从教学过程保障高职院校的教学质量研究

随着社会经济的发展和我国高等教育大众化的形势，我国高职教育正面临着一系列严峻的挑战，质量是学校的生命，所以要从教学过程这一最重要的环节保证教学质量，要从教学体系进行突破，抓好课程改革，进行教材建设，从教学上全方位提高教学质量。     

高等教育大众化过程中高等数学教学改革初探

我国高等教育正在从精英教育向大众化教育过度,高等数学的教学改革势在必行。当前我国高等数学教学中主要存在以下问题:高等数学教学理论指导的缺位,过度看重多媒体教学手段的使用,素质教育未能真正到位,教学质量评估标准单一化,数学教学人文环境缺失。针对这些问题,高等数学教育教学要从教育思想、教学方法、教学模式、质量评价等方面进行改革。     

提高高校跆拳道教学质量的策略研究

分析当前我国高校跆拳道教学存在的问题,从教师专业队伍建设、激发学生的学习热情、有针对性地进行分层教学以及完善教学设施等方面论述如何提高我国高校跆拳道教学质量.     

实现课堂教学艺术化的综合考量

教学质量是教育战线的生命线。随着各种新型教育模式不断的提出、探索和完善，它们最终还是要落实在教学质量这个最终的出发点上。能够保证完成教学任务是每位教师的技术工作，而如何出色、完美的保证教学质量，这对每位教师来说又是一门艺术。本人结合教学一线的实践教学工作。从教学过程中必不可少的基本要素出发进行分析，对实现课堂教学艺术化进行综合的考量。     

浅谈如何提高电子技术课教学质量

电子技术课程理论过深、容量过大,教学质量提高必须从多方面入手,理论教学做到够用,实践教学是电子技术课重要环节,要结合实际应用让学生自己设计验证,教师在教学中起主导作用,要培养＂双师＂型人才,这样才能提高教学质量。     

论初中语文教学中学生核心素养的培养

众所周知,在素质教育不断强化和落实的大背景下,当前我国的教育教学工作越来越重视学生核心素养的培养,意在通过培养学生的核心素养来实现教学质量和学生综合素质的提升。以初中语文教学为例,现阶段我国初中语文教师必须要完成的一项任务便是要将语文核心素养渗透到实际教学当中,在潜移默化中提升学生的语文素养,为语文课程教学质量的提升奠定更坚实的基础。该文将就初中语文教学中学生核心素养的培养进行深入的分析和探究。     

独立学院教学质量内部监控体系优化

独立学院是高等教育大众化进程中出现的新机制、新模式运行的普通高校。所以全面提高教学质量,直接关系到独立学院的生存与发展。而教学质量要得到保证,必须要有一套科学、规范、健全的教学质量监控体系和运行机制,才能保证独立学院健康向上的发展。本文以作者所在独立学院为例,从内部教学质量监控体系的构建,如何优化教学质量监控体系,以及如何发挥教学质量监控体系的奖励机制来促进教师的教学积极性等几个方面进行阐述。     

浅谈如何提高农村地理课堂教学

在农村中学,地理课程普遍不受重视,教学质量不高,原因是多方面的.要改变这种局面,需要从思想观念、师资建设、教学手段、学生兴趣等方面入手,要提高农村中学地理课程教学质量,消除家庭与社会对地理教学质量的负面影响;要加强地理课程师资建设,留住专业教师;要改善地理学科教学手段,提高教学效果;要想方设法提高学生学习兴趣,为提高农村中学地理课程教学质量打下坚实的基础.     

对农村初中地理教学质量不高的原因浅析

在农村中学,地理课程普遍不受重视,教学质量不高,原因是多方面的.要改变这种局面,需要从思想观念、师资建设、教学手段、学生兴趣等多个方面入手,要提高农村中学地理课程教学质量,家长和社会对地理教学质量的负面影响;要加强地理课程师资建设;要改善地理学科教学手段,提高教学效果;要想方法提高学生学习兴趣,为提高农村中学地理课程教学质量打下坚实的基础.     

