浅谈教师的言传身教

育人是一项复杂而艰巨的工程，它包括学校教育、家庭教育和社会影响等，其中学校教育占有很大的比重。学校教育是每个教职员工义不容辞的责任，而教师作为直接面对学生的教育工作者，其责任则更加重大。作为教师，必须做好言传身教。本文表述了教师怎样做好言传身教；言传和身教是不可分割的统一；言传身教的前提是教师自身必须具有良好素质。     

简论教师课堂范画的作用

教师是传递信息的第一使者,教师的课堂示范影响到学生的身心发展,教师通过课堂范画,能促使学生尽快地掌握绘画的方法和步骤,能使学生尽早地进入绘画创作的高镜界。教师的课堂范画在美术教学中起着不可或缺的、及其重要的作用。     

言传身教 繁适简宜——教育途径与方式选择浅识

就教育途径与方式作了粗浅探讨，认为“言传”与“身教”是施教的两条基本途径，其中存在着“繁”与“简”的方式选择问题，对不同方式的利弊作了简要的比较分析，并得出了几点原则性结论。     

中学作文教学中的“言传”与“身教”

中学作文教学应从“言传”与“身教”两方面进行。     

中学作文教学中的"言传"与"身教"

中学作文教学应从"言传"与"身教"两方面进行.     

言传身教 身教为先——试论初中班主任日生活中的德育教育

初中阶段是一个人成长成才的关键时期,更是德育教育的重要时期.作为初中生的班主任,担负着培育学生道德素质的重要任务,班主任道德观念和行为模式对学生有着巨大的影响力.以往的班主任德育教育过程总是难以达到预期的效果,原因在于重言传而缺身教.本文阐述了德育对初中阶段教育的重要意义及现阶段中学班主任德育教育中存在的问题,并对班主任应如何以身示范,在日常生活对学生加强德育教育进行了探索.     

浅谈教师在课堂中的作用

学生是课堂的主人、课堂的主体。那么教师在课堂教学中是什么角色，应该发挥什么作用呢？现在似乎很时兴教师做学生的尾巴，做课堂的主持人，起串联过渡的作用。这种做法是否符合课改的精神？     

浅谈如何提升教师个人魅力

本文通过讨论提升教师个人魅力与激发学生学习兴趣的关系,提出高校教学过程中提升教师个人魅力的重要性,并给出方法和建议。     

浅谈在素质教育中的教师与学生

教师应在正确认识素质教育的意义下尊重学生、了解学生的身心发展,认识教育的长效性,积极和家长沟通,认真领会工作上的技巧几方面下功夫。     

浅谈中职学校专业教师如何渗透德育教育

在中等职业学校中,专业教师在教书过程中应担负起教书育人、不断渗透德育教育的职责。为什么专业教师要担负教书育人、不断渗透德育教育的职责呢？通过分析,中等职业学校专业教师应从树立教书与育人的思想工作目标;为人师表,教书育人;强化素质,提高能力;找准角度、采取多种形式等方面进行德育教育渗透。     

浅谈教师课堂教学的语言艺术

良好的教师语言有＂听君一席话,胜读十年书＂的功效。教师的声音既有感染力,能点燃学生的热情,牵动学生的情绪,从而引发学生的兴趣。一个教师讲课若能声情并茂,那么,她的声音便会像＂润物细无声＂的春雨潜入学生的心田,把学生带入艺术的境界,     

浅谈英语教学中教师与学生的能动关系

英语作为世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是国际交往中使用最广泛的语言,因此学习英语是时代发展的需要,具有极其深远的战略意义。学好英语需要教师与学生互相配合、积极联动,既要靠教师的悉心指导,也要靠学生的主动钻研,两者相辅相成,缺一不可。正所谓＂师傅领进门,修行在个人＂,教师的正确引领和学生的艰苦修行对于学习英语来讲是同等重要的。本文将对英语教学活动中,教师与学生之间的相互关系进行分析,从而揭露教师的引导作用和学生主观能动性的发挥对取得良好英语教学效果产生的重要影响。     

浅谈教师的主导作用与学生的主体作用

在教学过程中,教师的主导作用,是把握教育和教学过程,实现教育和教学目的的关键,也是发挥学生主体作用的前提和保证。学生的主体作用即教师"以生为本",发挥学生的主观能动性,促进发展的过程。重教又重学,让教师的主导作用与学生的主体作用最佳结合,让学生学得更多、更广、更活。     

教师与创新教育浅谈

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"."我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识."(江泽民).     

浅谈思想品德课教师的语言修养

初中思想品德课教师在课堂教学中,要充分发挥语言的力量,来启发学生的思维和心灵.语言对我们的教学,就像音响和旋律对于音乐;线条、明暗和色彩对于绘画;动作和姿势对于舞蹈一样,有一种不能分离的关系.那么,思想品德教师应如何加强语言修养呢?     

浅谈教师评价与教师管理制度

本文通过认识高校教师的地位与作用,分析现行教师评价与管理的不足,提出教师评价的新观点与教师管理新模式。     

浅谈教师的人格魅力

教师是学生在学校中接触最多影响最大的人,教师的人格之光对学生心灵的烛照是深刻且久远的,甚至可能影响学生的一生。可以说,具有人格魅力的教师是学生人生道路上的导师和楷模。因而,在全面推进素质教育的今天,要把学生培养成为对社会有用的合格人才,我们教师必须具有健全完美的人格。     

浅谈教师主导作用与学生主体地位

在影响教育教学质量的诸多因素中,思想观念至关重要.能不能转变陈旧观念,接受最新理念,决定着能否胜任新时期的教育教学工作.就教师主导作用与学生主体地位的辩证关系做了深入浅出的探讨.