框架等多个方面,对农业适应性的研究内容和方法进行系统地梳理,并对相关模型进行归类和重点阐述.梳理发现,农业适应性研究,理论上是基于可持续发展理论,逐步形成了农业适应性政策框架体系和农业适应性科学雏形;在方法上,既包含简单的定性定量分析,也存在复杂的集成评估模型;空间尺度涉及全球,地区,国家,地方和个人.基于此,本文从可持续发展理论出发,修订了农业适应性科学的研究框架,提出了未来农业适应性研究的方向,包括:形成农业适应性科学,构建农业适应性的方法论体系,展开农业适应性决策行为的研究和拓展农业适应性评估方法.     

学生适应性研究的现状和展望

由于学生适应性问题的普遍存在,使得学生适应性研究成为了一个重要的研究课题。为了从实践层面解决学生的适应性问题,对适应性的概念和测量方法进行梳理,在此基础上建构全面的理论概念,寻找有效的研究方法,建立合理的研究系统。     

大学新生适应性教育研究

大学生活对每个新生都十分重要，但一个人到了新环境难免会存在如何适应的问题，大学新生对高校生活的适应主要的包括四个方面，因此我们应高度重视大学新生的适应性问题，搞好适应性教育工作，帮助每名大学新生顺利度过适应期。     

网络教学与学习适应性探究

网络教学是通过网络学习系统进行交互活动以获取知识的过程,在这个过程中,由网络学习系统构建学习需求适应环境,学习者通过网络组织、制订并执行学习计划.但采用这种教学模式的学生对其究竟适应到什么程度,有什么样的因素影响着学生在这种教学模式下的学习适应性,这是摆在我们面前的问题.本文就当前关于网络教学与学习适应性方面的做一研究.     

大学生学校适应性与主观幸福感的调查研究

采用卢谢峰编制的"大学生适应性量表"和"总体幸福感量表"对5所贵州高校的464名大学生的学校适应性和主观幸福感进行调查研究。结果显示:大学生的主观幸福感总分与学校适应性总分存在十分显著的正相关;大学生的主观幸福感与学校适应性的人际适应、角色适应、生活自理适应及身心症状因子存在显著的正相关,而其中角色适应相关最高;在各维度中,角色适应和身心症状对幸福感最具有预测力。     

大学新生适应性与大五人格的相关分析

采用大学新生适应性问卷和中国大五人格问卷简式版对482名大一入学新生进行调查。结果显示:男女生在想家适应、情绪适应、适应性总分和严谨性得分上存在性别差异,文科生在经济适应得分上高于理科生;神经质与新生适应性各维度均呈显著负相关,其余人格维度与新生适应性各维度均呈显著正相关;层次回归分析发现,控制人口学变量(性别和专业)后,大五人格与新生适应性关系密切,大五人格对新生适应性存在显著的影响作用。     

CAS理论的适应性对语言迁移研究的启示

适应性问题是复杂适应系统(CAS)理论的核心思想,如何解释适应性关系到复杂性问题的基础。适应性是个体与环境之间主动的、反复的交互作用。语言迁移是基于适应性的复杂系统,CAS理论的适应性为语言迁移研究提供了一个新课题。     

新的军事形态是适应系统整体涌现的过程

系统的适应性在战争和军事形态的演化过程中有着极为重要的作用。基于CAS理论,军事系统作为复杂适应系统,其演化过程是一个适应性造就复杂性的过程。能动的"适应性主体"(Agent)是军事复杂适应系统的基础,系统的适应性造就新的军事形态,新的军事形态是适应系统整体涌现的过程。从这样一个新的视角考察军事运动,实质上是军事思维的一场革命性的变革。     

浅析铁路职工适应性培训

在对铁路职工的培训工作中,由于存在培训内容与学员的需求不适应,教师的知识水平、技能水平与现场发展不适应,培训教材与培训目标不适应等问题,严重影响了培训效果。因此,针对以上三个不适应,我们精心组织设置课程,加强师资队伍建设,开发培训教材等,采取一系列措施,努力搞好铁路职工的适应性培训。     

热激蛋白与生物环境适应及进化的关系

热激蛋白的表达和调控系统是有机体对多种内外环境胁迫条件产生应激反应达到自我保护的物质基础. 目前这一领域的研究已在探讨生物的遗传、进化和环境适应等宏观问题上得到应用. 文中综述了相关的研究进展，提出了热激反应产生的胁迫抗性使生物具有一定的环境适应性和进化可塑性的观点. 由于对环境变化敏感的热激反应机制也是长期适应的结果，因此热激蛋白的分子进化研究也许能为探讨生物与环境的相互关系、物种进化及所经历的环境变迁等科学问题提供一定的线索.     

大学新生大学英语学习适应性研究

大学英语学习的重要特点就是自主学习,它对学生的学习适应性要求较高。大学新生只有具备了较强的适应性,形成自主学习的意识和能力,才能顺利地完成大学阶段的英语学习。本文对大学新生英语学习适应进行性研究,分析了新生在大学英语学习上不适应的几个表现方面,提出了提高大学新生英语学习适应能力的具体方法。     

基于适应性均衡模型的CMAES约束优化算法

提出一种基于适应性均衡模型的协方差矩阵自适应进化策略(ATM-CMAES)用于求解约束优化问题。ATM-CMAES中的CMAES利用当前代最优子群与上一代分布均值之间的关系更新协方差矩阵来调整种群分布,将协方差矩阵秩1和秩μ2种更新机制相结合,克服了传统进化算法对种群大小的过分依赖;将ATM作为约束处理技术,针对群体不可行、半可行和可行这3种不同情形,采用不同的约束违反度与目标函数值之间的均衡机制来指导群体进化。对13个标准测试函数的实验结果表明:ATM-CMAES具有通用、稳健和高效性能。