试论高校非法学专业法学课程教学目标定位及实效提高

我国高校非法学专业的学生人数远远超过法学专业的学生。提高非法学专业法学课程的教学质量具有非常重要的意义。本文分析了高校非法学专业法学课程设置情况，认为要重新定位非法学专业法学课程的教学目标，从四个方面提高非法学专业法学课程的教学质量。     

小学数学教学工作中存在的问题研究

伴随着我国教育部门针对小学教学内容以及方法的指导纲要的出台,小学教学在形式上以及内容上有了非常大的改变,这种对于我国教育事业的发展有非常大的推动作用,同时对我国小学教师的教学工作有很大的指导作用。在小学教学工作中,小学数学科目的教学目前来讲非常的受重视,因此小学数学老师要不断的提升教学质量,提升学生们对于学习数学的热情可积极性。因此为了更好的保障小学数学的教学质量,数学任课老师要在教学工作之前进行相关的备课工作。在小学数学教学备课的过程中我们要根据我国教育改革中的要求进行备课,首先要在备课中针对学生的学习心理进行针对性的教学内容设计,其次是在备课中要准确的找出学生学习数学的出发点;第三是在备课的过程中要针对学生们学习能力的差异进行针对性的备课准备,最后是在备课中要对课后反思进行充分的设计。本文主要针对小学数学教学中的备课过程进行详细的论述以及分析,通过分析能够有效的提升小学数学的教学工作质量,提升学生对于数学科目学习的热情和积极性。     

试论高中数学课堂教学的有效性

提高高中数学课堂教学有效性，需要教师和学生的共同努力来完成。在教学过程中，教师可以从多方面入手，有效的提高教学质量。在进行概念教学时，要正确的认识概念教学的重要性；在进行命题教学时，教师要帮助学生掌握命题学习的方法；在进行复习课程时，教师要用更加新颖的形式组织教学；在进行讲评课教学时，教师要让学生不仅掌握知识更要掌握方法。     

完善学风建设 提高教育教学质量

民办三本院校是我国高等教育的重要有机组成部分，为我国的高等教育发展和教育教学水平的提高做出了巨大的贡献。在全民要求提高教育教学质量的新形势下，提高三本院校的教学质量，关系着我国高等教育教学改革的成败。本文从三本院校和学生的特点出发，对学风建设提高教育教学质量进行了探讨。     

创建良好语言环境是提高双语教学质量的关键——对高等院校实施双语教学的思考

双语教学是我国高等教育在适应新的教育形式下的产物,我国许多高校为适应这一新的教育教学形式对许多专业课程实施双语教学,通过用第二类语言对专业课程学习的分析,针对双语教学的实际,从创建良好语言环境对提高双语教学质量进行了探讨。     

高校教学质量管理

教学质量管理是高校教育教学的根本。在教学质量管理中 ,要大力实施“三全”质量管理 ,对教学质量认真进行预测、控制和评价 ;做好质量检查、质量分析 ,重视教学成果奖的管理。     

聋校语言教学中的“口手之争”评析

教学中如何选择、运用口语、手(势)语等不同语言形式,一直是影响聋校语言教学质量、制约聋生语言及综合素质发展的关键问题。本文对"双语教学"等有关"口手之争"的观点进行了梳理,并阐述了它对我国聋教育带来的影响,提出聋校的语言教学要从聋生的实际出发认识、选择、运用各种语言形式,即实事求是。     

再议初中化学有效教学

初中化学教学是化学教育的启蒙和奠基工程,学好初中化学解决处理生活中的一些实际问题和提高全民科学素质尤为重要,要想大面积提高化学教学质量,必须从提高效率抓起进行有效教学.     

信息技术在语文教学中的运用

我国各级各类学校都在进行着深入的教学改革,其中很重要的一个方面就是进行教学手段的改革。教学手段改革的主要目标就是要逐步实现教学手段信息化,从而提高教学质量和提高学生的学习效率,最终实现教学的整体改革。因此,如何利用好信息技术,提高语文课堂教学效果就显得尤为重要。     

大学生分层教育中实训教学方法的研究

我国高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化教育阶段,大力发展分层教育将是一种有益的探索,但在教育分层中实训教学质量且主要瓶颈,因此提高实训教学质量是完善分层教育,促进人才培养与社会需求的良性互动一条很好的途径。本文拟从实训教学的概念、我国实训教学存在的主要问题进行论述,并在此基础上创造性地提出实训教学的三个结合和四大创新思路。     

论高校物理教学中知识性与思想性的融合

本文从四个方面论述了在进行物理规律和概念教学的同时，要重视传授物理发展的思想史，在教学过程中将规律，概念和其形成的思想史溶于一体进行教学，以培养学生的思维方法，提高教学质量。